颜值、学历及正义
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基于评赋正义的歧视问题研究
晓非
简介
企业是否能以相貌作为重要考量录用某人？普通大学学生的素质一定低于“985”高校的吗？女性司机的驾驶水平就是弱于男性司机的吗？在日常生活中，基于相貌、学历等对人进行区别对待的做法，不仅存在于求职、求学等公共资源的分配中，也广泛存在于交友、婚恋、消费等私人生活领域中。其中一些做法被视为道德上有问题，构成了通常所说的“歧视”。而另一些区别对待的做法通常不被视为道德上有问题，甚至被视为道德上正当的。
本书关注这两种歧视现象：相貌歧视和统计性歧视。通过丰富且详细的案例，探讨它们在道德上存在的问题，在哪些情况下应当被纠正。本书想要说服读者，日常生活中许多习以为常的区别对待在道德上是错误的，而对歧视现象保持敏感，是人性的证明。
目录
引言｜1
第一章 私人品味｜6
一、 公共领域中的歧视｜8
二、 权衡自由与污名压力｜14
三、 行动者中心理论｜19
四、 可能的反对｜24
五、 受害者中心视角｜27
六、 不应得反驳｜32
七、 不严重反驳｜34
八、 本章小结｜40
第二章 以貌取人｜44
一、 以貌取人的形式｜47
（一） 以貌取人与审美评价｜47
（二） 以貌取人与品性评价｜49
（三） 以貌取人与能力评价｜53
二、 可能的道德问题｜56
（一） 贬低价值｜56
（二） 不当伤害｜57
（三） 无视个体性｜57
三、 “胖子、娘娘腔和亚裔勿扰”｜61
四、 简单审美评价的道德问题｜63
五、 审美上的公共义务｜73
六、 审美上的自我义务｜76
（一） 选择渠道｜77
（二） 开放态度｜78
（三） 表达批评｜80
七、 可能的反对｜84
第三章 尊重个体｜94
一、 对尊重个体性的质疑｜98
二、 何谓个体性证据｜103
三、 概念的进一步澄清｜107
四、 “道德入侵”理论｜117
五、 如何尊重个体性｜124
（一） 证据相关性｜126
（二） 证据获取难度｜127
（三） 结论影响力｜128
六、 尊重个体性的恰当程度｜130
七、 为何要尊重个体性｜133
八、 本章小结｜138
第四章 以偏概全｜140
一、 第一学历歧视｜141
二、 保研制度｜145
三、 无推免资格者｜149
四、 有推免资格者｜158
五、 年龄歧视｜162
六、 私人领域的以偏概全｜166
（一） “恶其余胥”｜170
（二） “抬举式”压迫｜172
（三） 传播刻板印象｜174
七、 本章小结｜178
第五章 评赋正义｜181
一、 两种传统正义类型｜182
二、 评赋正义｜186
三、 想法如何过犯｜192
四、 程序而非实质正义｜202
五、 道德约束与法律约束｜204
六、 如何培养评赋正义感｜208
七、 结语｜212
参考文献｜216
后记｜234