博物馆学专家妮娜·莱文特和哈佛大学药学院神经学教授阿尔瓦罗·帕斯夸尔-利昂以跨学科的视角强调了当代博物馆发展的新趋势和尚未得到系统运用的领域，即多感知研究，如嗅觉、味觉、听觉、触觉、本体感觉在博物馆中的利用机会及它们对观众参观认知与思维导向的影响效果。从“触摸展品”到“博物馆气味角”，本书探究了五种感官是如何参与到文化体验中的；它联合了博物馆学专家及心理学家、神经系统学家、建筑学家等来试验身体互动是如何影响观众对于展品和展览的理解的，同时特别地讨论了博物馆如何为感官残障者提供了更沉浸式的体验和多感知的服务。

Interdisciplinarity is fast becoming as important outside academia as within. Academics, policy makers, and the general public seek methods and approaches to help organize and integrate the vast amounts of knowledge being produced, both within research and at all levels of education. Taking stock of interdisciplinarity as it nears its century mark, The Oxford Handbook of Interdisciplinarity constitutes a major new reference work on a topic of growing academic and societal importance. The collection is distinguished by its breadth of coverage, with chapters written by leading experts from multiple networks and organizations. The volume is edited by respected interdisciplinary scholars and supported by a prestigious advisory board to ensure the highest quality and breadth of coverage. The Oxford Handbook of Interdisciplinarity provides a synoptic overview of the current state of interdisciplinary research, education, administration and management, and problem solving-knowledge that spans the disciplines and interdisciplinary fields, and crosses the space between the academic community and society at large. Its 37 chapters and 15 case studies provide a snapshot of the state of knowledge integration. Offering the most broad-based account of inter- and transdisciplinarity to date, its original essays bring together many of the globe's leading thinkers on interdisciplinary research, education, and the institutional aspects of interdisciplinarity, as well as reflections on how knowledge is integrated into societal needs.

田野归来，杂乱的素材该如何变成民族志？人类学家究竟是“作者”还是“写作者”？民族志呈现的究竟是“他者”在“那里”的生活，抑或也带着“我们”在“这里”的生活的印迹？格尔兹带领我们阅读列维-斯特劳斯、埃文斯-普里查德、马林诺斯基和本尼迪克特四位人类学家的作品，试图探讨这些问题。可以说，本书既是他对于这些作品的品读，也表达了他对于人类学研究及民族志写作的基本观点。

社会选择何种制度更有利于社会发展？
从现阶段的熟人社会到实现民主化政治，社会科学需要解决哪些基本问题？
脑成像和基因检测技术的普及如何塑造社会科学的“真正感”？
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最具思想史视野的中国经济学家，广大青年学子的精神导师，跨学科教育的身体力行者——汪丁丁最新力作
追踪国际最前沿研究成果，求解中国社会基本问题，尽显渊博之魅思想之力
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汪丁丁教授对于学术和思想的演化方向有约十年的预见能力。有感于十几年来社会科学的全部领域正被“脑科学化”，学界对这一整合趋势却无动于衷，他将常年追踪脑科学和遗传学前沿成果之所得凝聚于本书中，从行为学视角应对社会科学的核心议题，尝试解决国人外在生活方式与内在情感方式的冲突。
激情、理性、自我、社会、影响力、不确定性、复杂性……论述依序围绕这些核心观念展开，探究有能力解释大规模社会变迁的“大理论”，并探索超越科学与人文的“第三种叙事”，以突破精英失灵的困境。

本书是经典与解释辑刊第42期，论题为“柏拉图与古典乐教”，讨论了音乐在以柏拉图为核心的古典传统中的位置与角色，涉及乐理、音乐政治学、音乐与教化的关系等层面，其中弥漫着一类明显的暗示，即认为，受过良好教育的灵魂，归根结底，应是那种具有乐感的灵魂，音乐教育塑造人的个性，使人获得健全的感受和洞察能力，让人的言谈举止变得优雅，质言之，“人类生活处处皆需节律与和谐”。

《生态政治学与全球学》的任务在于让学生系统地了解全球问题出现与发展的特点，了解从不同角度研究政治关系的同时考虑全球问题的重要性，在于通过掌握国内外现存的关于该课题的研究成果来理解人类发展及其矛盾阶段的特点。《生态政治学与全球学》还希望培养学生在全球作用的动态过程中的定位能力以及确定俄罗斯在这一过程中所处地位的能力。
《生态政治学与全球学》运用其他学科的现实理论和方法论观点阐述了全球问题与生态问题及其相互作用对政治领域Et趋渐强的影响的特点和原因。
作者很清楚，要透彻全面地分析所有问题，大部分全球与政治问题，甚至只是从政治学角度有限地分析全球化的当代进程都是难以解决的任务。因此特制定以下线索分章进行论述。首先，在具体的主题框架下展开叙述生态政治学与全球学的主要思想内容。接着介绍这一主题的某些关键性问题，这些可以看做是透彻理解该主题的指导性材料。然后是自测题和参考文献。之后会列出术语和概念。这种编排方
法可以激发师生的创造力，使学习具有灵活性。

“普林斯顿科学文库”之一。本书由现代灵长类学的奠基人内皮尔于1980年著成，作者于1987年去世后由塔特尔教授加以修订，收入“普林斯顿科学文库”。本书的译者是我国著名考古学家贾兰坡先生的高足陈淳。该书经诸位名家之手，堪称上乘。虽说出自专家，但内容却非常奇特精彩、引人入胜。全书以一种喜闻乐见的形式把手的解剖、功能、演化以及工具的使用和制造、手性、手势和指纹等手的方方面面展现在广大读者面前，给人以知识和启迪。从中可以看出，手是人类和动物的重要区别之一，体现了人类的某种本质。
本书内容丰富，图文并茂，文笔生动流畅，融科学性，理论性，知识性及可读性于一体，既可供专业人士参阅，同时亦便于社会公众欣赏。

本书是一部在综合运用和吸收历史学、语言学、宗教学、文化人类学以及文学批评理论等领域方法和知识基础上，系统研究《希伯来圣经》文学成就的著作，涉及希伯来神话、族长传说、史诗、历史文学、先知文学、诗歌、智慧文学、小说等各种主要的文学文类。作者不但考察了《希伯来圣经》总体上的历史编纂性质，而且将语言形式、文化影响、神权观念和现代诗学四重维度有机结合，在揭示古代希伯来历史文化精神的同时，深入分析了每一具体文类代表性文本的诗学特征。无论在全书的结构、研究方法还是许多具体的结论上，都显示了作者在借鉴国际学术界成果基础上的独到思考和眼光。

本书是2002年诺贝尔经济学奖得主丹尼尔·卡尼曼的代表作，被誉为“不确定状况下的判断”研究领域的圣经。　　本书含有35篇经典论文，分成10个部分，汇集了有关判断和推理研究的经典作品，基本囊括了目前所有关于判断研究领域最权威的文献，具有极大的理论和应用价值。 本书所代表的有关判断的研究综合了各个相关领域的成果：临床预测、统计预测、有关主观概率的研究、有关因果归因和常人心理解释的研究，以及心理学中有关推理启发式和策略的研究等。