本来是王牌售货员的嘉纳春子（仲里依纱饰），在原班主任的介绍下，进入到语言学校担任起了临时老师。她本以为，给外国人教自己的母语，是件不费脑筋简单的事。但真正经历后，春子发现，原来存在着这么多连日本人也不知道的日本语问题。学校聚集着涩谷太阳（青木崇高饰）、鹿取美雪（原田夏希饰）等性格各异的老师；还有来自不同国家的9名学生。这9名学生出于各种原因，来到日本学习语言和文化。他们提出的问题，让身为日本人的春子都大感棘手。而通过和这群学生的交流，春子对自己的国家和文化有了全新的认识。

為甚麼日本人愛說「對不起」？為甚麼日本人愛說模棱兩可的話？不同地方的語言各有特色，也可以反映各地人士言行舉止背後的意義。本書透過觀察日語中的尊謙語、待人接物的表達形式、共通語及方言等日常生活裏的語用例子，闡述日本人的行為及文化。 作者希望透過自己在日留學及接觸日本人的經驗，引起讀者瞭解日本人及日本社會文化的興趣。

《日语汉字读音规律揭秘》分为绪论和上、下两篇。上篇是实践速记篇。正如记忆英语单词的关键是记词根，记忆日语单词的关键是记住汉字的音。字音是纲，词音是目，纲举则目张，掌握了有限个汉字的读音，就自然掌握了由它们搭配组合生成的无数词语的读音。根据这一原则，《日语汉字读音规律揭秘》把《中日交流标准日本语》（共四册）所有含汉字的词语根据其汉字词素的读法进行了系统的归类，分为音读和训读两篇，音读篇中收录的是纯音读词语（日本国语界叫“字音语”），含有训读汉字的则全部归入训读篇。
《中日交流标准日本语》中总计约3000多条“字音语”是由1100多个汉字生成的，所以，只要记住该千余个基本汉字的音读，你就一劳永逸、一步登天一一举解决了所有汉语词的读音问题。而《日语汉字读音规律揭秘》的“绝妙之处”则在于把这千余个基本汉字全部按照中日读音的对应规律（即音读规律）分门别类，这样一来，读者就能大大加快记忆的速度、增强记忆的效果。
下篇理论提高篇则对中日汉字音对应关系的统计方法、历史渊源及音声原理等进行了系统深入的探讨，汉字的范围也扩大到日本政府公布的常用汉字表（1945个）。