本书是广东省文物考古研究所直接参与的项目——广东海上丝绸之路博物馆之南海Ⅰ号沉船自发现至入驻水晶宫的全程记录及专业解读！全书分为十章，系统且详尽解读了南海Ⅰ号沉船打捞前的时代背景，中古时期的古代中国交通史及造船史，中古时期的中国古代贸易史。具有极高的学术及科普价值。且恰逢习总书记提出“一带一路”总体规划，对作为重要通道的海上丝绸之路的回顾与研究将有助于理解当下党和国家的大政方针，将有助于提高四个自信与“让文物活起来”。

《考古中国：15位考古学家说上下五千年》是一本以考古视角呈现5000年中华文明的通识读本。精选15个代表中华文明的大遗址，包括殷墟、三星堆、良渚、秦始皇帝陵、南海I号、长城等，涵盖都邑、陵墓、水下、高原、沙漠、窑址等众多场景，涉及政治、宗教、军事、科技、工业、农业、建筑、交通、水利等方面丰富的历史文化信息，全彩呈现。考古学家们精彩讲述亲历的考古故事、生动阐释考古发现背后中华文明的大建设、大交流、大梦想。每一篇附考古小知识，零基础也能看懂。全书根据考古发现时间编排，从1921年至2020年，致敬中国考古百年、致敬中国考古人。

《最新实用法语语法》分词法和句法两部分：词法部分逐一讲解九大词类（名词、冠词、形容词、代词、副词、介词、连词、叹词、动词）；句法部分综合分析了句子的种类和成分、复合句、状语的表达，以及直接引语和间接引语等。《最新实用法语语法》着重讲解常见的语法现象，对特殊的语法规则加以说明并提醒读者注意，适用于中高级法语学习者学习参考。《最新实用法语语法》配有练习册一本，包括单项练习、综合练习，并附有法语常用的动词结构列表。

为了使古典家具行业走在科技的最前沿，我们将现代科技与古典家具相结合。刘文利、李岩主编的《明清家具鉴赏与制作分解图鉴(上下)》效果图的制作采用了世界顶级的技术，效果逼真，让读者易懂易学。本书包括了桌案类、柜格类、椅几类等各式明清家具的详解图，以及每件家具的详细评述。能让读者一览无遗地看透古典家具的榫卯结构，揭开古典家具榫卯结构的神秘面纱，而且可以详细了解明清家具的艺术价值。本书适合古典家具爱好者以及专业人士学习了解。希望广大读者能够继往开来，继承我国古典家具艺术之精髓，把我国传统文化艺术发扬光大。
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媒介评价是一种学术立场，也是学者的一份社会责任和一种良知。媒介批评所关注的领域与传统媒介研究的主要区别可以从研究立场、范畴、命题、方式四个方面论述。第一部分涉及到当代评论理论的主要方面：符号学、意识形态分析、叙事理论、女性主义研究和大众文化研究等。第二部分主要是探讨媒介批评的实践活动。侧重对被批评的对象的研究。它勾勒出批评对象和这些对象所在位置以及其他相关事宜共同生存的面貌。它由三个章节构成：媒介批评对象研究与批评活动、媒介批评工具与操作、传媒教育与实践。

主要论述中国和朝鲜文学在古代漫长的历史时空中交往的历史。其内容包括两国文人的往来交流、留学生的求学活动、僧侣的渡海求法交游等过程中发生的文学传接授受关系，以及文学典籍的流通、文论的研传、出版业的进步、艺术的互播、科举制的传借等诸种因素对两国文学关系发展上的作用等等。

本书是“人工智能与大数据技术大讲堂”丛书中的第一本书。全书贯穿“简体验”的讲授原则，并模拟实际课堂的教学风格，通过幽默风趣的大白话语言，手把手带领读者由浅入深、循序渐进地进行学习，让他们在身临其境的教学氛围中，轻松、愉悦地掌握人工智能技术领域的基础知识，从而跨入人工智能的大门。本书的阅读门槛极低，只需要读者具备初步的数理知识和计算机操作技能即可顺利学习；本书的学习曲线非常平滑，前面章节中的知识点都为后续章节的学习做好了铺垫，让读者的学习毫无障碍；本书通过“图书+视频+GitHub+微信公众号+学习管理平台+群+专业助教”的立体化学习解决方案及大量线上、线下互动，让读者可以体验到远超过同类图书的学习效果。
本书共8章。第1章给出了切实可行的学习建议；第2章介绍了开发环境；第3～5章是专为人工智能和大数据而优化的知识要点，手把手带领读者从零基础开始学习编程；第6章与第7章从不同的角度手把手带领读者完成简单的卷积运算（深度学习的基础算法）；第8章带领读者解读一个案例中的部分源码（来自于流行的深度学习框架TensorFlow）。
本书适合对人工智能、机器学习、深度学习和计算机视觉感兴趣的读者阅读，尤其适合零基础和弱基础的读者学习。阅读本书不要求读者有太多的编程基础与高等数学基础。

《高等学校俄语专业教材•东方大学俄语(新版)2:语法练习册》是与《大学俄语（东方新版）》配套的语法练习册，是完全按照教材内容编写的语法配课练习，力图使学生达到及时训练，真正复习新语法内容的目的。

《朝鲜文学通史(套装上中下卷)》内容简介：朝鲜是一个古朴神圣的国度，它的思想文化神奇而多彩，颇具东方特色。与它的历史文化一样，它也具有悠久的文学传统。朝鲜文学史作为其文化中最为活跃而奇特的一个领域，它记录着朝鲜人向往美丽的文艺审美、追求超越、探索艺术内在奥秘的漫长的创造之路。在朝鲜文学史中，宗教与文学、想象与理性、人与自然、人与社会、功利与纯美、出世与人世、纯美与实用，彼此对立而统一，构成一幅幅美丽动人的形象的画面。朝鲜文学史作为朝鲜民族精神生活和感情体验的载体，它的发展历史其实就是朝鲜民族心灵演变的历史。它浓缩着古代朝鲜人艰难的生活过程和复杂的心灵历程，寄托着他们对人生的希望。

《广播电视新闻学》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材。《广播电视新闻学》一改过去广播、电视分著的情况，在理论和实务上将二者有机融合。理论方面广泛涉猎了新闻学、传播学研究的新成果，并贯穿了文化批评理论的基本精神，保持了新的研究视野；实务方面结合作者参与媒体活动获得的各种经验和媒体的发展现状，提出有现实指导性和一定前瞻性的见解：新闻意义的生发与符号的关系、广播、电视符号系统的描述、镜头的人文关怀问题，节目的编排与策划、新闻观（听）众调查、新闻节目播出方式与权限的研究、广播电视与新媒体的传播格局等。