苏联解体以来，二十世纪俄罗斯文学一直处在不断的审视当中，重写俄罗斯文学史的浪潮持续至今。重写的内涵不仅仅是将“苏联文学”改写为“俄罗斯文学”，还有对文学作品的艺术价值进行与时俱进的重新考量，对作家进行基于作品的重新评价和定位，对文学发展史进行理性的、而非纯政治性的分期和研究，其结果必将是文学经典的重估与文学史面貌的重塑。本书恰巧可以为我们正确看待二十世纪俄罗斯文学提供较为科学和合理的借鉴。
作为一本与时俱进的二十世纪俄罗斯文学史大学通用教材，该书是莫斯科国立罗蒙诺索夫大学语文系二十世纪俄罗斯文学史教研室的集大成之作。全书在选择作家、处理资料、做出评价时力求均衡，克服片面性，顾全文学史研究的整体性、科学性。全书由导论和十九个作家专章组成，构筑了一幅完整而详细的二十世纪俄罗斯文学历史图景。导论《二十世纪20-90年代俄罗斯文学：主要规律与思潮》和《1917年后俄罗斯文学分期问题》对二十世纪俄罗斯文学基本问题进行整体观照；作家专章选出了二十世纪俄罗斯文学史上的主要人物，其中既有高尔基、肖洛霍夫、阿•托尔斯泰、特瓦尔多夫斯基等苏联作家，也有勃洛克、阿赫玛托娃等白银时代作家，还有什梅廖夫、纳博科夫、布罗茨基、索尔仁尼琴等侨民作家，对他们的创作做出了客观、中肯的分析和评价。

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这本《分裂的天空》由克丽斯塔·沃尔夫著，赵丹译，小说描写的时间是1959—1961年。女主人公丽塔·赛德尔中学毕业后在一家保险公司当职员，与年轻的化学家曼弗雷德结识。两人产生了爱情。后来丽塔离开家乡到曼弗雷德所在的土业城市啥勒，她志愿做教师，入教师进修学院学习。曼弗雷德 大学毕业后在一家研究所当化学师。他们两人共同生活。丽塔和同学、教师一起去机车车辆厂劳动，接触到各种人物。政治上逐渐成熟。开始信仰社会主义。曼弗雷德却与现实格格不入，当他的发明成果被拒绝后，愤然去了西柏林。三个月后，丽塔去西柏林看望曼弗雷德。她发现西方并非那么美好。她规劝他一起返回东部，但无效。她只得一人返回东柏林。失去恋人的痛苦折磨着她，一度使她绝望自杀。同志的情谊温暖了她的心。她重新振作起来。克服感情上的创伤，投入新的生活。

哈佛商学院有个优良传统——每位教授在课程结束前的最后一堂课都要讲述自己的人生故事，作为送给学生们的特别礼物。《记住你是谁：15位哈佛教授震撼心灵的人生故事》就是这些特别“礼物”的集成。也就是说，通过《记住你是谁：15位哈佛教授震撼心灵的人生故事》您可以轻松地进入哈佛课堂 ，与15位教授一起分享他们关于人生和领导力方面珍贵的经验教训。这些经验教训或许是趣闻轶事，或许是感人故事；或许是某段精彩的人生经历，或许是回顾挑战、成就与过失，或许是轻松自在地侃侃而谈。但不管内容如何，这些共同培育了成千上万青年学子和企业精英的教授和商业专家们，都是围绕同一个主题给出了他们的真知灼见——身为领导，应该如何创造更美好的生活。
《记住你是谁：15位哈佛教授震撼心灵的人生故事》为每一位寻求事业成功并追求美好生活，希望用自己的领导力改变世界的人提出了正确观念和具体忠告。不管我们是初入职场，还是身居要职，一些更重要、更基本的问题，还是只有自己才能找到答案。《记住你是谁：15位哈佛教授震撼心灵的人生故事》由认识自我、管理自我、领导他人、建立价值观组成。它可以给你指引和鼓励，使你从中领悟领导的真谛、成功的价值与人生的真义。

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乔希生气时，他会扔玩具、破坏玩具，甚至打他的小弟弟。妈妈说，乔希应该学会用更好的方式来表达他愤怒的情绪。通过一张笑脸图，乔希开始用语言表达他的情绪，与他人相处融洽，他的脸上也出现了更多的笑容。
《儿童情绪管理与性格培养绘本·妈妈，我真的很生气：学会控制愤怒的情绪》为父母提供了一个简单有效的方法，帮助他们的孩子学会表达愤怒、受挫和其它难以处理的情绪。

《内容之王》，一部令人叹为观止并具有广阔历史维度的出版前沿专著。
一种出版理论必须要解释的问题：
·出版的公开性和体制性，进而解释是什么使得某件事被公之于众
·作为一种中介，出版所扮演的角色
·各式各样的前人对出版的理解
·有关出版的方方面，如（金融）风险、出版内容与市场构成之间的关系
·出版的历史以及当前它与数字媒体是如何共处的
《内容之王》一书中对出版业的研究可以说具有里程碑式的意义，在同类研究中它首次展现了出版理论的轮廓，这使出版公司在遇到危机时能够关注自己的核心竞争力。此书在研究过程中追溯了从15世纪德国的印刷业到21世纪的硅谷的出版历史，中间穿插了威尼斯、北京、巴黎和伦敦等地的出版情况，并且它将媒体理论与商业经历融合在一起，从全新的视角来看待内容、出版和技术。

《儿童情绪管理与性格培养绘本•害羞的面条和兴奋的鸡蛋:儿童情感菜单》内容简介：我们所有人都会有各种情绪，开心、焦虑、害羞、害怕、伤心、抱歉、兴奋、孤独、愤怒、惊讶、困惑，处理这些情绪并不简单。怎样了解你的情绪，又怎样处理这些情绪呢？走进你的情感餐厅，你就会找到答案，做情绪的主人！“写给父母的话”解释了情绪教育的重要性，并教给父母帮助孩子了解他们情绪的方法，让孩子知道为什么他们会有这些情绪，当这些情绪变大、难以处理时他们该怎么做。

思考一个难题最好的方法是什么？我们应该怎样着手处理有关自然、道德以及形而上学的大问题？怎样给出富有创造性的回应，挑战被认为是标准的概念、消除偏见以及先入之见？一种方法是利用问题本身，并且以一种它担负得起的富有创造力以及洞擦力的方式来构建它，以明晰取代混乱，使晦涩变得可理解。这些都是“实验”所支持的东西。在现代，或许就科学而言，术语“实验”意味着一种在现实世界中实施的物理的实践操作。但是，它可能还有许多更宽泛的定义，例如一种能彻底保持理智以及发挥想象的思维方式。爱因斯坦称这种“实验”为“思维实验”或者“思想实验”。在本书中，“实验”这个术语包含了悖论以及类比，如：用于举例说明，测试并梳理论证以及假说的情境，推平逻辑矛盾并推进理论破壁。

《情爱论》是一部饱蘸心灵激情写就的情爱名著。作者从哲学、美学、心理学、文学、伦理学等众多角度切入，对人类情爱作了全面而深刻的阐述。众多伟人的爱情体验、文学名著的情爱描写等，与精辟独到的分析融为一体，予人以耳目一新、醍醐灌顶之感。《情爱论》的多人译节译本曾在国内畅销多年，现在这个全译本由资深译者精心翻译，译文忠实晓畅，深得原作神韵。新译本配有插图100多幅，图文并茂。

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日本色彩专家樱井辉子从日本文化角度出发，为色彩工作者量身打造的配色手帖，共100个主题，2572种配色方案，每个色彩都与日本的季节、风景和艺术遗产有关。无论是日本庭院森罗万物的绿色意境，浮世绘栩栩如生的蓝色浪花，还是和服多种多样的袭色目，翻开这本配色手帖的书页，就像漫步在了令人眼花缭乱的日本文化的调色板中。
本书每跨页1个主题，每主题26个示例，从每个主题中整理出9种色彩作为1个配色方案，每种色彩都标示出RGB、CMYK、HEX三种色值。不仅有配色方案，还有配色方案的使用说明，每个色彩的色名与由来，以及对色彩和主题词语想象的引文、照片等等。
内容多多，是平面设计师、插画家、装饰家、艺术家和出版专业人士不可或缺的配色指南。对普通读者来说也是一本能够了解配色艺术和日本文化，提高审美意识，使内心愉悦的书籍。

波函数是量子力学的核心数学概念，它很有效，却也很神秘，自提出以来一直是人们争论的话题。《波函数的意义》涵盖了许多新的争论，对相互竞争的方法进行了综合性和批判性的评述，旨在为波函数的实在性提供一种新的、决定性的证明。为了明确量子力学中波函数的意义，找到量子力学的本体论内容，《波函数的意义》用粒子的随机非连续运动来寻求波函数新的本体论解释。书的*后部分探讨了新的量子本体论在求解测量问题方面是否完备、在相对论领域是否需要修正等问题。《波函数的意义》收录了量子力学基础方面的新文献，适用于对物理学哲学感兴趣的学生和研究人员。

这是一本探讨电影制作的创造性过程的书，借此过程电影把最初的点滴想法神秘地串联成连贯的故事、人物、影像以及声音。本书是由南加州大学电影学院三位权威教授通过对十五位杰出的电影工作者进行采访而联合写作的。将他们丰富的从业经验进行提取，总结为五个力量，分别为内省力、探究力、直觉力、互动力以及影响力。本书在创意策划方面，无论对于电影从业人员还是电影专业的学生都会大有帮助。