本书是讨论英语测试问题的学术专著。分析了相互之间的关系, 介绍了衡量标准的不同类型及其各自的特性, 并重点介绍了衡量测试结果的两个重要特性: 可靠性和有效性, 以及衡量的局限性。讨论了教育项目中对语言测试的各种应用, 阐述了语言测试研究的用途, 也对语言测试进行了分