Written with both the established and aspiring financial professional in mind, this book will help you understand the mechanics of the accounting process, which is the foundation for financial reporting; comprehend the differences and similarities in income statements, balance sheets, and cash flow statements around the globe; and assess the implications for securities valuation of any financial statement element or transaction. Along the way, you'll also discover how different financial analysis techniques—such as ratio analysis and common-size financial statements—can provide valuable clues into a company's operations and risk characteristics.

《国际金融(第2版)》一书对于来自欧洲的学生是一本理想的国际金融教材，欧洲市场和机构在本书中得到阐述。国际金融的经济学分析和金融理论，以及专业惯例和交易实践本书都进行了重点阐述。《国际金融(第2版)》新增了关于期货市场的几章，包括证券、利率、外汇、商品和期权市场，也包括不支付红利和支付红利证券以及实务期权资本预算。本书也附有介绍欧元的新附录。

《非文学翻译理论与实践》是根据作者1999年至2001年在北京外国语大学高级翻译学院讲授汉英笔译课时使用的讲义编写的。翻译学院历来以培养实用型翻译人才为目标，所以教学中十分重视学生实践能力的培养。《非文学翻译理论与实践》也重在探讨各类翻译问题的解决方法。　　　 《非文学翻译理论与实践》提供的练习材料不一定适合各地的需要，而且随着时间的推移会很快过时。所以，学习者可以选取其他练习材料。所提供参考译文属于一般意义上的翻译，没有大的篇章调整。大家可以同一篇文章设定不同翻译目的，从而尝试不同译法。

本书内容包括：马克思主义中国化的历史进程和理论成果、马克思主义中国化理论成果的精髓、新民主主义革命理论、社会主义改造理论、社会主义的本质和根本任务、社会主义初级阶段理论等。

《宏观经济数量分析:模型方法与应用》是一部关于宏观经济研究的理论专著，内容涉及经济增长类型、消费与需求模型、生产与供给模型、货币理论与模型、总需求与总供给模型、通货膨胀与菲利普斯曲线、汇率变动与国际资本流动模型等，适合经济研究者参考学习。由于宏观经济数量分析的核心内容主要是由它的模型、方法和应用构成，因此，《宏观经济数量分析:模型方法与应用》的内容体系设计和章节结构安排是按这一指导思想原则来进行的。《宏观经济数量分析:模型方法与应用》内容共有三篇：第一篇是模型，共有9章，是由宏观经济数量分析中常用的一些理论模型构成。第二篇是方法，共有6章，是由宏观经济数量分析中一些常用的模型建立的数量分析方法构成的。第三篇是应用，共有5章，是由宏观经济数量分析在宏观经济常见的一些实际应用内容所构成。

在本书的修订中，作者对原书第一部分有关国际政治学理论的章节改动较多。在第一章中，对第三节国际政治学的研究方法作了较大的修改。在这一部分，增加了“方法论概述”的内容，从三个层次，即哲学层次、学科层次和具体方法层次，说明了国际关系的研究方法。在哲学层次，介绍了研究者不同的本体论（ontology）与认识论(epistemology)，阐释了物质主义（materialism）和理念主义(idealism)、解释性（explanatory）理论和构成性（constitutive）理论、整体主义（holism）和个体主义(individualism)等范畴。在学科层次，介绍了传统主义(traditionalism)和行为主义(behavioralism)的争论，阐释了实证主义（positivism）、理性主义（rationalism）、反思主义（reflectivism）和建构主义（consttructivism）等不同范式。在具体方法的层次，介绍了归纳法与演绎法、分析法与综合法、定性分析法与定量分析法、比较分析法、文献分析法、案例分析法、历史分析法等实用方法。作者之所以做这样的修改，就是希望能对研究国际关系的学者有一定的启发作用。
在第二章中，主要的修改是对20世纪90年代以来现实主义的新发展进行了重新的阐述。在第一版中，虽然介绍了进攻现实主义(offensiverealism)、防御现实主义（defensiverealism）和新古典现实主义(neoclassicalrealism)，但对它们之间的关系并没有说清楚，而且包含有一些不准确的说法。根据作者新的理解，新现实主义与新古典现实主义、进攻现实主义与防御现实主义作为两对概念，相互之间是交叉的，即新现实主义与新古典现实主义中都包括倾向于进攻现实主义和防御现实主义的理论，反过来说，进攻现实主义者和防御现实主义者都可能表现出新现实主义或新古典现实主义的不同倾向。新现实主义作为一种结构理论，谋求解释的是国际结果，而新古典现实主义则谋求解释不同的国家为什么会对系统压力做出不同的反应。例如，比较沃尔兹（KennethWaltz）和米尔斯海默(JohnMearsheimer)的理论就会看到，两者作为结构理论都强调了无政府状态的决定性作用，与强调人性的古典现实主义相比，都是“新”现实主义，但它们的结论却截然不同。沃尔兹以安全为目标，强调国家应追求适度的权力，表现出一种“防御”倾向，而米氏则以权力为目标，表现出了典型的“进攻”态势。为了对现实主义进行更清晰的比较，修订版还对现实主义的不同分支在一些主要问题上的不同点进行了总结和概括，比第一版更清楚地阐释了现实主义学派的历史发展。此外，这一章还对批判理论和后现代主义理论进行了重新的阐述，并且增加了有关英国学派的介绍。
就第四章而言，本书第一版中只涉及了国际体系中权力互动的一面，而修订版则突出强调，国际行为体的互动所形成的结构包括多方面的内涵，至少体现为三个方面，即权力政治所导致的世界格局，相互依赖所导致的制度合作，以及观念建构所导致的“主体间世界”（intersubjectiveworld）。以美国对伊拉克动武为例，美国对国际体系所作的反应，有凭借霸权搞先发制人的一面（体现出权力政治的特点），也有谋求联合国决议和行动合法性的一面（体现国际制度的约束），以及改变自身形象、谋求世界各国特别是伊斯兰国家认同的一面（体现观念建构）。美国在伊拉克所遇到强烈反美情绪，正是美国在“主体间世界”所碰到的难题。为了说明国际体系的另外两个属性，新版本把原来第六章中有关“合作”的内容移到了第四章，并且补充了有关“观念互动”的内容。第四章的标题原为《权力与世界格局》，修订后改为《国际体系》；第六章的标题原为《国际冲突与合作》，内容调整后标题改为《国际冲突与战争》。
除了这些比较大的修改，还有一些较小的改动。例如，在第三章对国际行为体的阐述中补充了有关“民族”、“国际政治运动”、“政党”、“宗教运动与组织”以及“个人”的内容，在第五章对国际安全的阐述中补充了有关“国家利益”以及“非传统安全”的内容，在第七章对外交的阐述中补充了有关“公共外交”的内容。从技术的层面讲，新的修订更新了一些章节的数据，调整了部分章节的思考题和阅读书目，并且删除了最后的参考网址。

本教材的主要特点是：
一、“新”。外事管理作为人类社会管理活动的一个重要方面，可以说古已有之。但是，作为一个专门的研究领域，还是近几年的事。党的十一届三中全会以后，随着我国对外开放的逐步扩大和外事管理实践的发展，外事管理学也就应运而生了。本书是我国第一部以外事管理学命名的教材。
二、“多学科结合”。外事管理是外交学与行政管理学相结合而成的边缘学科，同时也小及到一般管理学、心理学、国际关系学和国际传播学等。
三、“理论联系实际”。本书结合中外外事管理实践，以中国为主，通过案例说明外事管理的概念和理论。
本书既可作为涉外专业学生的基础课教材和参考书，也可供一般涉外干部、涉外人员及对外交、外事有兴趣的人士阅读。

本教材是北京外国语大学英语系的专家们根据当代语言数学的研究成果和罗年的教学经验，精心编写的供高等院校英语专业本料学生使用的教材。本教材有以下特点： 本教材是北京外国语大学英语系的一项重要科研成果，汇集了英语教学专家们的丰富教学经验，体现了前沿的教学思想。 教材吸纳了国外最新的语言材料，题材丰富，内容新颖，包括了现代生活的各个方面，具有鲜明的时代特征。 教材在总体目标、语言项目、词汇范围和练习方式上，都体现了新大纲的要求，符合国家标准。 教材在教学法上博采众长，不拘一格；在教学原则上注意发挥学生的主动性与积极性；在编写手法上注意纵向连贯和横向配合，循序渐进。 与教材配套的有录音带、多媒体软件等辅助学习材料，体现了立体教学的特点，方便读者学习。 教材注意语言与文化的结合，注重提高学生的人文修养，体现了英语专业教材的特色。

专业听力之痛：语速快，考点多，记性好也没用！把握考试节奏，掌握对时间的控制技巧，才是获取高分的正途！最新考试信息解读　分类技巧策略点拨　超强模拟实战演练上海外国语大学是全国大学英语专业四、八级考试委员会办公室所在地，更是全国英语专业四、八级考试的命题中心和阅卷中心，在推动全国高校英语专业四、八级考试改革方面做出了巨大贡献。本书借助于具有多年教学经验的一线教师对专业四级考试的把握，深入分析命题特点，准确把握命题趋势，为考生备考指明准确的方向。

（1）大纲词汇全面覆盖。全书收录除去部分新课标简单词以外的全部专业四级词汇。（2）必背短语统一收录。《全新英语专业4级词汇必背》将大纲规定掌握的短语用黑体标出，便于区分记忆，而且收录了与单词搭配使用的常用词组。熟悉这一版块可使考生在英语运用上更加游刃有余。（3）用法辨异详尽生动。《全新英语专业4级词汇必背》对重点难点词汇和易混同义词在意义上和用法上加以区别，使学生在对比中掌握词汇如何使用。所收解析尽可能体现该词的语法功能和用法特色，读者可借此迅速扩大词汇量。（4）考点解析准确精深。《全新英语专业4级词汇必背》对考生易于出错的考点进行了精辟的解析，从错误中学习，在实战中提高，帮助考生克服知识结构上的缺陷，从词汇、语法等各个角度进一步加深理解。（5）典型考题强化训练。《全新英语专业4级词汇必背》依据英语专业四级考试走向和最新考试动态，精选了针对各常用词条的1000余道全真试题和典型考题，并全新收录了2007年、2008年试题，时效性高，针对性强，更具代表性，能切实帮助考生深入理解掌握词汇。

《战后国际关系》(修订版)修改的基本原则是，在保持原作主要章节的基础上作一系列必要的改动，包括：增添国际关系导论一章，讲述研究国际关系的基础理论知识；各章增加近五年来国际关系发展变化的新情况；根据形势变化重点修改有关章节；最后三章各加一个附录，梳理第三世界的热点问题、联合国维和行动、美国列举的世界恐怖主义组织。同时，对某些章节中过时的内容进行酌改。

《2011年星火英语·英语专业4级考试完形·语法·词汇》：理论分析，直接切入考点，真题点拨，解读考试信息，模拟训练，演练解题技巧。
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2008英语专业4级考试指南，ISBN：9787887650955，作者：上海外国语大学四、八级考试命题研究组 编

《新东方•六级词汇词根+联想记忆法》讲述了:学习英语，词汇是基础，词汇量的不足会严重影响一个人在听、说、读、写各方面的能力。同时，在应对考试地，如果词汇量不过关，任何应试技巧都犹如隔靴搔痒，收效甚微！学单词有很多方法，可以通过日常积累，可以通过大量阅读，也可以通过词汇书短期突破，而对于应试而言，第三种方法无疑最真接、最有效。《六级词汇词根+联想记忆法》打破传统编排，六级单词合理重组，更符合记忆习惯；词根+联想，词汇障碍一扫光；真题出击，直通考点；适应新题型，透彻解析近义词。

马克思主义基本原理概论，ISBN：9787040191875，作者：

由杨立民主编的《现代大学英语》是北京外国语大学英语系的专家们根
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《现代大学英语》注意语言与文化的结合，注重提高学生的人文修养，
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《普通高等教育十一五国家级规划教材•现代大学英语口语3》介绍：
众所周知，口语是用来进行语言交际的一项重要技能。多年来，“不敢说”、“不想说”、“没话说”、“不会说”一直是中国学生在英语学习中遇到的难以逾越的障碍。本套口语教材就是针对这些问题，吸取国内外同类教材的优点，继承我国口语教学的传统编写而成的。《普通高等教育十一五国家级规划教材•现代大学英语口语3》为《现代大学英语》系列的口语教材第3册，供大学英语专业本科一、二年级学生及水平相当的学习者使用。

本书给读者提供一个最快、最直接、最有效的学习单词的方法，它帮助考生有的放矢、市郊地掌握那些必须掌握的词汇，从而顺利地通过各类英语考试。本书具有以下特点：
1. 词汇实用，强调频率出现的高低。
2. 编排新颖，强调重点记忆的先后。
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5. 方法得当，强调巩固词汇的真题练习。

《当代大学德语1》(学生用书)是一本实用性强的教材，内容必须“与时俱进”。自GrundstudiumDeutsch第一册1991年问世以来，中德两国在各个领域都发生了许多变化，书中一些内容已显得过时；同时德语教学界也在不断探讨，积累了不少新的、有益的经验。因此，在原有基础上对该书进行重新编写便迫在眉睫，2002年编者正式开始了新教材StudienwegDeutsch的编写工作。此教材于2002年分别被国家教育部和北京市选入“普通高等教育‘十五’国家级规划教材”及“北京市精品教材”之列。这就更加激励我们兢兢业业地把工作做好。StudienwegDeutsch共分四册，每册除主教材外还配有练习手册、教师手册、听说练习册及录音磁带。第一册由语音教程和基础教程两部分组成：语音教程部共分6课，要求通过简单的交际情景使学生掌握德语的语音和基本语调，了解德语的读音规则。每课有一定数量的重点音素及语调练习，教师可根据具体情况选择使用；基础教程部分共12课，分三个单元。每个单元的最后一课，即第4、8、12课的内容为师生共同探讨学习德语的技巧和方法，同时也是复习课，复习前三课所学的内容。新教材强调调动学生学习的积极性和培养学生的学习能力，使学生树立勤学苦练的优良作风，掌握科学的学习方法，养成主动参加语言实践的习惯。由于这套教材是专门为中国高校学生编写的，对中国学生学习中的困难、习惯、特点以及他们生活的环境都给予了充分的关注。因为从语音到语法，从交际意向的语言表述到笔头论证的方式，都能体现出文化差异。对一种全新的语言，一种别样的文化和一种不同的社会现实的接近，也是对本国语言、文化和社会现实的比较和认同的过程。这套教材给予学习者的不只是新的语言和新的学习途径，同时也能帮助学习者逾越社会文化障碍，沟通人际关系。

《佳禾外语•法语想说就说:送给急需法语的你》100个鲜活场景，身临其境；2000个生动短句，应急所需；700个词汇链接，现学现用；60个句式模板，事半功倍；日常各类基本表达、场景表达完美呈现，如超市自选般各取所需，实惠多多。生活口语、功能口语一应俱全，最大限度方便初学者。