读过 西蒙学习法漫画版 🌕🌕🌕🌑🌑
学习学习再学习：先学会学习方法，再把学习方法应用到学习上。

开学了，读此书的目的是复习关于学习的道与术，在需要时，帮助孩子掌握良好的学习方法、克服学习中遇到的困难。本书的穿插大量漫画，可以让孩子自主阅读。文字部分难度不高，做家长的读起来相对轻松。适合中小学生和为他们的学习而操心的家长阅读。

西蒙就是赫伯特·西蒙，中文名是司马贺，认知科学开疆拓土的人物，科学通才。读过他的《认知：人行为背后的思维与智能》。“笨办法学写作”的开发者cnfeat非常推崇司马贺的《人工科学》（英文版为《the Sciences of Artificial》），并写过《司马贺的知识树》对“西蒙学习法”有更高阶的介绍。而本书，更像是多个地方拼接来的缝合怪，并不都是西蒙的方法。

西蒙推崇“有效学习”，其中包括积极的学习动机、有效的学习方法和必要的时间投入三大要素。而有效的学习方法，则有 四个部分：第一步，选择学习领域；第二步，设定学习目标；第三步，拆分学习内容；第四步，集中精力学习。书主要根据这四步展开。

学习三因素中，动机最重要。我认为，现在的各种教材教具的制作和课程的编排，往往也都是按照在学习理论指导下的。老师在授课的时候，除了传授知识，都会传授学习方法。孩子在学校学习的过程中学不好，往往都不是学习方法的问题。孩子自己主动想学，就会自己找出适合自己的方法，并往其中投入大量时间。如果没有内在自驱动，什么方法也起不了作用。如果有了自驱力，会发现，周围充满了可以帮助自己的资源、组织和人。

所以，让孩子爱上学习是最重要的。如果不能让孩子爱上，至少要让他不讨厌学习。所以书中有一部分，专门强调作业的用处，考试的用处，来消除作业是负担，考试是评判的看法，突出作业帮助记忆，考试帮助查漏补缺，本质都是帮助孩子学习的帮手。消除对学习的负面情绪，是保持孩子学习劲头的重要一环。

剩下的，是做符合SMART的原则的目标计划，把大目标拆分为小目标的学习方法和通过习惯养成、学会放松、调节情绪的方式来培养注意力和提高学习效率了。