杜威全集
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早期著作·第三卷(1889—1892)
[美国] 约翰·杜威
简介
《杜威全集》早期著作(1882-1898)第三卷以对乔治·西尔维斯特·莫里斯的悼念开篇。莫里斯是杜威以前的老师,他在1886年任密歇根大学哲学系主任时把杜威带到该系。1889年莫里斯的逝世,使密歇根大学哲学系系主任的职位产生了空缺。于是,杜威在明尼苏达大学只呆了一年之后,便返回密歇根大学填补该职。本书以杜威关于勒南的两篇文章中的第一篇作结,因而包括了其1889年至1892年期间的所有著述。
31篇文章和2篇教学大纲(其中一篇相当于一本书的篇幅)是按编年顺序排列的;其中有杜威关于逻辑及其第一本伦理学著作的最早的综合性陈述。杜威对其重要文章“逻辑理论的当代定位”的经过水笔修正的长条校样,最近在公开法庭出版公司的论文中被发现,这使人们首次能够得知杜威最终定稿时的实质性改变和修正。而某些长条校样的复印件,也提供了对作者的工作方法的有价值的了解。一份对其变更之处的完整列表,使人们清楚地看到了他在修改《一元论者》中的论文清样时的思维过程,这是直到现在才被发现的唯一一份修改稿,因为明显的是该杂志在送去出版前没有收到他修改后的清样。
主编乔·安·博伊兹顿详细记述了类似的其他文本研究,这使杜威的“早期著作”在美国哲学著作版本中显得独一无二。其中一项文本研究“关于(《应用心理学》的说明”,通过文献证明了一个事实:尽管杜威通常被列为该书的合著者,但詹姆斯·A·麦克莱伦(James A.Mclellan)才是该书唯一的作者。
1891年为密歇根大学的学生出版物《内陆人》所写的6篇未署名的短文,已经被确认为是杜威的作品,均被收入本卷。这些文章无论是在风格上,还是在内容上,都反映了杜威的信念,即哲学应当被用作一种阐明当代境遇的手段。因此,这些文章为现在认识他的早期著述增加了新的维度。
contents
中文版序
总序
关于《应用心理学》的说明
导读
早期论文
已故的莫里斯教授
托马斯·希尔·格林的哲学
当代法国文学的教训
高尔顿的统计方法
密歇根大学的伦理课程
大学课程:应该从中期望什么?
论“自我”这一术语的某些流行概念
逻辑是二元论的科学吗?
确证的逻辑
美国大学中的哲学课程:密歇根大学
道德理论与实践
诗歌与哲学
逻辑理论的当代定位
概念如何由感知而来
讲演对背诵:专题研讨会
经院学者与投机商人
格林的道德动机理论
勒南一生中的两个阶段
书评
《伊曼努尔·康德的批判哲学》
《写给英文读者的康德的批判哲学》
《哲学史》
《黑格尔宗教哲学研究》
《基础心理学》
《实在是什么?》
《(奥德赛)的故事》
评论视角
哲学导论:第5课程教学大纲
批判的伦理学理论纲要
前言
导论
上篇:伦理学基本观念
1.善
2.道义观念
3.自由的观念
中篇:伦理世界
下篇:个人的道德生活
1.理想的形成和发展
2.道德斗争或各种理想的实现
3.实现了的道德或诸德性
结论
附录
文本的校勘原则和程序
参考书目
符号代码表
文本说明
对范本的校勘
《逻辑理论的当代定位》的历史校勘
引文勘误
断词表
索引
译后记