作为通识教育的法学教育
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吴彦 / 黄涛
简介
《作为通识教育的法学教育》聚焦于法学教育的性质这一问题，主要针对目前法学教育强调职业化的趋向，而认为法学教育应该注重哲学、人文科学在其中的作用，把法学教育当作整个通识教育的一部分予以看待。本书收录了多篇名家讨论法学教育的专论，以及与法学教育密切相关的法哲学之性质的文章，同时还收录了年轻学者有关法学教育中经典阅读的系列讨论。
目录
主题论文（一）法学教育
民主知识分子与法律
——法学教育能够且应该是通识教育
【英】尼尔·麦考密克 周国兴译
在法学教育中的培养人性
【美】玛莎·C. 努斯鲍姆 著 叶会成 张峰铭译
哲学在法学教育中的功用与误用
【美】玛莎·C. 努斯鲍姆 著 刘雪利译
持业律师所需的哲学
【美】富勒著 郑琪译
富勒论法学教育
【美】罗伯特·萨默斯 著 于柏华译
主题论文（二）何谓法哲学？
哲学法理学的概念
【英】欧克肖特著 马华灵译
法哲学是什么
【英】菲尼斯著 王志勇译
笔谈：“经典阅读”在法学教育和法学研究中的意义
丁 轶 阅读经典的限度及其可能性
黄 涛 阅读经典与开放的理论生活：当下法学理论发展之反思
刘振宇 经典的非经典问题
钱一栋 法学教研的目的与经典阅读的意义
陆宇峰 法学研究应当面向“范式中的经典
沈宏彬 法哲学著作的两种读法
周国兴 法学教育何以需要阅读经典
杨立民 法学教育与经典阅读刍议
陈 辉 亚里士多德理论与实践的区分对法学教育的影响
杨 建 典阅读为何重要？
王凌皞 法学的实践品格与经典阅读
杨知文 经典自然法理论对法学教育与研究的意义
朱明哲 在变迁的时代读经典
姚 远 经典阅读对法学院教育的意义
叶会成 实践哲学理论与法理学的研究
徐震宇 法学经典的意义：一个历史视角
王 博 经典阅读之于法学
王海军 经典阅读
李燕涛 文明论视域中的经典阅读