本书是全国教育科学"九五"规划重点课题"中国近代义务教育研究"的最终成果，回顾、总结了近百年来我国先驱前辈、民间组织和历届政府为在中国推行普及义务教育的曲折历程和经验教训，并努力把百年来我国义务教育的发展放在世界范围内进行科学的考察，对我国义务教育发展的前景进行了展望。
全书共75万字，分为理论篇、实践篇、比较篇三个部分，阐述了我国自19世纪60年代至20世纪90年代普及义务教育的历程，分析了其间各个历史阶段政府、民间推广义务教育的政策和实践，比较了沿海与内地、我国与日本在推广义务教育实践中的异同。全书对百年来我国推广普及义务教育的历史进行了认真思考，更包含着对现实的关注，对人们认识我国普及义务教育的伟大事业中的现实问题提供有益的借鉴。

《中国教育经典解读》一书精心选取55位中国教育家的代表作，其中包括了孔子、孟子、荀子、董仲舒、颜之推、韩愈、朱熹、王阳明、颜元以及张之洞、康有为、梁启超、严复、蔡元培、黄炎培、陶行知、陈鹤琴等著名教育家脍炙人口的诸多名篇。

《跨文化视野中的教育史研究-裴斯泰洛齐教育思想国际研讨会论文集》，本书主要内容为裴斯泰洛齐教育思想研究，试论裴斯泰洛齐全面和谐发展的初等教育思想，伊弗东——福禄培尔心中的教育圣地，论裴斯泰洛齐的爱的教育及其现实意义等。