《自我他人与道德:道德哲学导论(上下)》试图从元伦理学和规范伦理学的角度对道德哲学的根本问题给出一个基本的澄清和说明，它探究了道德哲学的基本观念和主要的规范伦理学理论，分析了当代伦理理论中对道德要求的本质的讨论，并试图揭示道德在人类生活中的地位以及道德哲学与当代政治哲学的基本关联。

本书从自由意志在人类生活中的重要性入手，详细阐发了由自由意志问题引发的各种流派、观点及其论证，重点探讨了相容论与不相容论对自由意志问题提出的种种解决方案。
当然，作者的目的并不仅仅是描述自由意志问题本身的发展脉络，更在于揭示通过自由意志问题而达到的自我理解对于我们人类的意义。
诚如作者所言：作为人，我们的尊严并不在于通过价值实验来形成一个完全具有原创性、但与世界没有任何合理联系的自我，而是在这一事实：通过认识和回应人类共同分享的道德理由，我们把自己塑造为一个道德上负责任的自我，那种对人类的共同命运充满关怀和同情、对自己负责的同时也对他人负责的自我。如果我们已经成功地形成了这样一个自我，那么人类的生活世界就会少一些不确定性，少一些使我们无法做出选择的道德困境。

自由主义政治哲学是当代西方政治哲学中成果最丰、探讨最热的部分。该书体现了作者对自由主义政治哲学的一些基本问题的思考。包括对一些经典社会契约理论家思想的探究；对正义、平等与公正的理解；对政治辩护复杂性的探究；等等。

不论是在现代哲学史上还是在当代西方哲学中，知识论都占据一个非常重要的核心地位，它所要探究的中心问题是人类知识的本质和限度。
本书以哲学怀疑论为主线，以早期现代哲学为背景阐明知识中的一系列基本问题，详细地分析和考察了怀疑论在知识论中的重要性，回答了怀疑论挑战的各种主要策略，探究了知识和辩护的本质，最终试图揭示知识论在人类的自我理解中所占据的重要地位。
此外，在阐明当代知识论中的核心问题的同时，本书也试图揭示知识与心灵哲学、语言、哲学、形而上学和科学哲学的重要关联。

本书从康德、休谟及伯纳德·威廉斯的道德学说起笔，吸取当前西方学界的相关研究成果，围绕着如何理解人类的伦理生活及其复杂性，探讨了道德义务与道德怀疑论、道德情感与道德动机、实践理性与道德必然性、内在理由与伦理生活、道德知识与伦理客观性、道德实在论与道德真理、进化伦理学与道德规范性以及伦理生活的可能性等论题。作者从自然主义的角度论证了道德生活及道德行动理由源自人类对自身的认识，道德不仅是人类生活的绝对必要的条件，也是人性内在的构成要素，是人之为“人”的本质标志。
本书汇集了浙江大学哲学系徐向东教授近年来关于道德哲学的研究成果。作者从道德与人类的自我理解入手，围绕着如何理解人类的伦理生活及其复杂性，探讨了道德义务与道德怀疑论、道德情感与道德动机、实践理性与道德必然性、内在理由与伦理生活、道德知识与伦理客观性、道德实在论与道德真理、 进化伦理学与道德规范性，以及伦理生活的可能性等，是一部学术质量上乘、内容饱满的专著。

《道德哲学与实践理性》的目的是要致力于理解道德义务的本质及其动机基础。只有通过把这个问题置于一个广泛的背景下，才能充分地理解它的重要性和严重性。首先，这个问题实际上可以被看作是道德哲学的核心问题。其次，只有以“道德义务”这个概念兴起和演化为历史背景，才能充分认识到当代对“道德义务”这个问题的争论的实质和含义。全书共分十章，内容包括道德义务与现代道德哲学；道德动机与道德判断；理性、信念与休谟的自然主义；伦理自然主义与道德客观性；怀疑论、理性与政治学等。

本书为马克思主义理论和中国特色社会主义研究与建设丛书之一。本书旨在对全球正义领域所提出的一些核心问题和相关争论提出一个系统的阐述和理解，全书从批判性地考察权利的本质和人权的辩护入手，进而讨论平等主义分配正义的本质和要求，然后通过反驳当代一些最重要的理论家（例如杰里•柯亨、阿玛蒂亚•森以及玛莎•努斯鲍姆等）对约翰•罗尔斯的正义理论提出的核心批评，捍卫和发展了一种罗尔斯式的社会正义和全球正义学说，并在此基础上阐明了政治哲学作为一种“现实主义乌托邦”的本质以及一种语境主义的或整体论的政治辩护概念。

人类自古以来就致力于探索自我及所处的世界，因此知识论（或认识论）自然成为了哲学领域中极为重要的一环：在哲学史上，几乎所有重要的哲学家都把认识论问题看作自己的核心关注之一，而在当代分析哲学中，知识论更是占据了核心地位，成为所有学习和研究哲学的学生的必修课目。概言之，知识论所要研究的是人类认知的各个评价性维度及其形而上学基础，以及我们用来赋予认知状态的语言。在这个意义上，知识论一方面与形而上学、心灵哲学、语言哲学等核心的哲学领域具有内在联系，另一方面也与认知科学和人工智能等新兴学科相联系，并且在某种意义上构成了后者的基础。 本书旨在从分析哲学的角度全面介绍知识论中的主要论题和核心争论，包括但不限于：知识的本质和来源、知识的价值、知识与信念、知识与辩护、认知规范性、自然主义与怀疑论、先验知识以及当代知识论所关注的一些特殊论题。
本书具有三大特点：第一，在国内的同类出版物中，它所涵盖的论题最为广泛和全面；第二，本书不仅介绍知识论中的核心论题，更旨在为知识论的研究提供一个必要的基础，因此，可作为哲学专业高年级本科生和低年级研究生的教材来使用；第三，知识论所关注的问题及其逻辑发展取决于深入细致的哲学分析和论证，本书尽量避免未经分析论证的概括和总结，并力图使各个章节之间具有一定的逻辑联系。此外，在结构设计上，本书可与国际上重要的知识论文集配套使用。