本书创新点是：
一、考察各类副词的连用现象，得出副词不同小类以及小类内部成员的连用规律，深化对汉语副词使用规律的认识，为类型学视角的语序研究提供重要的参数。
二、考察副词小类内部以及副词与动词、动态助词、语气词的同现．限制。从不同侧面观察副词的特点，丰富副词研究的视角，为其他虚词研究提供借鉴。
三、揭示了副词连用和同现限制所体现的句法——语义的一般原则。如提出的副词连用的管辖范围原则、主观程度原则、连贯原则和凸显原则等具有相当的概括性，在很多语言中都具有制约作用。
四、为与副词相关的事件范畴、量度范畴、情态范畴等的研究提供了新的视角，能够深化对这些范畴的认识。

在研究过程中，《近代汉语连词》作者既注重做细致的个案研究，又注意从宏观上概括各类连词演化机制、动因的共性，挖掘不同的词由源词向目标词演化途径的差异，研究的整体思路有特色。著作不仅对已有成果有所补充，而且从语言事实出发就以往的一些结论提出商榷，订正了不少成说。书中有相当一部分连词来源的考察、演化机制的解释和发展规律的总结是以往的研究中未涉及或未说清楚的。因此可以说，《近代汉语连词》的研究将近代汉语连词的研究向前推进了一大步。

龙日金、彭宣维所著的《现代汉语及物性研究》涉及现代汉语及物性研究的肇始与新近成果两部分。前者采用韩礼德的早期模式对现代汉语的及物性进行了较为系统的论述，包括物质、心理、言语和关系过程；作者提出了一系列术语，如动作者过程、受动者过程，归属过程、度量范围、处所范围、结果范围、工具范围、复合过程、双参与者等，不少已为后来的相关研究接受。后一部分是在先前相关研究基础上的进一步理论阐述与描写，涉及对及物性的重新定位以及大量实例分析，尤其是一些难点现象。《现代汉语及物性研究》面世便于相关研究走向深入。

《汉语动结式的句法语义研究》综合运用了结构主义语法、生成语法、从属关系语法、配价语法、认知语法、构式语法、语言类型学等多种理论来研究动结式。作者没有拘泥于一种理论框架或研究基础，而是根据描写和解释语言事实的需要，采用了多角度多侧面的研究。对所运用的理论理解得比较到位，运用得比较合理，使得《汉语动结式的句法语义研究》具有较高的理论含量。特别是较好地坚持了句法形式和语义关系相互验证、共时分析和历史考察相结合的研究原则，使得所得出的结论比以前的研究更有解释力。
近年来，句式构造和句式意义的关系成为句法理论的热点问题，其中对致使结构句法语义特点的研究生成、检验和发展了很多新的句法观念和理论。动结式作为致使结构系统的一种类型，是汉语句法系统中非常重要且颇具特色的句法结构，其句法语义特点引起了学界的极大关注。正是在这种背景下，本项研究试图从动结式的论元结构和配位方式这两个角度来比较系统地考察动结式在句法和语义这两个方面的特点，从而探讨句法结构的形式和意义之间的互动关系。

《汉语语法专题研究(增订本)》主要内容：中国传统语言学，历来分为文字、音韵、训诂三大分支，基本上没有语法的地位。汉语语法学的建立，通常认为应该以1898年《马氏文通》（商务印书馆）的出版为标志。这一百多年来，汉语语法研究从无到有，从小到大，从幼稚到成熟，从一棵幼苗到成长为参天大树，经历了曲折的发展进程。现在，我们可以毫无愧色地说：现代汉语各个分支学科的研究中，语法研究的队伍最壮大，思想最活跃，成果最显著。进入了21世纪，我们有责任，也有义务，把这一百多年的研究历史，按照语法专题的框架，作一番认真的科学的梳理，以便总结成绩，找出不足，看清发展的趋势，为今后的研一究提供新的思路。

本教程对词汇的各类单位、各种现象渐次展开介绍和讨论。教程对字、语素、词、仂语、熟语各自的性质特点及彼此纠结作了阐释，从形式的角度详细分析了造词法、构词法的异同及存在的问题，展示了各类词汇单位意义之复杂和各类词语间意义关系之纷繁，对熟语、词语集汇和交流以及词汇演变和规范，作了深入而独到的分析。本教程主要以汉语的字词语为语料，也用到其他语言的材料；主要是现代汉语的语料，偶或用到古汉语的材料。每章结尾处均列出一些参考题，供学习者思考。全书末尾附有可供延伸阅读的主要参考文献。本教程要求具备语言学理论和汉语语言文字学基础知识的人使用，尤其适合汉语语言学专业、国际汉语教育高年级本科生和研究生使用。

系统性。本教程系统地讲解了汉语语法的词法与句法，全书分4章讲词法，6章讲句法，3章讲语法与语义、语法与语音。全书以核心(head)为纲，在绪论中指明核心决定着结构体的类别和与之共现的成分，其他各章围绕着核心的作用展开。比如说第一章以偏正结构与动宾结构的复合词为例展示核心决定复合词的类别；第二章以把字句、状态补语为例展示功能核心的选择作用，并讲解了“功能范畴假设”和限制嫁接方向的“嫁接与移位同向假设”；随后各章就根据这两条假设讲解动词短语、句子、名词短语、形容词短语、并列短语、语法与语义、语法与语音，并以此反哺构词法。
学术性。本教程适用于高年级本科生，也适用于汉语言文字学、语言学及应用语言学等相关专业的硕士生，他们有一定的汉语语法基础，所以针对这些学生的教材宜强调学术性。比如说两个语言单位的语序，两个语言单位在进行组合时，谁在前谁在后。逻辑上存在两种可能，为了限制组合的方向，本教程提出“嫁接与移位同向假设”，为满足该假设，本教程提出“词汇核心在后，所有扩展它的功能核心在前”。再比如说选择性，汉语的“吃”除了跟食物这样的受事组合，还可以跟工具(“吃大碗”)、处所(“吃食堂”)等组合，为解释这种现象，本教程提出了“功能范畴假设”。这些假设有一定的解释力和限制力。
当代性。高等学校语言学科的基础教材一般是以结构主义语言学的理论为基础，但西方语言学已经发展出生成语法、认知语法等学术流派，并以生成语法为主流。本教程以生成语法的近期理论“最简方案”为基础描写、解释汉语的一些重要的语法现象，主要意图是让学生尽早接触当代语言学的理论、观念与技术手段。

内容提要
本书针对汉语动词在实际话语中复杂的配价情况，把单一的价的概念分
化为由联、项、位、元构成的配价层级，用以全面地反映动词在不同的句式中
对名词性成分的各种支配能力。在这种配价层级的控制下，分析了现代汉语
中约1640个动词（包括200个形容词）在不同层级上的支配能力，同时描写
这些动词的诸从属成分的语义角色；着重研究语义格不同的各种从属成分跟
句法成分的配位关系，努力反映不同的语义格在共现和占据句法位置时的制
衡关系、以及不同的配位方式之间的转换关系和限制条件。
本书通过配位方式的研究，来揭示主语、宾语等句法成分跟施事、受事等
语义成分之间的连接规则，希望为计算机从句法形式上获取语义解释、或从
语义表示上生成句法形式提供直接而有用的语法规则。由于这种配位方式
是在动词的配价层级的控制下进行描写的，因而可以为计算语言学和语言信
息处理中的核心驱动的短语结构语法提供富有启发性的设计思想。并且，这
种以配位方式为核心的汉语配价语法是一种语义透明的语法，因此她能为建
立以意念表达为核心的汉语交际语法提供坚实的理论基础，从而为对外汉语
教学事业作出实际的贡献。
本书适合从事语言学教学和研究、中文信息处理、对外汉语教学、以及中
学语文教学的人士阅读和参考。

《词义的分析和描写》想在语言学的范围内讨论词义的分析和描写。词义的分析和描写历来被认为是语言学中最困难的问题之一。虽然如此，仍然有为数不少的人在语言学研究中，在词典编纂工作中，在语文教学中进行了多方面的探索，积累了相当丰富的认识和经验。国外越来越多的语言学、语义学著作在国内得到流传和介绍，也开阔了我们的眼界。为了总结和探索词义分析、描写的理论和方法，作者从1981年起在北京大学汉语专业开设“词义分析”课，1986年应邀在北京语言学院语文系讲课，1987年应邀赴新疆大学讲课，也讲授了其中的一部分或大部分内容。《词义的分析和描写》就是在历次讲课所用讲稿的基础上加工修改写成的。

《现代汉语词汇》如何把现代汉语词汇的教学和研究提高一步，是许多同志都关心的问题，《现代汉语词汇》除了吸收这门课的原有内容外，还尝试在词义、词义分类、词义发展、词义和构成它的语素义的关系、词的释义等问题上提出一些意见和做法。

该书是“二十世纪现代汉语研究资料”丛书（语音、词汇、语法各两卷）之一种，分甲、乙、丙三编，甲编收一些重要论文的摘要，乙编收一些重要著作的指要，丙编则把因篇幅等原因未为本书甲、乙编和《二十世纪现代汉语词汇论文精选》所收入的论著以索引的方式将题目列出。突出特点是将百年现代汉语词汇研究方方面面的成果展现在读者面前。

《汉语体貌研究的类型学视野》研究汉语的体貌系统，重点研究现代汉语普通话及北京话中的体貌问题。主要是共时的研究，也部分涉及历时的研究。一说起“体貌”，很容易想到英语时态中的现在进行时与现在完成时。其中的“现在”与“将来、过去”相对，这属于“时”或“时制”研究的范围；“进行”与“完成”的对立则属于“体”或“体貌”研究的范围。把“进行”与“完成”从传统教学语法的时态分离出来，体现了语言学范畴研究的深入。

本书是在《近代汉语研究概况》的基础上撰写而成的。《近代汉语研究概况》的一些内容仍然保留或作了修改，但有不少内容是新增加的，一方面补充了这十多年来其他学者的重要研究成果，一方面也更多了一点作者自己的研究成果和观点。读者可以看到，和原书相比，这部书稿改动的幅度相当大的，有不少章节几乎是重写，所以书名也改为《近代汉语研究概要》
关于本书的体例，有一点需要说明：在近代汉语研究中，各个研究者使用的术语不完全一致。同时，各个研究者引例的方式也不完全相同。本书在介绍这些研究成果时，他们使用的术语和引例方式都照原样，而不强加统一。

本书主要内容包括：绪论、改良的体貌系统与时间副词的类别、量化义时间副词、界变义时间副词等。

《现代汉语语法研究教程》第三版自2005年出版以来受到了广泛的欢迎和肯定。但近十年来，无论是国际语言学还是我国汉语语法研究，都有了很大的发展，为满足广大学习者了解新知的需求，故对原书进行了较大的增订。本次增订在内容上有较大变化，在理论方法上坚持多元论，既紧扣语法分析方法，同时又注意吸收语言学的新认识，尽可能反映当今汉语语法研究新的发展趋势。
本书有助于学习者更新语法学知识，拓宽汉语语法研究的视野，加深对现代汉语语法研究的认识；更重要的是有助于学习者掌握必要的语法分析方法，为进行汉语语法研究打下坚实的基础。

《现代汉语动名互转的认知研究》稿从认知语言学的角度对现代汉语中动词和名次的互相转化问题进行了系统深入的研究这种研究角度跟传统的结构主义语言学有根本的区别，从这一全新的角度出发去审视传统语言研究中长期悬而未决的问题，我们对这些问题就有了新的更贴近语言事实的看法。对描写出来的语言现象进行比较合理的解释，是《现代汉语动名互转的认知研究》不同于传统的研究动名转化的文章的不同之处。

《现代汉语八百词》选词以虚词为主，也收了一部分。第1个词按意义和用法分项详加说明，可以供汉族人学习汉语时使用，一般语文工作者和方言地区的人学习普通话也可参考。