儿童哲学启蒙系列
我与世界面对面 豆瓣
作者:
文：(法)奥斯卡·伯瑞尼弗
/
图：(法)雅克·德普雷
译者:
袁筱一
上海人民美术出版社
2009
- 7
《我与世界面对面(哲学启蒙绘本)》介绍了十二组彼此矛盾的哲学概念。开始，概念以彼此矛盾的方式出现，接着，由一个问题把它们联系在一起，最后，再由结论揭示两个概念之间彼此需求的关系。三个阶段都配以美妙的插画，抽象的思想顿时变得鲜活而生动，因为思想得到了图像的滋养，正如抽象得到了它的对立面——-具体——的滋养一样。
很小的时候，我们就知道矛盾的存在。我们发现，概念往往是以“相对”的方式出现的，高的反面是低，冷的反面是热，黑暗的反面是光明。
长大以后，我们的想法更为细腻。我们能够理解更为抽象、更为复杂的概念。然而我们仍然离不开矛盾。因为正是这一组组普遍意义上的“相对存在”，我们的精神才得以构建，我们的思考才能够进行一不论我们是谁，小孩子也罢，大哲学家也罢，如果没有“肉体”的概念，我们如何能够理解“精神”呢？如果没有“有限”的概念，我们又如何能够理解“无限”？如果不是依赖于“表象”，我们如何能够理解“存在”？没有相互依存的正和反，我们就无法思考。
一本可以欣赏、可以思考的书，一本独一无二的哲学启蒙书……
很小的时候，我们就知道矛盾的存在。我们发现，概念往往是以“相对”的方式出现的，高的反面是低，冷的反面是热，黑暗的反面是光明。
长大以后，我们的想法更为细腻。我们能够理解更为抽象、更为复杂的概念。然而我们仍然离不开矛盾。因为正是这一组组普遍意义上的“相对存在”，我们的精神才得以构建，我们的思考才能够进行一不论我们是谁，小孩子也罢，大哲学家也罢，如果没有“肉体”的概念，我们如何能够理解“精神”呢？如果没有“有限”的概念，我们又如何能够理解“无限”？如果不是依赖于“表象”，我们如何能够理解“存在”？没有相互依存的正和反，我们就无法思考。
一本可以欣赏、可以思考的书，一本独一无二的哲学启蒙书……
记忆的瓶子 豆瓣
作者:
(英)贝斯·苏珊|译者
译者:
杨古
2009
- 8
《记忆的瓶子》有着很鲜明的图画书的特点，书中有很多值得玩味的细节。在故事的开篇，戴尔先生的小木屋里弥漫着的老烟斗的味道，是不是让你有一种回到过去的感觉？老爷爷要开始讲过去的事情了，简单的情节为整个故事奠定了一个感情的基调。接下来，屋子里五彩斑斓，形状各异的瓶子是不是就像是各种各样的记忆：白色的是想念，蓝色的是依恋，高高的是胜利，圆圆的是爸爸对孩子深沉的爱……每一个瓶子都是一个动人的故事。而书中反复出现的小船、飞机还有海鸟，让人深切地感觉到作者对未来的憧憬和向往。是啊，今天不就是正在为明天留下新的记忆吗？故事的最后，作者又回到了记忆的原点，让戴尔先生和“我”一起留下了今天的记忆，今天的故事。没有波澜壮阔的情节，但是，作者巧妙地将图画和文字结合在了一起，让文字和图画一起来说故事。
思考的乐趣（全6册） 豆瓣
作者:
[法] 奥斯卡·伯瑞尼弗
/
[法] 雅克·德普雷
译者:
袁筱一
2021
- 5
小的时候，我们就知道矛盾的存在。我们发现，概念往往是以相对的方式出现的，高的反面是低，冷的反面是热，因为认识了高，我们能更好地了解低，因为我们知道了冷，所以我们能更好地感受到热，我们的认知始终离不开矛盾。本套图书介绍了接近50种彼此矛盾的哲学概念和观点，同时也展示了它们之间相互联系、相互转化的关系。更重要的是，这套书没有给孩子们一个答案，它引导孩子们思考自己的观点是什么，从而爱上思考、学会思考。所以，这是一套独一无二的哲学启蒙书，它帮助孩子理解抽象的概念，以及事物之间的联系与相互转化的关系，提升思考力，培养辩证思维，打破固有认知，对各学科知识有新的理解，它引导孩子自己提问并思考，提升孩子的语言表达能力，并让孩子通过思考形成自己的价值观。
“爱上思考”儿童哲学启蒙绘本 豆瓣
作者:
[波兰] 安娜·帕斯凯维奇
/
[波兰] 卡西亚·瓦伦蒂诺维茨
译者:
梁雪
民主与建设出版社
2021
- 3
"爱上思考"儿童哲学启蒙绘本是一套帮助孩子建立基础的哲学思维的图画书，是一套哲学启蒙绘本。这套绘本借助生活里熟悉的场景、完整的故事、鲜明的主题，延伸出对哲学的无边想象，让孩子感同身受，帮助孩子进行早期所必需的思维训练，在潜移默化之中完成形而上的思考，奠定最初的世界观、价值观。
这套书共三册，分别是《有与无》《左与右》《昨天 今天 明天》，都是从生活中常见的对比关系切入，帮助孩子从生活中汲取智慧，再将智慧付诸于生活。《有与无》一书通过"有"和"无"在人们心中位置的转化，引导孩子辩证地看待生活中的"有"与"无"，培养孩子感知快乐和幸福的能力；《左与右》一书通过"左""右"两只鞋子对同一件事的不同态度和感受出发，教会孩子正确看待身边的人，尊重每个人的不同；《昨天 今天 明天》一书"昨天"与"明天"通过对"谁是最重要的"这一话题的激烈讨论，帮助孩子理解时间的重要性，同时明白，过去无法改变，未来不可预知，只有现在最值得珍惜。
"爱上思考"儿童哲学启蒙绘本旨在从小培养孩子思辨的能力，使思考有所指、引导孩子打开思维边界、使思考向纵深迈进、养成良好的思考方式，帮助孩子构建基本的哲学思维，鼓励他们大胆想象，进行多元思考，成为自信、阳光、爱思考的孩子。
本套书适合4-7岁孩子阅读。
这套书共三册，分别是《有与无》《左与右》《昨天 今天 明天》，都是从生活中常见的对比关系切入，帮助孩子从生活中汲取智慧，再将智慧付诸于生活。《有与无》一书通过"有"和"无"在人们心中位置的转化，引导孩子辩证地看待生活中的"有"与"无"，培养孩子感知快乐和幸福的能力；《左与右》一书通过"左""右"两只鞋子对同一件事的不同态度和感受出发，教会孩子正确看待身边的人，尊重每个人的不同；《昨天 今天 明天》一书"昨天"与"明天"通过对"谁是最重要的"这一话题的激烈讨论，帮助孩子理解时间的重要性，同时明白，过去无法改变，未来不可预知，只有现在最值得珍惜。
"爱上思考"儿童哲学启蒙绘本旨在从小培养孩子思辨的能力，使思考有所指、引导孩子打开思维边界、使思考向纵深迈进、养成良好的思考方式，帮助孩子构建基本的哲学思维，鼓励他们大胆想象，进行多元思考，成为自信、阳光、爱思考的孩子。
本套书适合4-7岁孩子阅读。
学哲学的孩子更聪明 豆瓣
Philosophy for young children:A Practical Guide
作者:
【英】贝里斯•高特（Berys Gaut）
/
【英】莫拉格•高特（Morag Gaut）
译者:
刘笑非
人民邮电出版社-新曲线公司
2019
- 6
著名哲学家周国平、北京大学艺术学院院长彭锋、乔智大叔倾力推荐。
《学哲学的孩子更聪明》是一本成熟的儿童哲学启蒙用书，是写给老师和家长们的简明实践指南，已在3岁以上的孩子中成功试用多年，可以有效地提高儿童的哲学素养，而且孩子们非常喜欢。本书在英国、美国、澳大利亚和欧洲其他一些国家都十分畅销。
《学哲学的孩子更聪明》阐述了儿童为什么要学 哲学、什么是哲学，以及如何运用书中的哲学探究。全书涉及8个哲学领域，共36个探究，每个探究都给出了详细的设计，探索一系列非常有启发性的哲学问题。内容包括公平和规则、环境哲学、友谊和关系、善与恶、美学、心灵哲学、认识论、形而上学等方面。每个探究通过故事或游戏引导儿童迅速进入问题，寓教于乐，带领孩子们在玩的过程中完成哲学探究。
即使你没有哲学背景，也不要担心，这对于教孩子们学哲学来说并不是必需的。每个孩子都是天生的哲学家，每个人都能教哲学，《学哲学的孩子更聪明》会告诉你如何引导讨论，如何愉快地进行哲学探究。
《学哲学的孩子更聪明》是一本成熟的儿童哲学启蒙用书，是写给老师和家长们的简明实践指南，已在3岁以上的孩子中成功试用多年，可以有效地提高儿童的哲学素养，而且孩子们非常喜欢。本书在英国、美国、澳大利亚和欧洲其他一些国家都十分畅销。
《学哲学的孩子更聪明》阐述了儿童为什么要学 哲学、什么是哲学，以及如何运用书中的哲学探究。全书涉及8个哲学领域，共36个探究，每个探究都给出了详细的设计，探索一系列非常有启发性的哲学问题。内容包括公平和规则、环境哲学、友谊和关系、善与恶、美学、心灵哲学、认识论、形而上学等方面。每个探究通过故事或游戏引导儿童迅速进入问题，寓教于乐，带领孩子们在玩的过程中完成哲学探究。
即使你没有哲学背景，也不要担心，这对于教孩子们学哲学来说并不是必需的。每个孩子都是天生的哲学家，每个人都能教哲学，《学哲学的孩子更聪明》会告诉你如何引导讨论，如何愉快地进行哲学探究。
思考世界的孩子 豆瓣 谷歌图书
Les grandes questions philo des/Questions philo po
作者:
(法)阿内-索菲·希拉尔 格温尼拉·布莱/著
/
(法)帕斯卡尔·勒梅特尔/绘
译者:
刘夏
浙江少年儿童出版社
2018
- 1
我们真的知道自己是谁吗？
怎样知道自己长大了呢？
钱能买到所有的东西吗？
除了报复，我们还能做些什么？
幸福的原因是什么？
怎样判断一件事的公平性？
人们怎样定义“正常”？
……
孩子们总会向我们抛来诸如此类颇具哲学意味的问题。然而有时候，我们并不是总能提供一个很好的回答。《思考世界的孩子》全书探讨了59个关于世界、关于自我的哲学问题，来源于法国久负盛名的儿童杂志《爱思特比》（Astrapi），并由三位兼教师、编辑、哲学家身份的作者，为孩子一一解答。书中内容大多取自孩子们在班级中的谈话，创作者们将其与哲学概念联系起来，并通过趣味漫画的形式呈现出来，好读，易懂，爱不释手。
书中角色由荣获法兰西青少年文学协会大奖的插画师帕斯卡尔·勒梅特尔创作，将玩笑、幽默、温情和深刻巧妙地融合在一起。他们是一群对新事物抱有强烈好奇心的漫画角色，很会寻找乐趣，善于提出问题并思考答案。他们性格多样，就像我们的社会；他们拥有不同的观点，互相碰撞，对各种假说进行推论，就像我们的思想。
全书通过一个个妙趣横生的漫画场面，引导孩子独立思考，建立自己的思维模式并主动寻求更多的答案。提问，思考，一起来享受这个有意义的过程吧！
怎样知道自己长大了呢？
钱能买到所有的东西吗？
除了报复，我们还能做些什么？
幸福的原因是什么？
怎样判断一件事的公平性？
人们怎样定义“正常”？
……
孩子们总会向我们抛来诸如此类颇具哲学意味的问题。然而有时候，我们并不是总能提供一个很好的回答。《思考世界的孩子》全书探讨了59个关于世界、关于自我的哲学问题，来源于法国久负盛名的儿童杂志《爱思特比》（Astrapi），并由三位兼教师、编辑、哲学家身份的作者，为孩子一一解答。书中内容大多取自孩子们在班级中的谈话，创作者们将其与哲学概念联系起来，并通过趣味漫画的形式呈现出来，好读，易懂，爱不释手。
书中角色由荣获法兰西青少年文学协会大奖的插画师帕斯卡尔·勒梅特尔创作，将玩笑、幽默、温情和深刻巧妙地融合在一起。他们是一群对新事物抱有强烈好奇心的漫画角色，很会寻找乐趣，善于提出问题并思考答案。他们性格多样，就像我们的社会；他们拥有不同的观点，互相碰撞，对各种假说进行推论，就像我们的思想。
全书通过一个个妙趣横生的漫画场面，引导孩子独立思考，建立自己的思维模式并主动寻求更多的答案。提问，思考，一起来享受这个有意义的过程吧！