蝴蝶環境教育圖鑑（二版）
豆瓣
邱美蘭 / 彭國棟
简介
蝴蝶是生態系統與生物多樣性保育上角色重要、廣受歡迎、超級迷人的瑰寶。以單位面積的蝴蝶種數及多樣精彩程度來看，台灣堪稱「世界蝴蝶王國」。為了珍惜台灣的蝴蝶資源，為了配合全球生物多樣性保育、生物資源永續利用、環境教育及生態旅遊思潮，並對蝴蝶生產地區的生態、教育及產業有更多的幫助，因此出版本書「蝴蝶環境教育圖鑑」。希望藉由本書的出版，會對各單位或有心想參與蝴蝶環境教育的朋友，在推動今後的環境教育上有所幫助，更期待大家對蝴蝶的保護及環境教育有更多、更積極的參與及奉獻。
contents
序......................................................................................................................2
一、概論..........................................................................................................6
(一)令人著迷的蝴蝶...............................................................................6
(二)台灣是世界蝴蝶王國.......................................................................7
(三)蝴蝶的一生.......................................................................................8
(四)蝴蝶的形態....................................................................................10
(五)環境教育與蝶類時空分布資料之建立........................................12
二、常見蝴蝶介紹－中部地區具發展潛力的步道常見或代表蝶種.......14
(一)鳳蝶科............................................................................................14
(二)粉蝶科............................................................................................68
(三)蛺蝶科............................................................................................92
(四)灰蝶科..........................................................................................186
(五)弄蝶科..........................................................................................238
三、有趣又奧秘的蝴蝶生態.....................................................................272
(一)幼蟲吃什麼？..............................................................................272
(二)成蝶吃什麼？..............................................................................274
(三)蝶與蛾如何區別？......................................................................276
(四)蝴蝶的天敵..................................................................................278
(五)蝴蝶的避敵絕招..........................................................................280
四、蝴蝶與環境教育活動.........................................................................284
(一)環境教育的目標及策略..............................................................284
(二)環境教育課程方案的內涵..........................................................288
(三)如何規劃及撰寫蝴蝶環境教育課程方案..........................289
五、蝴蝶環境教育步道選介－以南投縣為例.................................294
(一)路線選擇..............................................................................294
(二)初步選擇路線......................................................................295
六、蝴蝶環境教育及生態旅遊守則.................................................306
(一)賞蝶守則..............................................................................306
(二)賞蝶秘笈..............................................................................307
七、大家一起來保護蝴蝶.................................................................308
八、致謝.............................................................................................309
九、主要參考資料.............................................................................310
附錄1 適合中低海拔地區栽植及常見原生種食草植物................311
附錄2 適合中低海拔地區栽植及常見原生種蜜源植物................317
附錄3 蝶舞新故鄉環境教育體驗活動課程方案............................320
附錄4 彩蝶步道認識蝴蝶入門環境教育課程方案........................326
附錄5 南山溪蝴蝶與原鄉文化體驗環境教育課程方案................334
中名索引............................................................................................340
學名索引............................................................................................345