《刘毅语法宝典》汇聚了全面、详尽的英语语法点，把难点、要点一网打尽。提供了大量生动、好记的实用例句，让语法学习不再“纸上谈兵”。设计了丰富、多样的阶段性练习，一章一练，让学习效果更显著。

◎编辑推荐
☆ “博物君”无穷小亮、自然科普作家黄一峯、科普大V“开水族馆的生物男”“三蝶纪”热忱推荐。
☆ 《我们赶海去》新篇章！以一年里的传统节日与环保节日为线索，串联起海边生物的四季生活，介绍近30种生物，在节日氛围中学习科普知识。
☆ 以轻松有趣的漫画和通俗易懂的科普文字，介绍了多种海边特有的生物，书后还附有详细的“物种小档案”，漫画形象与高清照片结合，内容丰富且严谨，趣味性与专业性兼具。
☆ 全书重点集中于我国沿海地区红树林湿地生态系统中的生物，科普角度专而精，有助于青少年读者了解其他地域的生态环境，培养环保意识和海洋意识。
☆ 随书附赠大16开“海边节日大冒险”飞行棋游戏海报，在游戏中复习书中科普内容，寓教于乐。
◎内容简介
本书是继《我们赶海去1》《我们赶海去2》之后的新篇章，讲述的是一整年的故事。在海边的红树林，这一年精彩纷呈：从一年伊始的元旦，到12月的国际志愿者日，在30个关于环境保护和传统文化的节日里，我们的主角“石小黄”认识了许多新伙伴，包括“海底风筝”蝠鲼、爱晒太阳的海天牛、四处旅行的海蜗牛、红树林里的孟加拉虎、“碎壳小能手”馒头蟹、“自带饭勺”飞来越冬的勺嘴鹬……
当然，帅气且专业的刘博士依旧会登场，不仅解答石小黄的种种疑问，也向我们介绍丰富有趣的海边生物知识。在轻松幽默的漫画故事中，小读者们可以认识近30种海边生物，更能了解30个重要环保节日与传统节日，与石小黄一起度过充实有趣的一年！
◎媒体推荐
作为近海三大生态系统之一，红树林的重要性怎么宣传都不过分。宣传的方式有很多，但是漫画的形式我只在这本书里看到。这些作品尽可能地介绍了红树林的各类生物，尤其是其他科普作品少有介绍的类群，是诚意满满的红树林科普。
——“博物君”张辰亮（《博物》杂志副主编、科普作者）
红树林是我们既熟悉又陌生的生态环境，大多数的人都听过它，但真正了解它的人却很少。刘毅的奇思妙想，加上小白的漫画撰述，用充满趣味的方式让红树林生态系统充满了故事！这是一本可以让你轻松认识红树林、学习自然科普知识的书，喜欢自然的你不要错过！
——自然科普作家 黄一峯
赶海是近距离了解近海海洋生物的最佳途径，掌握潮汐规律并选对环境之后的科学赶海，会让成人跟孩子一起在过程中收获满满。跟着刘博士的漫画图书，来共同感受海洋的魅力吧！
——微博科普大V 开水族馆的生物男
赶海是沿海地区喜闻乐见的娱乐休闲项目，赶海也可以成为免费的生物多样性课堂。《我们赶海去》用专业的科普知识和有趣可爱的漫画，让人身临其境，重新认识和发现海洋生物，在自然中找到别样的乐趣，不管是大人还是小朋友都能获得良好的阅读体验。
——热门科普博主 三蝶纪

大开本8册礼盒装，轻松畅读更舒适，
在原四册精彩内容基础上新增独家番外篇，附赠多样精美好玩周边，宝爸宝妈们的默契首选！
现象级畅销趣味科普漫画，荣获多项国内大奖，博物君无穷小亮等众多科普大V推荐。
上百种海洋生物幽默登场，有梗有趣更专业，在欢乐阅读中探索滨海生态与生物多样性，一起重新认识海洋！
🌊
🐙 编辑推荐
◎ 荣获多项大奖，诸多科普大V力荐，口碑销量俱佳的实力派科普。
“我们赶海去”系列荣获生态环境部生态环境优秀科普作品、第六届大鹏自然童书奖“黑脸琵鹭奖”，入选2024年亲近母语分级阅读推荐书单。
“博物君”无穷小亮、自然科普作家黄一峯、“开水族馆的生物男”“三蝶纪”等多位科普大V热忱推荐，“是诚意满满的红树林科普”！
◎ 尺寸升级，大开本畅读，体验更舒适；随书赠送丰富趣味周边，好读又好玩！
全书升级开本和用纸，图文尺寸同步放大，色彩更明亮，孩子阅读更舒适畅快。全书共8册，单册百页更加轻量化，轻松翻阅不会累，更适合亲子共读。
全新设计套装特制礼盒，附赠海洋生物贴纸、海报游戏、作者签绘贺图，在阅读之余寓教于乐，让孩子边学边玩！
◎ 解锁海边旅游新玩法！认识100多种海洋生物，感受大自然的神奇与魅力。
“赶海”是指退潮后去海边寻找、发现、拾捡各种小生物的活动，也是普通民众观察认识海洋生物多样性的绝佳机会。
书中贴心讲解赶海需要的准备工作与注意事项，详细介绍100多种中国沿海常见或罕见的“海、陆、空”各类生物：有边吃边拉的主人公石磺、温柔的“海底风筝”蝠鲼、媲美邹市明的“拳王”皮皮虾、“海中医生”清洁鱼、“冲浪高手”织纹螺、“沙画艺术家”韦氏毛带蟹、半夜吊嗓子的苦恶鸟、“鹅毛笔”一样的海腮、天天搭便车蹭吃蹭喝的鮣鱼、还有顶着杀马特发型的中华凤头燕鸥……每一种生物的特性都以漫画形式演绎出来，极具记忆点，再也不怕在海边看到它们却叫不出名字啦。
书中还特别介绍了很多因人为捕杀、环境破坏而濒临灭绝的生物，有助于树立孩子的环保意识，认识到保护海洋生态的重要性。
◎ 趣味性与科普性完美融合，专业又易懂，很多宝爸宝妈自己都看得停不下来！
全书主要由三大板块内容构成：轻松幽默的章回体「趣味漫画」，让每种生物轮番登场，牢牢抓住孩子目光；接着「刘博士大讲堂」进行通俗易懂又专业的科普解说，并展示珍贵实拍图，直观了解每种生物的真实样貌；最后在「物种小档案」中回顾书中介绍的所有生物，卡通形象配以简单介绍，一目了然，加深记忆。
本书适合3-6岁亲子共读，7-14岁青少年独立阅读，献给每一个正在探索世界的孩子，也献给每一个保持好奇心、热爱自然的大人，一起守护看待世界的本真模样。
🎙️ 媒体推荐
《我们赶海去：海边生物的节日》以轻松幽默的漫画形式、有趣可爱的奇思妙想，带领小读者们走近沿海地区的传统节日，了解丰富多姿的海洋生物，读者们在愉快的阅读体验中，可以进一步体会生物多样性的重要性，发掘并感受身边大自然的神奇与魔力。
——大鹏自然童书奖颁奖词
✨ 名人推荐
作为近海三大生态系统之一，红树林的重要性怎么宣传都不过分。宣传的方式有很多，但是漫画的形式我只在这本书里看到。这些作品尽可能地介绍了红树林的各类生物，尤其是其他科普作品少有介绍的类群，是诚意满满的红树林科普。
——“博物君”张辰亮（《博物》杂志副主编、科普作者）
红树林是我们既熟悉又陌生的生态环境，大多数的人都听过它，但真正了解它的人却很少。刘毅的奇思妙想，加上小白（林俊卿）的漫画撰述，用充满趣味的方式让红树林生态系统充满了故事！这是一本可以让你轻松认识红树林、学习自然科普知识的书，喜欢自然的你不要错过！
——自然科普作家 黄一峯
赶海是近距离了解近海海洋生物的最佳途径，掌握潮汐规律并选对环境之后的科学赶海，会让成人跟孩子一起在过程中收获满满。跟着刘博士的漫画图书，来共同感受海洋的魅力吧！
——热门科普博主 开水族馆的生物男
赶海是沿海地区喜闻乐见的娱乐休闲项目，赶海也可以成为免费的生物多样性课堂。《我们赶海去》用专业的科普知识和有趣可爱的漫画，让人身临其境，重新认识和发现海洋生物，在自然中找到别样的乐趣，不管是大人还是小朋友都能获得良好的阅读体验。
——热门科普博主 三蝶纪
🌊
🦞 获奖记录
生态环境部生态环境优秀科普作品（《我们赶海去1》《我们赶海去2》）
第六届大鹏自然童书奖“黑脸琵鹭奖”（《我们赶海去：海边生物的节日》）
2024亲近母语分级阅读书目·四年级自主阅读书目（《我们赶海去》系列）
🌊
📖 内容简介
《我们赶海去》是由英国最高自然保育奖得主、厦门大学环境科学博士刘毅，携手自然保护设计师林俊卿共同编著绘制，倾注了二十多年的科研、科普和保育经验的一系列海洋生物科普漫画，曾获生态环境部生态环境优秀科普作品、第六届大鹏自然童书奖“黑脸琵鹭奖”，入选2024年亲近母语分级阅读推荐书单。
全书共105回，以我国红树林滨海湿地生态环境为背景，以主角“石小黄”的赶海游历过程为主线，另一位主角“刘博士”负责解疑答惑。轻松幽默的漫画小故事，搭配通俗易懂的专业科普，向大家介绍生机勃勃的中国沿海生态系统与丰富物种。
书中，石小黄游历了红树林滩涂区、潮间带、礁石、沙滩、湿地、浅海等多个区域，介绍了包括植物、鸟类、蟹类、贝类、鱼类、节肢动物、软体动物等在内的一百多种生物。每种生物除了生动的手绘漫画形象，也展示了珍贵高清实拍图，趣味性与科普性兼具，适合3-6岁亲子共读、7-14岁青少年独立阅读，也适合对海洋生物感兴趣的大众读者。

潮涨潮落间，生命的交织与繁衍在海边开展了一场壮丽的盛宴。从海浪的冲击到高温的炙烤，生物们在潮起潮落间展现出令人惊叹的生存本领，它们悉心实践着初为父母的喜悦。
生物如何把握生存繁衍的密码？本书将带你穿越潮水的涌动，探寻潮汐间生命传递的隐秘故事，讲述你所不知的生命接力，追问潮间带物成为父母的“升级打怪”进阶之路。
本书是作者多年来对潮间带生物的观察研究及长期的经验积累的成果，它结合了大量的野外补充调查、室内研究、文献查阅、照片拍摄和行为记录，通过公众喜闻乐见的趣味笔触，以潮间带生物的繁殖策略为切入点，介绍了数十种潮间带生物的繁殖策略和生存故事，对多个物种的行为、习性、繁殖、栖息地、捕食关系和面临的问题都进行了详细的描写，希望在提升公众科普认知的同时，也能引发读者对生物多样性和生态环境保护等层面的思考。本书图片丰富翔实，内容严谨有趣。
本书适用于对潮间带生物、生态保护感兴趣的大众读者，及各科研单位、管理部门、科普机构和保育组织。
【编辑推荐】
1. 全面介绍潮间带生物的繁殖策略及生活习性。聚焦头足类和腹足类及餐桌上常见的双壳类、蟹类、鱼类，更有海绵、海参、鲎、文昌鱼等30大类100余种生物。除了“能（吃吗） 好 （吃吗）怎（么吃）”，更有关于物种行为、习性、繁殖、栖息地、捕食关系及其生态问题等详细讲解。
2. 通过400余幅实拍图，领略自然造物之美。大量物种和卵囊群超清实拍图，详细记录及拍摄潮间带生物从小到大样子，感受生命历程的不可思议。
3.专业讲解新生命的降临，尊重自然规律，培养读者对自然世界的敬畏和保护之心。高清生境图还原潮间带充满生机的场景，满足读者对生物世界的好奇心，增进对海洋生物和生态系统多样性的认识。多角度表达生物多样性和生态环境保护理念，无尽的惊喜与启发尽在阅读中。
【推荐语】
张素萍（著名贝类学者、中科院海洋研究所研究员）：
潮间带是海陆过渡带，也是公众最容易认识海洋及其生物多样性的区域。潮涨潮落，许多海洋生物在这里栖息觅食，繁衍生息，进行传宗接代，上演着无数繁殖的故事，其中贝类是典型的代表。到了繁殖季，潮间带会出现数量庞大、造型各异、颜色丰富的贝类卵囊群，这些大多是腹足纲和头足纲贝类的杰作，充分体现了贝类繁殖的智慧。
海洋贝类形态各异，千姿百态，是海洋生物中形态最丰富多样的门类之一，倍受大家的关注和喜爱。但人们对贝类繁衍方面的知识了解较少，对潮间带滩涂上出现的各种各样的贝类卵囊群甚至不知是何物？本书作者通过多年的野外调查和研究，收录了近130种潮间带生物繁殖的故事和图片，其中贝类超过100种，绝大部分贝类物种均记录了卵囊群照片，图文并茂，知识性、趣味性极强。可为科研、公众科普和自然教育等领域提供参考和借鉴。
黄一峰（自然野趣生态教育工作室创办人 、台湾金鼎奖科普作家）：
在野外记录自然生态时，常常觉得生物的繁殖行为不但不容易见到，而且非常难了解，而在潮间带的水下生物的繁衍就更难观察了。我只要在海边遇见了不明的物种、卵囊等，都会直接询问我的好朋友刘毅，请他代为鉴定；我常常说他：“不在海边，就是在去海边的路上”，刘毅用了超过20年的时间，在海岸做观察，他的求知与研究精神实在让我钦佩，很高兴看到刘毅与尉鹏，将他们多年的观察成果集结成这一本《潮汐国度：生命的繁衍密语》，为普罗大众解开潮间带生物的繁衍谜团与生存策略。相信这是一本非常重要的科普图书，推荐给爱自然的您。
三蝶纪 （动物学硕士、科普作家严莹）：
海洋潮间带的无脊椎动物，充满了趣味和神秘感。不同于陆地上的很多生物，它们如何生长，如何繁殖，往往不为人所知。现有的观察和研究都非常地有限，只能窥探到冰山一角，物种的鉴定工作也面临重重困难。本书通过多位研究者、爱好者在各自的海滨潮间带探索和研究，搞清了近130种潮间带生物在不同阶段的形态、在海滨留下的痕迹，图片精美，内容扎实严谨，填补了相关的空白，为读者打开了一个全新的世界，是一本不可多得的好书。
海王弗兰克（ 电力工程设计师、海洋视频博主陈旻） ：
这是一本非常值得青少年阅读的海洋科普书籍。随着我国交通的飞速发展，越来越多的朋友会在节假日选择去到海边，而赶海似乎成为了大人孩子必不可少的活动。 在赶海的时候，你们可能会遇到许多奇奇怪怪的问题：海里一串串黑色白色和葡萄一样的到底是什么？为什么海滩上会有一个个碗底状的物体？亦或是石头边上和粉丝一样的到底是什么？这些看似没有生命的物体其实就是我们海边常见物种的卵。黑白色葡萄是乌贼的卵，碗底一样的物体是玉螺的卵，而粉丝一样的则是海兔的卵，这本书非常详细介绍了潮间带这些海洋生物繁衍的秘密。让我们身临其境潮间带的海洋王国，学习探索其中的奥秘！

本书是研究明代历史的重要著作，也是中国古代帝王陵墓考古中颇具代表性的学术专著。明代作为中国古代封建社会晚期的王朝，集中国古代封建社会制度之大成，这在帝王陵墓制度方面也得到了充分体现。本书通过回顾、梳理中国古代陵寝制度发展史和以往关于明代帝王陵墓制度研究，展开对明代皇陵制度、王陵制度及其所涉及的关于明代帝王陵墓制度渊源问题、陵墓选址问题、埋葬与随葬品情况、祭祀制度等，进行全面、系统、深入的探讨，提出了许多重要学术观点，颇多创新之意，如关于明代帝王陵墓制度方面创新多于继承的认识，并且进一步指出有明一代，帝王陵墓制度也不是完全一样的。通过对帝陵的考古学研究，提出了凤阳明皇陵、明孝陵与明长陵及以后诸帝陵的三个时期分期的科学论断，并进而提出创新的学术推断：即凤阳明皇陵属于基本继承唐宋帝陵制度，孝陵开明代帝陵一新之格局，长陵因之小有改作，以后其他诸明帝陵则进入守成时期。此外，该书对于明代藩王陵的分期，也具有同样重要的学术意义。

◎编辑推荐
☆“博物君”无穷小亮、自然科普作家黄一峯、科普大V“开水族馆的生物男”“三蝶纪”热忱推荐。
☆以轻松有趣的漫画和通俗易懂的科普文字，介绍了多种海边特有的生物，书后还附有详细的“物种小档案”，漫画形象与高清照片结合，内容丰富且严谨，趣味性与专业性兼具。
☆全书重点集中于 我国沿海地区红树林湿地生态系统中的生物，科普角度专而精，有助于青少年读者了解其他地域的生态环境，培养环保意识和海洋意识。
◎内容简介
《我们赶海去1》是由厦门大学环境科学博士刘毅、80后设计师林俊卿共同编著绘制的一系列沿海生物科普漫画，以我国红树林滨海湿地生态环境为故事背景，采用简单直白的漫画、小故事、科普三位一体的独特形式，向大家介绍红树林这一大众比较陌生却非常重要的生态系统。
本书以主角石磺“石小黄”的赶海游历过程为主线，另一位主角“刘博士”负责解说和科普。书中，石小黄经历了红树林滩涂区、潮间带、礁石、沙滩、湿地、浅海等多个区域，介绍了包括植物、鸟类、蟹类、贝类、鱼类、节肢动物、软体动物等在内的多种生物。除了生动的手绘漫画形象，书中也展示了每种生物的高清实拍照片，趣味性与科普性兼具，适合8~14岁有独立阅读能力的青少年阅读，也适合对沿海生物感兴趣的大众读者。
◎媒体推荐
作为近海三大生态系统之一，红树林的重要性怎么宣传都不过分。宣传的方式有很多，但是漫画的形式我只在这本书里看到。这些作品尽可能地介绍了红树林的各类生物，尤其是其他科普作品少有介绍的类群，是诚意满满的红树林科普。
——“博物君”张辰亮（《博物》杂志副主编、科普作者）
红树林是我们既熟悉又陌生的生态环境，大多数的人都听过它，但真正了解它的人却很少。刘毅的奇思妙想，加上小白的漫画撰述，用充满趣味的方式让红树林生态系统充满了故事！这是一本可以让你轻松认识红树林、学习自然科普知识的书，喜欢自然的你不要错过！
——自然科普作家 黄一峯
赶海是近距离了解近海海洋生物的最佳途径，掌握潮汐规律并选对环境之后的科学赶海，会让成人跟孩子一起在过程中收获满满。跟着刘博士的漫画图书，来共同感受海洋的魅力吧！
——微博科普大V 开水族馆的生物男
赶海是沿海地区喜闻乐见的娱乐休闲项目，赶海也可以成为免费的生物多样性课堂。《我们赶海去》用专业的科普知识和有趣可爱的漫画，让人身临其境，重新认识和发现海洋生物，在自然中找到别样的乐趣，不管是大人还是小朋友都能获得良好的阅读体验。
——热门科普博主 三蝶纪

《中国儿童阅读文库(散文篇)》共收编散文79篇（其中包括外国散文12篇）。入选作品大都出自名家之手，既照顾到小学高年级孩子和初中孩子的接受能力和审美心理，又尽量考虑扩大孩子们的知识面和阅读范围。不过，其中有几篇作品由于写作年代距今稍远，在语法和用词方面与我们今天的语言习惯不相符合，但孩子一般还是可以理解的。

本书可以作为大学心理学专业或医学专业的学生、研究生的心理学教材，可以作为临床心理学工作者及精神病学临床医师的参考读物，也可以成为普通大众了解心理障碍、获得有关自身及周围亲友、同事、同学心理健康知识的窗口。本书的目的在于：①向读者展现变态心理学学科的基本知识体系与理论架构，使读者从中获取关于变态心理与行为的一般性知识。普通读者还可以从本书所提供的知识与理论中对自己或周围人的心理状况作出判断，知道什么是正常的，什么是异常的，知道当心理出现异常时应该怎么办。②向正在或将要从事心理健康咨询与辅导工作的人士提供专业性理论与方法，使他们能够掌握诊断、评估与治疗心理障碍的知识与方法，并卓有成效地运用于临床实践中。③当代变态心理学的研究从理论到方法不断更新、变化，研究的重点也在不断发生转移。我们力图体现这种变化，尽量涵盖该科学最新的研究和最近的理论发展，以使专业读者能够敏锐地捕捉到当前变态心理学新的研究动态，能够把握本学科最新的发展脉络，进而使他们不仅成为一个临床工作者，还能成为一个科学研究工作者。

您的单词量将进入新领域　　本书以：　　1.同义词　　2.反义词　　3.衍生词　　4.词形词义相近的词　　带你突破单词量的瓶颈，您的单词量将迅速增加５倍！

《突破英文基础词汇》所列单词共计1300个，加上各词的衍生词、同义词及反义词，则实际收录约3000词，均为平时最常用、最容易接触到的单词。详细列出各词的国际音标、词性说明及中文解释，省却查字典的麻烦。中文解释是以该词最常用的意义为主，一词若有若干常用解释或词性，则一并列出。单词后面附有例名，以说明该词的用法;例句附有中文翻译，以便对照参考。每一课分为五个部分，以便于分段记忆。在课前有预备测验，每一部分之后有习题，课后有效果检测，可借助于重复测验来加深对单词的印象，并学习如何活用单词。
《突破英文基础词汇》共分为24课，建议进度为一天一课，如此便可在一个月内增加3，000个词汇。

学习英文最常遇到的一个问题，便是词汇不足。一个词汇不足的人，在英文听、写、说
各方面的能力都会受到严重的限制。因此往往无法适当地与英美人士沟通意见；在参加考
试时，更经常因为看不懂题目，而不知从何作答。
我们有鉴于此，特别为全国广大的英文读者编排了一系列的词汇丛书，从最基本的Vocabulary
Fundamental，到足以应付留学考试之所需的Vocabulary 22000，循序渐进，为您扎实地打
好词汇基础，无论您目前在校求学还是已步入社会，都会发现本系列书籍即是您苦寻已久，
增强英文实力的最佳利器。学校，老师更可采用本系列书籍为辅助教材，以补上课内容之不足。
一般认为背单词是件既吃力，又往往成效不彰的苦差事，因而总是望而却步。本系列书籍
的问世恰可打破以上观念。一下列出词汇系列丛书的各项特点：
1.以“课”为单元，容易安排学习进度，也避免了背单词式学习方法的冗长和杂乱无章。
2.每个单词均附有详细的国际音标、词性说明及中文解释。
3.适当列出各单词的衍生词、同义词及反义词，以达举一反三，事半功倍之效。
4.以例句说明单词的用法，各例句并附有中译，以便参考。
5.每一部分后均有习题，以加深对所学单词的影响；每一课后面更附有成果测验，以评价
对所学单词的了解程度，并增进活用单词的能力。
词汇的增加一蹴可及的，但是若能采用系统的方法，依旧可缩短增加词汇所需的时间。因
此本系列丛书的读者，只要按步就班，循序渐进，必可在最短的期间内，获得最大的成效。
并请切记随时要活用所学的单词，唯有如此，这些词汇才会确确实实地成为你自己的。

《突破英文词汇10000》所列单词共计1，300个，加上各词的衍生词、同义词及反义词，则实际收录约2，500词，均属于难度较高的词，经常在书籍及报刊杂志上出现。读完本书，您的词汇量应当在10，000词以上。

编辑推荐
适读人群 ：7-10岁
青年科学家趣谈科学! 一部海岸潮间带的寻宝指南， 一本潮间带探险家速成宝典，
20个奇趣的潮间带小视频，280余幅潮间带实物图，
带你寻宝三种典型的潮间带中近40余种动植物生态系统！
适合8-15岁孩子自主阅读！
内容简介
本书结合作者对潮间带多年的观察研究，以及带领一群孩子认知潮间带生物知识的经历，以青少年喜欢的趣味笔触，以身边可见的潮间带生物为线索，引领孩子们认识生活在潮间带的“居民”，从而促使孩子们认识自然，亲近自然。通过各种有趣的地图，各种好玩的潮间带生物，以及教会孩子如何观察并识别各种潮间带生物的特性，让孩子们能学到更多书本外的科学知识。本书还配以精美的图片，写作上也追求轻松化，突出“趣”味，是一本少有的关于潮间带的科普读物。
精彩书摘
●梭螺——假装自己是圣诞树
生在海边的我，自小对大海充满了好奇和敬畏。自2000年进入厦门大学学习以来，一直在找机会探索厦门的潮间带。以前只专注于红树林区，以淤泥质滩涂为主，也涉及一些红树林周边的砾石区、礁石区和沙滩。
我对珊瑚的兴趣不亚于红树林。厦门位于台湾海峡，属于亚热带海洋性季风气候区，理应有珊瑚分布，只是过去数十年城市化的建设和频繁的人为干扰，珊瑚也许已毁灭殆尽。直到我在某个生态保存尚好的海岛上看到了五彩斑斓的珊瑚，才说服自己相信厦门仍有珊瑚。珊瑚的分布通常从低潮带的下部开始，一直延伸到浅海。只有很少的一部分珊瑚会在天文大潮时短暂露出水面，而大部分都淹没于海水中。早些年，在厦门一些人迹罕至的潮间带，偶尔还能捡到冲上岸的“海树”和珊瑚遗骸。现在若能捡到，可以立马去投注站买彩票了。
有一次，我选了一个天文大潮的日子，到厦门一个未对外开放的海岛上开展潮间带生物多样性调查。z低潮时，往常被淹没的一些区域也都露出来了。我在一片积水的水洼寻找里面的生物，发现了一些树枝状的柳珊瑚，有些柳珊瑚是趴着几只小型的具有橘黄色条纹的海蛇尾，有些柳珊瑚上还有“突起”，布满了紫色、黄色和黑色的斑点，好像挂满糖果的圣诞树。我用手一碰，“突起”居然变成了纯白色！原来，这是一只白色的呈梭形的梭螺，皎洁如玉的腹足，挂满紫色、黄色和黑色小圆点的“外套”，搭配圆唇肥嘴和呆萌小眼神，简直美呆了！
梭螺（梭螺科Ovulidae动物的统称）是一类造型独特、惹人喜爱的小型贝类。它们广泛分布于热带和亚热带暖海，只有少数种类分布于温带。生活在潮间带低潮带下部至潮下带的珊瑚礁、岩礁、泥沙或砂质海底，少数种类栖息较深。有趣的是，有些梭螺寄生在珊瑚的基部或枝杈上生活，并常以珊瑚等刺胞动物为食。根据张素萍和尉鹏（2011年）的报道，中国沿海共记录梭螺科动物30属71种。
之前提到的挂满糖果的“外套”其实是梭螺的外套膜，而非贝壳。外套膜对于软体动物而言异常重要，除可分泌贝壳、珍珠外，还能辅助摄食、呼吸、排泄、生殖和运动。梭螺只有在觉察周围环境安全，且自身异常放松的时候，才会完全将外套膜舒展开来，逐步包裹贝壳，直至完全覆盖，让人产生“贝壳上自带花纹”的错觉。当察觉有危险时，它会将外套膜迅速回收，连同柔软的身体藏进贝壳中。
梭螺们除了以贝类颜色和外套膜花纹装扮成靓丽的“圣诞树”隐匿在海树（柳珊瑚）上以外，还以寄主为食。恰好，这个过程被我记录到了。起初，我发现两只梭螺在一起打情骂俏，腹足搅在一起，以为是在做不可描述的事情。随后，左侧的那只梭螺爬开了，但另一只却始终在原地不动。我发现它通过外套膜和腹足的协作，已经将柳珊瑚的表层撕裂，并卷进去一大块，透过半透明的贝壳，还隐约可见壳内有柳珊瑚的轮廓和颜色。大人们常说“吃啥补啥”，那是否有小朋友看完后认为外套膜上的花纹是因为吃了类似花纹的柳珊瑚才出现的呢？其实这之间并没有相关性。
不同种类的梭螺，外套膜的花纹有较大差异；即使是同一种梭螺，不同的个体因其生长环境、寄生珊瑚的颜色和花纹，甚至个体年龄而均有变化。我们常说：世界上没有两片一模一样的树叶。当然，同样也可以说：世界上没有两个外套膜花纹一模一样的梭螺。艳丽的外套膜仿佛是梭螺画的妆容，比如“西式巧克力酱配南瓜汁妆”“唯美霉斑妆”“萌版海参妆”“黑白芝麻糊妆”“黑豆汤妆”和“缤纷糖果妆”等。梭螺贝壳的不同颜色以及外套膜的不同花纹实际上与其寄生的柳珊瑚的关系密切。这些寄生在柳珊瑚上的梭螺，贝壳颜色和外套膜花纹会随着所选择的寄主的变化而在生长过程中逐步变化，z终将自己与寄主合二为一，做到很好地“隐身”，从而降低被捕食的概率。
真是太奇妙了！

内容简介
该书从理论与实际紧密结合的角度，对网络舆情进行了开拓性的深入探讨，是国内首部全面研究网络舆情的专著。分为理论研究与应用研究两个部分：理论研究部分系统梳理了中国舆情思想嬗变和制度沿革，详细探讨了网络舆情的概念、构成要素、主要特点、主要传播途径，在此基础上深入研究了网络舆情形成模式和变动十分复杂　应用研究部分则首先探讨了网络舆情正、负方面的影响，揭示了对网络舆情进行引导和管理的很必要性，并以社会控制和系统理论为切入点，对网络舆情引导的主要方法和网络舆情信息管理工作的程序及方法进行了全面的阐述。
该书从理论与实际紧密结合的角度，对网络舆情进行了开拓性的深入探讨，是国内首部全面研究网络舆情的专著。分为理论研究与应用研究两个部分：理论研究部分系统梳理了中国舆情思想嬗变和制度沿革，详细探讨了网络舆情的概念、构成要素、主要特点、主要传播途径，在此基础上深入研究了网络舆情形成模式和变动十分复杂　应用研究部分则首先探讨了网络舆情正、负方面的影响，揭示了对网络舆情进行引导和管理的很必要性，并以社会控制和系统理论为切入点，对网络舆情引导的主要方法和网络舆情信息管理工作的程序及方法进行了全面的阐述。
前言 -12
目录 -8
第一章 中国舆情思想的嬗变和制度沿革一、“舆情”的辞源学分析　 1
二、中国“以民为本”的舆情思想的嬗变　 5
（一）中国古代民本思想的发展脉络　 6
（二）中国共产党几代领导核心的民本思想　 22
三、中国舆情制度的沿革　 33
（一）中国古代的舆情制度　 33
（二）中国近现代的舆情信息工作　 44
第二章 网络舆情总论一、网络舆情及相关概念　 48
（一）舆情概念研究述评　 48
（二）对舆情、舆情信息和网络舆情等概念的界定　 51
（三）对舆情、舆论和民意的辨析　 54
二、网络舆情的构成要素　 61
（一）网民　 61
（二）公共事务　 64
（三）网络舆情的时空因素　 67
（四）情绪、意愿、态度和意见　 68
（五）网络舆情的强度　 72
（六）网络舆情的质和量　 73
三、网络舆情的主要特点　 74
（一）自由性与可控性　 74
（二）交互性与即时性　 75
（三）隐匿性与外显性　 77
（四）情绪化与非理性　 78
（五）丰富性与多元性　 79
（六）个性化与群体极化性　 80
四、网络舆情的主要传播途径　 82
（一）电子邮件（Email）　 82
（二）新闻组（Newsgroup）　 82
（三）即时通讯（IM）　 83
（四）电子公告板（BBS）　 83
（五）博客（Blog）　 84
（六）维客（Wiki）　 86
（七）播客（Podcasting）　 87
（八）其他社会性软件（Social Software）　 88
五、网络舆情的主要存在形态　 89
（一）网络言论及其分类　 90
（二）网络行为　 93
第三章 舆情空间在互联网上的延伸一、认识“网络舆情空间”　 98
（一）什么是“舆情空间”　 98
（二）关注“网络公共领域”　 101
（三）对“网络舆情空间”的界定　 109
二、网络舆情“硬空间”：计算机网络的形成与发展　 110
（一）计算机网络的发展阶段　 110
（二）计算机网络的几个相关概念　 111
（三）互联网（Internet）发展概况　 119
三、网络舆情“软空间”中的制约因素　 127
（一）网络空间里的秩序规定因素　 127
（二）网络空间中的角色规定因素　 131
（三）网络空间中的目标规定因素　 134
（四）网络空间中的民族文化因素　 137
第四章 透视网络舆情主体一、网民的舆情主体角色　 142
（一）“网民”概念及内涵　 142
（二）网民的舆情主体特征　 143
二、网民结构分析　 148
三、网民上网行为分析　 152
四、网络语言及其社会心态折射　 160
（一）网络语言的一般特征　 161
（二）网络语言对网民社会心态的折射　 163
五、网民心理特征　 167
（一）渴求新知的心理　 167
（二）猎奇探究的心理　 168
（三）彰显个性的心理　 168
（四）娱乐时尚的心理　 169
（五）减轻压力的心理　 170
（六）跟风从众的心理　 170
（七）平等参与的心理　 171
（八）强烈的创新心理　 171
（九）追求自我实现的心理　 172
六、网络舆情的群体影响力　 173
（一）网络群体特征　 173
（二）网络群体划分　 175
（三）网络社会阶层及划分　 182
（四）网络舆情形成和变动中的群体影响力　 186
第五章 网络舆情与政府电子治理一、政府治理的概念与内涵　 196
（一）“国家”与“政府”的区别与联系　 196
（二）“治理”的概念与内涵　 199
二、舆情视角下的政府治理　 204
（一）治理理念：“以人为本”　 205
（二）政务管理：公开与透明　 206
（三）制度创新：促进公民积极参与　 207
三、电子治理：网络时代的政府治理新模式　 209
（一）电子治理相关概念和特征分析　 209
（二）电子治理的行为主体和主要范畴　 215
（三）电子治理为政府管理提供了新的范式　 217
四、网络舆情和政府电子治理的互动　 221
（一）政府网站：公众和政府互动的纽带　 221
（二）网络舆情在政府治理与决策中的角色　 224
（三）网络舆情和政府电子治理互动的典型案例分析　 227
第六章 网络媒体及其“舆情功能”一、网络媒体的兴起与发展　 234
（一）相关概念的界定和辨析　 234
（二）国内外网络媒体发展概述　 237
（三）网络媒体信息传播的特点　 240
（四）网络媒体的地位与发展趋势　 246
二、网络媒体与公共事务　 250
（一）网络新闻媒体与公共事务的关系　 250
（二）网络媒体对公共事务的传播　 251
三、舆情视角下的网络媒体功能　 259
（一）网络媒体的舆情刺激功能　 260
（二）网络媒体的“管道”功能　 266
（三）网络媒体的舆情引导功能　 269
（四）网络媒体的舆情集纳功能　 271
第七章 网络舆情的形成与变动一、舆情形成与变动的哲学基础　 275
（一）舆情形成与变动的客观因素　 275
（二）舆情形成和变动的实践因素　 278
（三）舆情形成与变动的认识论因素　 278
二、舆情形成的主要模式　 280
（一）渐进模式和突发模式　 280
（二）人际模式、群体模式和“公众—媒介—政府”模式　 282
（三）“线性模式”和“动力模式”　 288
三、舆情的变动规律　 291
（一）舆情的涨落规律　 292
（二）舆情的序变规律　 297
（三）舆情的冲突规律　 303
（四）舆情的衰变规律　 312
四、网络舆情的形成与变动　 315
（一）研究案例一：关于“王明忠事件”的BBS议题变动分析　 316
（二）研究案例二：“9·11”与网民态度　 318
（三）研究案例三：“宝马案”与网络上的公众表达　 320
（四）结论　 322
第八章 网络舆情传播的宏观影响一、网络舆情与公共决策　 327
（一）公共决策应该以公众舆情为依归　 328
（二）舆情贯穿公共决策的全过程　 330
（三）网络舆情对公共决策的双重影响　 331
二、网络舆情与民主政治　 334
（一）网络舆情主体的政治参与　 334
（二）网络舆情交互与网络民主监督　 338
（三）网络舆情传播与传统权力结构的重组　 341
（四）网络舆情表达与话语霸权的瓦解　 344
三、网络舆情与伦理道德　 345
（一）网络环境下网民伦理道德的变化　 345
（二）网民在舆情表达中存在的伦理问题　 348
（三）创建文明的网络环境　 357
四、网络舆情与文化安全　 359
（一）舆情、社会心态与文化　 359
（二）网络舆情传播给中国文化安全带来的挑战　 361
（三）确保文化安全的对策　 364
第九章 网络舆情的引导与管理一、网络舆情表达：自由与控制的辩证统一　 367
（一）自由与控制的背反　 367
（二）自由与控制的统一　 369
二、网络舆情引导：理论与方法　 371
（一）网络舆情引导的理论借鉴　 371
（二）网络舆情引导的基本方法　 378
（三）网络舆情引导的具体方式　 385
三、网络舆情信息内容管理　 396
（一）网络舆情信息的法制管理　 396
（二）网络舆情信息的技术管理　 404
（三）网络媒体的自我管理　 406
第十章 网络舆情信息工作的程序和方法一、网络舆情信息工作的程序　 411
（一）网络舆情信息工作规划　 412
（二）网络舆情信息汇集、整理和评价　 415
（三）网络舆情信息分析、报送与反馈　 420
（四）网络舆情信息预警　 424
二、网络舆情信息汇集的一般方法和技术　 426
（一）搜索引擎　 427
（二）网络调查　 432
（三）RSS　 440
（四）Web信息采集技术　 442
二、网络舆情信息分析的一般方法和技术　 446
（一）抽象分析　 446
（二）比较分析　 449
（三）分析与综合　 452
（四）相关分析　 453
（五）内容分析法　 456
（六）数据挖掘技术　 462
后记　 470

《突破英文词汇22000/刘毅英语单词记忆丛书》重点：单词的大家族→词根相同的词。单词的联想→词义相似的词。外来语→来自法语、意大利语、西班牙语等的单词，分量不容忽视。 衍生词→单词举一反三的秘决。 研读本书，您的单词量，将迅速增加5倍以上！