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丁丁到非洲刚果（当时是比利时的殖民地）旅行，遇到了许多有趣的事情。

自从1929年1月10日在比利时的一份名为《小二十世纪》的报纸上首次登载以后，一个小圆脸、小圆眼睛、头上傲然竖立起一撮头发的年轻记者，还有和他几乎形影不离的爱犬米卢，一下子就迷住了广大的小读者。近90年以来，丁丁和他的伙伴们历经战乱的洗礼，走过战后世界政治势力的对立，更走遍了全球的几乎每一个角落，陪伴一代又一代的孩子长大，更成为每个孩子心中的梦想！“7岁到77岁”，这是这部经典作品读者的适读年龄——年轻人为故事、为笑料所吸引；成年人能从中感受到对政治的讽刺，对现实的调侃，体会文字的隐喻和预见的艺术；老年人凭借它回味人生的经历和感悟。痴迷的丁丁学家们一遍又一遍地重读《丁丁历险记》，每次读来都会有新的发现。丁丁和《丁丁历险记》的神奇魅力是永存的！如果你想知道这些答案，而且更想知道连环画大师埃尔热创作《丁丁历险记》的艰辛故事和曲折历程。那么，就请跟随法新社的著名记者，一起走进迈克·法尔编著的《永远的丁丁精》所记录的真实世界吧！

冨樫义博1966年4月27日出生于日本山形县新庄市，日本漫画家。1987年因发表《FLY STREET》而获得了第34届手塚奖，就此出道。以其挥洒自如的想像力和故事情节，复杂丰满的人物塑造而出名，其作品多不拘一格。1988年开始在《週刊少年JUMP》上连载《意外的生日礼物》。1990年发表作品《幽游白书》，引起了轰动。

从大空翼小时候一直到夺得世界青年足球锦标赛冠军和长大成人成为一名职业球员！太阳之国——意大利，有一位来自日本的[太阳王子]。他效力名球会国际米兰，以前辈大空翼作为奋斗目标，他的名字是葵新伍。 [3]

世青篇故事环绕日本队在大空翼带领下参加世青赛。本篇有两个序幕，分别介绍了两个新角色“太阳王子”葵新伍和“神之子”山达拿的出场。而大空翼已经成为了巴西职业足球队圣保罗的10号球员。“神之子”山达拿的经典金句为:“我故意不让守门员碰到足球，以免弄断他的手腕。”(出现于《足球小将J》第38话「栄光のフィールドに立つ」)

故事早段描述日本队进军世青杯决赛周的过程，由于日向小次郎、岬太郎、立花政夫、立花和夫、次藤洋、早田诚、新田瞬七个主力球员被逐出球队，日本青年军仅余下大空翼、三杉淳、井泽守、佐野满及石崎了等球员可用，晋级过程艰辛，其中对泰国一役更有翼中途伤出，幸好若林源三及葵新伍及时加入，令日本青年军顺利以外围赛冠军身份晋身决赛周。

晋身决赛周的日本队虽然有多名主力实力得以提升并归队，但中场球员岬却遇上车祸未能参赛。及后日本队在大空翼、日向及松山光等球员坐镇下、再加上新伍及赤井止也等新加入球员的出色表现，先后击退空中战强队墨西哥、攻击力极强的乌拉圭、伤兵累累的意大利、欧洲劲旅瑞典及荷兰，杀入决赛，对手是从未交手的巴西。

在对巴西一役，岬于下半场带伤复出，而比赛尾段出场的巴西队10号后备球员拿度雷沙更成为了大空翼的最强对手。最后日本于加时击败巴西成功夺得世青杯冠军。

靈感為法國經濟學者托瑪·皮凱提著作《平等的反思》的知識普及漫畫
暑假結束了，艾芭、薩兒、奧琳珮、恩佐、雷米也迎來新學年。五位重返校園的青少年升上新的年級，
即將面臨班代選舉、小組合作公民專題、走入校外的都市農園接觸不同社會群體……
在忙碌的學校與課餘活動中，幾人的友情接連碰上競爭、嫉妒、情竇初開等考驗。
而私底下，幾位同學各自也有不同家庭問題要面對——可能是父母相處不睦恐將離婚；
拮据的家境無法讓孩子享有充足資源；市區居家環境窄小但家庭成員過多，不得不考慮搬遷、轉學……
本書邀請讀者藉由幾位中學生的視角，體會生活中不平等的無所不在，
以及愛、理解與友誼又怎麼能幫助我們跨越彼此的差異。
作者巧妙安排了書中人物的背景及遭遇：
☆享有優渥家庭環境的雙胞胎艾芭與奧琳珮能不能與來自弱勢家庭的同學好好相處？
☆雷米在課外活動中發覺同伴與自己懸殊的境遇差異，因此和要好的朋友決裂，紛爭與心結化解得了嗎？
☆恩佐家有長輩長照需求卻空間有限，面臨到轉學、搬家的可能，他該怎麼向同學道別？
☆來自阿拉伯裔移民家庭的薩兒面對主流社會及同儕壓力，要如何求同存異，不忘自身文化根源？
☆學校史地科師長是海地移民後代、現為單親媽媽的勒鞏涅克老師，她會怎麼與同學討論殖民、社會不平等與資源重分配等議題？
本書故事從開學前的八月末尾，跨越到隔年暑假七月；這段期間，書中角色在學校和家庭生活中都面臨許多挑戰。
大家為了校際公民專題競賽絞盡腦汁，同儕間因而產生各種情誼、摩擦或競爭關係。
課堂上，老師帶領大家思考社會平等與貧富差距；課堂外，同學們漸漸發覺彼此家庭背景、經濟條件大不相同，
於是有了不同的選擇與煩惱。一個學年過去，他們克服不少難題，心中也生出不少困惑。
如何維繫彼此的友誼？如何讓學校變成更公平的地方？他們開始有許多期待與想法，準備在新學期付諸行動。
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《階級課》的靈感源自托瑪·皮凱提2021年出版的《平等的反思》（繁體中文版於2024年發行），
希望透過青少年的生活來說明，全體人類的歷史處處可見弭平差異、爭取平等的努力，同時還要邀請讀者思考：
●我們真的人人平等嗎？是否肯努力就會「贏」？
●為什麼每個人的機會不一樣？
●名下有房有地，就是富人嗎？
●這個世界是在進步或倒退？「進步」又該怎麼定義？
●投票選舉一定公平嗎？抽籤會不會是另一個選項？