如何成为有效学习的高手 第3版 豆瓣

卡尔•纽波特

作者: 卡尔•纽波特 译者: 林虹 / 方雅婕 2018 - 2

编辑推荐
为什么你明明那么努力，却还是没有进步？
为什么你拼尽全力学习，得到的却比那些看起来没你下功夫的人还少？
学习真相：拼命用功根本靠不住，一套行之有效的学习方法会让结果大相径庭！
生活真相：在你拼尽全力的时候，身边真的存在着一个精英群，他们可以用更少的时间获得更高的成效。
媒体推荐
一味蛮干并不是学习的好方法。学习是有法可循的，适当的技巧能够帮助你用最短的时间获得最大的成效。
学习不是一次又一次无休止地复习再复习，写文章也并不是一场在电脑前进行的马拉松。不必如此的劳心费神——只要思维开阔，勇于尝试新方法，学习就会成为最能带给你成就感和满足感的一种全新的体验。
卡尔•纽波特用了3年的时间观察与挖掘这些有效的学习方法，并花了整整一年的时间反复试验，建立了一套行之有效、立竿见影的学习方法。掌握了这些学习方法的人，都比别人拥有了更多的选择和机会，成为了自己人生的掌控者。

一日学习法 豆瓣

7.3 (6 个评分) 作者: （韩）朴哲范 译者: 鲁可 漓江出版社 2010 - 9

关于本书
第一名？！名牌大学？！就职于热门行业……这些对你来说还那么遥不可及吗？不必惆怅，一场真正意义上的学习的革命正席卷全球——曾列全年级倒数第一的韩国学习大王会教你如何突破学习的障碍，轻松获得梦想中的第一名！只须轻松实践6个月，令你完美变身优等生！
那个年年第一名的同学，其实和你并没有太大的不同，不同的结果源于你如何管理自己的学习生活，如何度过学习中的每一天。学习大王朴哲范通过自己的苦心钻研和亲身实践，总结出了在短时间内能使学习效率倍增并且简单易行的“一日学习法”，令自己在半年内由班级倒数第一，蹿升至全年级第一名，并最终如愿进入梦想中的韩国一流学府——首尔大学，从而实现不可思议的人生大逆转！目前，“一日学习法”因其广泛的适应性和令人惊叹的实效性，已被越来越多国家和地区的学生们争相采用，由此在全球掀起了一场真正意义上的学习的革命！
在本书中，学习大王朴哲范将手把手教你
•最高效的预习方法
•最有效的记笔记策略
•活用课堂的秘诀
•有效运用自习时间
•高效记忆的秘密
•如何在假期将英语和数学彻底征服
•如何迅速摆脱学习的低潮期
…………
别忘了，这个姓朴的家伙还是个幽默高手，书中的学习方法大都是通过生动有趣的故事表达出来的，读起来很过瘾，读后印象很深刻。

如何打造你的独特观点 豆瓣 Goodreads

5日間で「自分の考え」を作る本

作者: [日] 斋藤孝 译者: 巩露霞 后浪出版咨询（北京）有限责任公司 2017 - 8

当被别人问到“你有什么想法？”时经常张口结舌，不知道应该如何回答；开会讨论时，面对别人询问的眼神，思来想去最后只能说出“我没意见”……想要在职场中胜出，你必须懂得瞬间思考，立即提出独特的观点！

日本企业教育、沟通专家——斋藤孝长期教导企业、职场人士及学生如何独立思考，并快速提出自己的想法。他发现很多人一旦遇见自己不太熟悉的事物，就容易默不作声。但是在这个快节奏的时代，沉默只会让你错过好机会。因此，只有把握先机，对任何话题都能找出重点，并立刻提出个人见解，才能让别人觉得你是一个“有想法的人”。

作者提出的“5天短期集训”的方式，能够在短期内快速提升你的独立思考能力。比如，多写书评，培养思考的感觉；审视生活习惯，打造“思考体质”；多读书，给自己的想法找依据…… 在短短的5天内改造你的大脑，让你做到任何时候都能提出真知灼见，不会再说“没意见”。

与本科生谈：论文与治学 豆瓣 Goodreads

8.7 (34 个评分) 作者: 郑也夫 山东人民出版社 2008 - 1

《与本科生谈:论文与治学》分为八讲，所讲授的内容是郑也夫教授几十年来读书、写作、做学问的心得体会，行文风格类似讲座，感情真挚，字字珠玑，发人深省，是一味以做学问为志业、为乐趣的“老学者”向青年学子的传道、授业和解惑。

有效学习 豆瓣

Learn Better: Mastering the Skills for Success in Life, Business, and School, or, How to Become an Expert in Just About Anything

7.3 (6 个评分) 作者: [美] 乌尔里希·伯泽尔 译者: 张海龙 / 郭霞 中信出版社 2018 - 2

在终身学习的时代，如何有效学习与坚持学习一样重要。我们自己所习得的学习技巧，可能都不再适应当下的处境，尤其是在这样一个时间极度碎片化的时代，如何系统化学习，成为每个人必须解决的问题。
《有效学习》是一项出色的研究成果，美国国家级智库高级研究员伯泽尔将向你展示国际上关于“如何学习”这一学科的新成果，以及相应的简单技巧。这些观点和技巧都采用具有启发性的故事和语言进行讲解，它们将会颠覆你之前所接受的学习方式，把学习改造成一个人人可以掌握的过程。
1. 美国国家智库美国进步中心高级研究员的最新力作，汇集学习领域最新的国际研究成果。内容扎实，可读性强，刚一上市即被评为美国亚马逊好书。
2. 6大策略，18项学习工具锦囊，32道随机测试题，提供一整套系统化的学习技能。
3. 斯坦福大学学习政策研究学院董事长、美国教师联合会董事长等联袂推荐。
4. 阿斯彭研究所等知名企业力荐。
5. 不仅适合于在终身学习道路上精进的成年人，也适合在校生，国内领先的中小学生直播课程平台猿辅导力荐阅读。

如何有效整理信息 豆瓣 Goodreads

情報は1冊のノートにまとめなさい

6.4 (44 个评分) 作者: [日] 奥野宣之 译者: 苏萍 后浪丨江西人民出版社 2017 - 10

《如何有效阅读一本书》姐妹篇
在信息爆炸的时代，找回独立思考的原味
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※编辑推荐※
《如何有效阅读一本书》作者奥野宣之成名作，累计销量超过50万册，在日本引发“笔记风潮”的创始之作。
比日程手帐更深入，比课堂笔记更丰富的一元化笔记术：只用一册白菜价的笔记本，一网打尽生活中易遗漏的宝贵信息，创造属于自己的独特数据库，给予原创灵感充分发酵的空间。在信息爆炸的时代，让深度思考成为习惯，让闪亮创意随处可得。
一系列简单实用的笔记小技巧，帮你提高记录效率，发动头脑风暴，营造创作氛围，调整日常心情，让每一天都过得更有含金量。
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※内容简介※
本书介绍了在日常生活中使用笔记本搜集和整理信息的方法。只需遵循简单的三条规则——一元化、时序化和索引化，便可以自由地玩转笔记本，酝酿只属于自己的创意。
作者将笔记促进创意生成的过程分为收集、咀嚼、发酵、顿悟和具体化五个步骤，并针对前三个步骤提供了大量切实好用的笔记技巧。作者还介绍了自己在长期实践中发明的改良笔记本的诀窍，和能让记录事半功倍的可选文具。笔记不仅是积累材料的手段，更代表了一种热爱思考、时刻不忘吸取知识、认真对待生活、重视自身修养的积极态度。
本书是媒体人从业十余年的经验之谈，同样适合所有希望在思考、写作与创意方面有所收获的读者。

刻意练习 豆瓣 Goodreads

PEAK: Secrets from the New Science of Expertise

7.2 (97 个评分) 作者: [美] 安德斯·艾利克森（Anders Ericsson） / 罗伯特·普尔（Robert Pool） 译者: 王正林 机械工业出版社 2016 - 11

4岁就会弹奏小提琴，童年时代写出多部名曲，只用一根弦也能弹完一首曲子，
瞬间记住几百个随机数字，开平方比计算器还快，一秒内说出某个日子是周几，
入行1年就获得世界跳高冠军，同时和26人下　 盲棋，14岁即成为世界象棋大师
所有人都以为“杰出”源于“天赋”，
“天才”却说：我的成就源于“正确的练习”！
著名心理学家艾利克森在“专业特长科学”领域潜心几十年，研究了一系列行业或领域中的专家级人物：国际象棋大师、顶尖小提琴家、运动明星、记忆高手、拼字冠军、杰出医生等。
他发现，不论在什么行业或领域，提高技能与能力的最有效方法全都遵循一系列普遍原则，他将这种通用方法命名为“刻意练习”。
对于在任何行业或领域中希望提升自己的每个人，刻意练习是黄金标准，是迄今为止发现的最强大的学习方法。

曾国藩治学方法 豆瓣

作者: 胡哲敷 当代中国出版社 2015 - 9

本书为“小书馆”丛书之一，绝版多年。
这是一部民国人对曾国藩的解读，曾国藩女儿曾纪芬推崇备至，亲自作序推荐。它堪称一部精神的冶炼志，有关人生的各个方面，居官、同僚、子女、养生、读书、观人、器量、骄奢、淡泊、挫辱、坚忍，自省、笃实……在民国史家凝重的笔触下，对一个普通读书人变成巍峨君子的精神冶炼历程，给与了淋漓尽致的、有震撼力的叙述。

科学的思考方法与学习方法 豆瓣

科学の考え方・学び方

作者: [日]池内了 译者: 黄智殷 山东文艺出版社 2014 - 2

本书获得讲谈社出版文化奖
用一本书读懂“理科”
理科生、文科生通用的最简单教材
所谓“科学的思考”到底是什么？
活跃在第一线的宇宙物理学者，向你介绍研究的方法与最新的自然科学。
同时为你解读奥姆真理教事件与文殊核电站爆炸事件。
让学习理科的年轻人懂得社会与科学的关系、作为科学家的责任。
当然，从研究现场发来的热忱言语，作为文科生也是必读的。

好好学习 豆瓣

6.8 (25 个评分) 作者: 成甲 中信出版社 2017 - 2

• 为什么读了这么多书，依旧过不好这一生？
因为大多数人都掉进了“低水平勤奋”的陷阱。我们读了很多书，却只是读到了一个个孤立的知识点，而并没有把新旧知识连成一张知识网，长成一棵知识树。
• 学海真的无涯吗？到底什么样的“知识”值得我们花精力去学？
知识无穷无尽，但掌控这个世界运行的底层规律是有限的。你需要的是从海量知识中辨别出其中的“王炸”，一通百通！
学海非无涯，知识有主次。
• 为什么学习“学习的方法”，比学习本身更重要？
世界这么大，而我们的智慧有限。只有掌握了更有效的学习方法，才能在极为有限的时间里，把自己的认知水平比别人多往前推进一厘米。
拥有学习力的人，才拥有这个时代的终极竞争力
• 如何从“知道”到“做到”？怎么才能让知识变现？
刻意练习+多场景思维训练=构建底层认知，打通知识的底层结构
让知识成为资产，让学习成为财富积累的过程！
被罗辑思维评为十位“全国最会学习的人之一”、“得到”最受欢迎的说书人成甲，为你解开学习迷思，讲授“学习的方法”，帮助你将零碎的知识体系打造为高效的知识管理体系，让所学知识真正变成你的资产，让学习成为你财富积累的过程！

学会学习 豆瓣

偉人たちのブレイクスルー勉強術

6.6 (13 个评分) 作者: [日]斋藤孝 译者: 张祎诺 后浪出版公司·江西人民出版社 2016 - 3

好方法比努力更重要
从个性出发
找到学习的制胜关键
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※编辑推荐※
日本教育学教授、学习问题专家斋藤孝认为，要想找到适合的学习方法，就要先从了解自己的个性下手。在本书中，他萃取了16个名人的读书学习技巧精华，分篇整理，提供了包罗万象的学习方法。容易找借口的人就要学学斯蒂芬‧金 的“外界隔绝学习法”；烦恼自己无法坚持到底的人，就来学学村上春树“为强健大脑而锻炼身体”的学习法；如果你天生反骨，老是不按牌理出牌，就要学习香奈儿的“照镜子学习法”……总而言之，不论你是任何性格、年龄、学历，都能通过本书找到突破自我学习瓶颈的关键。
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※内容简介※
有人早上念书头脑最清晰，有人晚上背单词效果最好；有人闭关，有人在咖啡厅；有人躺着读，有人要大家一起读。你适合哪一种学习法？在本书中，作者既总结了十六位杰出人物的学习方法，又分享了作者自身的学习技巧。旨在为找不到适合自己学习方法的读者提供启示。
发现特洛伊遗址的谢里曼，凭借自身独特的外语学习方法，阅读大量原文古籍，从而推测出特洛伊遗址的可能地点。日本畅销作家村上春树，用长跑的方式打造强健体魄，长期坚持小说家的职业生涯，接连写出畅销书籍，等等。他们在人生中也曾遇到过关键性的转折点，使他们成功转变就是其独特的学习方法。
在这些学习方法中，你一定可以找到适合自身情况、能够长期坚持的方法。亦可在作者的基础上推陈出新，打造出属于自己的学习法则。

Learn More, Study Less 豆瓣

Learn More, Study Less

7.7 (12 个评分) 作者: Scott H Young 译者: crowncheng 2009

Smart people don’t just think better, they think differently. This e-book explores the process I used to ace my finals with little studying. It isn’t a quick fix, but it provides a path for other people who want to take control of the learning process. The full-version includes a 228 page e-book and six bonus printouts designed to help you master these techniques.(摘自作者的话)

网络时代的知识和学习 豆瓣

作者: G·西蒙斯 译者: 詹青龙 2009 - 5

《网络时代的知识和学习:走向连通》旨在服务于5个主要目的：1.将学习概念化为基于连通的过程；2.探究知识存在情境的变革性；3.探究知识自身特征的变革；4.将知识呈现为情境游戏——一个需要多个现实的舞蹈，不同的现实选择为不同的任务、挑战或机会服务；5.提出一个为我们组织（学校、大学和公司）的未来需要而服务的空间和结构模型。
《网络时代的知识和学习：走向连通》分为两个部分：
第1部分介绍了知识及与之相关的混沌探究。该部分提出了学习的理论基础，探究了学习、连通主义和连通性知识，形成了一面知识之镜，通过这面镜子我们能明白、理解影响学习的因素和知识的发展趋势。
第2部分描绘了当今的知识变革。该部分阐述了连通主义的实践基础，提出了变革的意义，给出了我们社会和公司的空间及结构的修订建议，还构建了一个实施模型。
《网络时代的知识和学习：走向连通》面向两类读者：教育者（设计者、教学者和管理者）＆商务领导人。

学习理论 豆瓣

作者: 戴尔·H.申克 译者: 韦小满 2003 - 1

《学习理论:教育的视角(第3版)》内容简介：学习领域永远词汇着活力和挑战。这本教科书是1996年出版的《学习理论》的修订本。同第二版相比，新增了若干内容。除主要介绍学习的概念，原理和研究成果，以及这些概念，原理在真实的教学情境中实际应用的例子外，还用一整章的篇幅讨论了发展问题，并丰富了技术在教育教学中应用的部分。这些变化都反映了理论的演变和研究重点的转移。这本教科书第一章中的三个学习实例贯穿了以后的几章节，提供了学生对学习理解的整体观点，还介绍了许多同学习有关的话题，这些知识旨在帮助学生更好地理解学习的过程。此外，学生还将获得有关学习过程发展更多信息的最新资源。

激发学习动机 豆瓣

作者: J·布罗菲 译者: 陆怡如 2005 - 9

动机问题被很多人认为是现代学校教育的核心问题之一。本书的目的就在于将动机研究的成果整合成教师在课堂上可用的方法与策略。本书涉及以下几个方面：
1、什么样的课堂气氛最有利于调动学生的学习动机？
2、如何才能最有效地激发并维持学生的学习信心？
3、对于那些在学习上受过挫折的学生，如何重建他们的学习意愿？
4、奖赏、表扬等外部动机应该提供吗？如何提供才最有效？
5、如何激发学生的内部动机？
6、如果学生对学习毫无兴趣，老师应该怎么办？
7、如何适应学生在动机模式上的个体差异？
本书通篇都采用一种面向教师的视角，关注在课堂上切实可行的概念与原理，通俗易懂，很少有艰涩的专业术语，任何教师或培训者都可以从本书中获益，进而形成自己的动机激励理念和方法。

学习这回事 豆瓣

So lernt man lernen

作者: 塞巴斯蒂安·莱特纳 2007 - 8

自1972年首版以来，更新至第31版，销售上百万册！
德国著名心理学家让你了解学习、有效学习、轻松学习！
从心理学、教育学、生物学各角度教你如何学习。
这本书是为所有男女老少而写；
为每位具有阅读能力、渴望了解“学习”这回事的人而写；
为所有努力学习，却担心学习会失败的人而写；
为那些想要更快、更有效、更系统地学习的人而写。
“我太笨”不是借口，聪明才智可以通过“学习”得到；
“我太老”不是安慰剂，人越老越聪明；
“我坐不住”不是逃避的理由，专注的脑子不需要耐坐的屁股；
“我没有坚持学习的毅力”，本书可以让你对学习兴趣盎然、事半功倍。
作者从心理学、教育学、生物学各角度让你克服那些深植于人心与大脑中的对于“学习”的偏见，还详细介绍了风靡世界的一场记忆革命。只要一个人不停止学习，一切都有可能改变，一切都不会太迟。
万事开头并不难，学习可以很轻松，学习允许注意力不集中，学习中“健忘”是正常现象，学习永远不嫌晚！学习就是这么回事！

超级快速阅读 豆瓣

Garantiert erfolgreich lernen: Wie Sie Ihre Lese- und Lernfähigkeit steigern

6.8 (5 个评分) 作者: [德] 克里斯蒂安·格吕宁 译者: 郝湉 中信出版社 2011 - 4

本书是《快速阅读》作者克里斯蒂安•格吕宁的成名之作。他在临近大学毕业准备德国司法考试期间，因为不能像其他同学一样有充足的时间复习备考，于是在参考众多学习方法类书籍的基础上独辟蹊径，创造出一套风靡全球的学习方法。
在书中，这套方法具体表现为“学习流程的四个阶段”：拓宽视野，快速阅读；视觉阅读进阶训练；五感并用，超级记忆；把方法应用到你的学习、工作和生活中。
你也许会问，是否非得天资过人，才能学得快、学得好？我这个年纪才开始改用新的学习方法，还来得及吗？作者给大家吃了一颗“定心丸”：学习或工作的成效绝不仅仅取决于与生俱来的禀赋或智商，年龄长幼和起点高低也完全不是问题，更不需要超人的意志力。
俗话说，活到老学到老。从小学中学的考试测验，到大学的论文答辩，再到高效的工作习惯的养成、在职培训，现代社会中的每个人都必须做好准备，不断地充电，学习新的知识和技能。本书告诉我们，只要订立好目标，制定出高效的学习和工作计划，掌握科学的读书法、记忆法、笔记法、复习法和时间管理法，学习、考试、阅读、工作、生活都将有条不紊，自然远离压力和焦虑。

高效学习 豆瓣

Powerful Learning : What We Know About Teaching for Understanding

作者: 琳达.达林-哈蒙德 华东师范大学出版社 2010 - 1

《高效学习:我们所知道的理解性教学》是美国斯坦福大学教授、奥巴马政府现行教育政策改革团队领导人琳达·达林-哈蒙德(Linda Darling-Hammond)与布里基·巴伦(Brigid Barron)等7位知名学者花了十多年的时间开展学习研究的成果。他们基于人是如何学习的理论观点，聚焦于阅读与素养、数学、科学这三大主要学科领域，从理论和实践层面探索了“理解性教学”的教学形式(基于项目学习、基于设计的学习和基于问题的学习)，阐释了在新技术的强大支持下，革新课堂学习环境，促进高效学习的策略以及影响这些策略有效性的因素与条件。他们还提出了变革学校体系，为理解性教学建立学校的主张。
点击链接进入英文版：
Powerful Learning : What We Know About Teaching for Understanding

变构模型-学习研究的新路径 豆瓣

译者: 杭零 教育科学出版社 2010 - 11

《变构模型:学习研究的新路径》内容简介：针对当前我国读者对学习与教育问题的关注，尤其是关于课堂教学热点问题的讨论，中外学者联手奉献了基于多年探索的研究成果。20世纪80年代后期，瑞士日内瓦大学安德烈·焦尔当提出了学习的变构模型，对欧洲以及北美洲和南美洲许多国家的学校、媒介及学习型企业的变革与发展产生了重要影响。《变构模型:学习研究的新路径》系统展现了变构模型对复杂学习机理的揭示，深刻剖析了“学习者的概念”的内涵和教学意义，并大量例示了促发根本性学习的研究及实践的方法和策略。细读《变构模型:学习研究的新路径》，在与作者的对话中思索我们所关切的学习与教育问题并寻找答案，或许可以经历一回独特的认识论体验。

人是如何学习的 豆瓣

How People Learn : Brain, Mind, Experience, and School

作者: [美] 布兰思福特 约翰·D. 等编著 译者: 程可拉 等 华东师范大学出版社 2002 - 9