本书收集自甲骨文字以来直到公元1911年三千年间的各种有关气象的文字记载，依年序辑集。内容包括我国历史上各种天气、大气物理现象及其相关事件的记述。这是以张德二为首的课题组人员经历十载寒暑辛勤劳动，整理了8228种古籍编成的。这本气象史料与国内外的同类出版物相比较，跨越时间长、覆盖地域广、内容齐全、考订认真，是一部具有较高学术水平的气象科学基础资料。
本书并非是一部枯燥的资料集，由于它广采博引，将我国古代典籍中的一些精妙文字也纳入其中，许多记述还是相当生动的，甚至带有趣味性的。尤其是甲骨文中的气象记录首次被系统地整理出来，尽管它只能按类举来辑入，却引起我们很大的兴趣。这些多方面的历史记载，其价值不止于提供一条，两条气角记录或气候佐证，也启迪我们对古气候、古环境问题的综合思考，还让我们领略一番古代文学、史学作品的风采。从这部书中还可以了解到古代的气象观测活动和古人对大气科学的认识，这对研究古代气象科学史技术是有价值的。

本书汇集了中国气象学会从建立至2

本书从科学探索的角度和物理学原理出发，详细介绍了气象学的基本概念和原理，包括：地球主要组成圈层、大气组成、物理性质、空间结构、要素变化；大气运动各种过程的物理原因；地球上各种天气和气候现象、形形色色的云和降水的形成原因；气压和风、气团、气旋和锋面天气的形成；强对流、雷暴 、龙卷风和飓风（台风）等灾害性天气；人工影响天气的各种途径、天气分析和预报的方法、卫星在天气预报中的应用；空气污染及其原因；气候变化与气候系统、人类对全球气候的影响、全球变暖的可能后果、世界气候和气候分类及大气中各种奇特的光学现象和形成的原理等。
本书内容丰富、概念清楚、深入浅出、图文并茂。可以作为对气象学感兴趣的人们学习了解大气变化奥秘的入门读物，也可作为高等院校非大气科学专业学生的通识课程参考教材，并可供气象学相关专业人员作为参考书和工具书。

《科学发现者:地理地质学、环境与宇宙(上中下)》是一部依据《美国科学教育标准》而编写的优秀教科书。全书条理清晰，内容丰富，包括“地球科学”、“地球的构成”、“地表的演化”、“大气圈与海洋圈”、“动态的地球”、“地质年代”、“资源与环境”、“地球之外”等几个单元，共31章，并构建了完整的知识体系。对于每一项内容，《科学发现者:地理地质学、环境与宇宙(上中下)》不只是知识的简单介绍，而且把科学家发现这些知识的过程、思想与方法引入到教科书中，使学生了解科学发现的过程。《科学发现者:地理地质学、环境与宇宙(上中下)》还广泛利用各种资源，通过网络实验、调查实验及设计实验等不同类型的实验，训练学生的实验操作技能，从多个侧面培养和引导学生的探究能力。《科学发现者:地理地质学、环境与宇宙(上中下)》图文并茂，使用了大量的彩色图片，为学生提供足够的感性材料，增加了学生读书的兴趣。可以说，《科学发现者:地理地质学、环境与宇宙(上中下)》是高中地理课本的“补充包”，地理教学的资源库。

什么是露点？怎样测定雷电的距离？什么叫臭氧洞？为什么天气很难预测？《天气》会回答您这些问题和其他一些有关问题、它饶有兴趣地向读者介绍了大自然神奇威力方面的各种使人感兴趣的信息。
《天气》为您指出了一条“通向未知之路”。本书的编写和出版得到权威人士的支持和参与，它超越了一般性的泛泛指导，把技艺精湛的实地景物、妙趣横生的背景及现实指导有机地结合起来，使人读起来赏心悦目。编者用艺术家的手笔在书中穿插了 300多幅精美的彩色照片和插图，以展示专业气象学家提供的最新信息、这是一本便于携带、内容丰富且含有大量原始资料、对您大有裨益的手册。
《天气》的内容主要包括以下三个方面：
●天气是怎样形成的可视作是一部天气基本原理的入门篇，着重
介绍了太阳、地球和大气的相互作用原理、气压、气温和湿度的变
化规律等，此外还描述了锋和风暴，包括飓风、暴风雪及龙卷风的
内在规律．
●世界天气阐明了世界的七种气候带，并从地球运行的角度、火
山的喷发、温室效应等方面全方位地剖析了气候变化的原因。
●天气的奇观解释了分析、预报天气的方法，并介绍了所需的基
本设备及其操作规程，对云彩及视觉天象、诸如彩虹、北极光等也
做了详细地说明。
该书展由几位知名专家编著的，他们是加拿大环境所资深的气候学家大卫・菲利普，俄克拉何马州诺曼城国家海洋和大气局国家大风暴实验室研究气象学家罗纳德・霍利，美国气象协会获准咨询气象学家迈克尔・莫格尔，天气频道气象学家、蒙特利尔北克大学地球科学系副教授琼・皮埃尔・布朗谢。