被警界荣称为“三叉戟”的三位人民警察：崔铁军（陈建斌 饰）、徐国柱（董勇 饰）、潘江海（郝平 饰），在退居二线之际，遇到了一起洗钱大案，“三叉戟”重新面对20年前的对手并被多方势力挑战。金融巨骗为了解冻资产，不惜雇佣黑道动用极端手段。面对新型犯罪，“三叉戟”用传统的工作手段进行对抗，纷纷使出了自己的看家本事。在对手巧施离间计时，“三叉戟”的关系分崩离析。但在警察职责面前，他们最终齐心合力，一举击破了金融犯罪集团，同时也将幕后的腐败黑手绳之以法，续写了“三叉戟”的辉煌。

1995年1月28日，由矿保卫科，经警队10余人在南山矿金库存看守百万元工资款。晚上，一辆吉普车驶入南山矿，两男两女持枪封锁左右楼道，并当场打死10名保卫人员。动作迅速，枪法、战术熟练，让人瞠目。这是一起高智能特大暴力犯罪案件。现场留下无名尸一具，无法断定是谁。由于尸体被烧焦，找不到任何特征。省公安厅厅长亲自出马，要求给无名尸“洗澡穿衣”缍刮出文身……
走在鹤岗的大街上，你感觉不到贫富差距特别大的悬殊，人
们大都穿着简朴，神态凝静，没有哈尔滨市面上的色彩，也没有
广州人的行色匆匆。最大的商场在省城人看来只够中等规模，唯
有银行大厦与各地一样显得坚固豪华。
时近岁尾，春节在即。各矿都在想办法为职工发一次工资，这
股暖流稍稍搅动着寒冬的气氛，地面上皎白的积雪与铺面上堆放
着的鲜红的爆竹形成色彩的对比，仿佛一个大病初愈的姑娘苍白
的脸上现出了红晕。
年关总是欢乐的，祥和而值得喜庆。但事后才知道，这一年
鹤岗的春节被推迟了20天。
傍晚，18时零5分左右，位于文化路附近的群楼住宅小区外
路边停着一辆未熄火的“北京212”吉普车。透过路灯微弱的光线，
可以依稀辨认出暗绿色车身后部牌照上的编号为91409。这种带
帆布篷、以越野能力著称的车辆在本地也被当作“招手停”使用，
司机在驾驶室吸烟，烟火忽明忽暗，看来是在候客。
终于，几个人影从楼区里穿出，走上大路。打头的是个警察，
戴栽绒警帽，上身夹克装，下身警裤，径直绕过北京吉普车头，扭
开驾驶室的门坐进去，身后有一男二女也随即坐入后排。两个女
子一个烫短发，一个留披肩发，男的穿呢绒短大衣。留披肩发的
在车门前身子歪了一下，脚上半高跟皮鞋脱落了一下。
几个人都戴着手套。
“去市汽校。”
公安人员吩咐了一声，车子就很快启动朝前开去，加速，方
向是麓林山。
一路上没人开腔。
没有青年男女之间那种惯常的玩笑。
十几分钟后，车在市汽校前减速，左打舵，下道，拐进汽校
后面墙外。
“这儿停一下，我找人！”
后排右侧穿半截呢大衣的男人开口通知司机。待车停稳，他
下车，往左侧转过来。
留披肩发的女子坐在司机身后，她从衣服里取出一支棕色短
把长筒枪，朝司机头部连续射出两粒子弹。
司机没哼声就趴在方向盘上。
车里三名乘客动手把他从前座拖到后座。司机双目紧闭，倾
刻脸色煞白，子弹是从他后脑打进去的。
现在开出租的都提心吊胆，但他没想到事情来得这么快。在
年关，毫无反应地结束了生命。
下车的青年人顺势坐进驾驶室，代替了前者的位置。他熟练
地动作，把车又向前开了数米，停在一个马葫芦附近。马葫芦是
一种下水道竖井，水泥井口略高出地面。
几个人开始动手把司机弄出车门，一个人去打开井盖――在
东北，这种竖井常是罪犯匿尸之处。
司机忽然开口说道：“饶了我吧，你们要什么我给你们什
么……”声音勉强可辨。
披肩发摸到枪，递给前排的男人，男人帮她压好子弹，她毫
不犹豫地朝司机头部又开了一枪。
另有一种说法，这一枪是在停车前就打的。这种说法无法解
释当时由谁给口径枪换装了子弹。
可以确信的是，司机被拖出到地面后，披肩发女子又对准他
眉头射了第四枪。四个人分抬前后，把尸体头朝下扔进马葫芦，葫
芦里发出一声闷响。
前后车牌都被掰下来，放进车里。
远远地，城里那边夜空中划过一道紫色曳光，随即传来噼噼
啪啪的鞭炮声。随即又安静下来。

中国知识界对中日关系最富激情、理性和震撼力的思考
战争是各种关系最为激烈而又集中的呈现。
中国和日本是两个邻邦国家，在近二百年间，日本却数次向中国发动了大规模的侵略战争，日本给中华民族造成的巨大损失和伤害，都使我们无法回避一个问题——为什么？
长江文艺出版社推出的《一百个理由———给日本也给中国》，直面中日关系，深刻反思历史，全面剖析了战争的深层原因——一百个理由——日本发动侵略战争的一百个或者更多的理由！
今年是抗日战争胜利六十周年，各种纪念活动、“央视的一系列节目，都使我们的目光久久停留在战争的伤痛和残忍之上。
胡平的书却引领我们进一步深入到日本人的心灵、日本的民族性、中日文化差异等深层结构之中，一起去探求人类悲剧出现的深层原因。”（著名经济学家 赵晓）正像胡锦涛总书记在纪念抗战胜利60周年庆典的讲话中说到那样“回忆不是为了仇恨”，而是为了更好地面对未来！《一百个理由———给日本也给中国》“对于人类更好地认识自身的罪性，避免悲剧的发生是更加重要的。”
《一百个理由———给日本也给中国》，将使我们更加 接 近 真 相 ！
这本书全面展现了中国和日本这两个在文化和地缘上相亲相近的两个国家长达千年的交往历史、现状及未来的走向，并从文化的角度分析了众多历史表象背后的深层次原因，全面揭示了日本文化的复杂面貌，一方面，日本的侵略、扩张意识、武士道精神、残暴、偏执、心理阴暗是一种全民族的，根深蒂固的，是一种民族性；另外一方面，日本人忠诚、隐忍、坚韧、勤劳、自信对自己的民族和国家无比热爱。作者由此也通过对比分析，揭示了近代以来，中国落后日本，甚至被日本侵略的深刻原因，一方面，中国几千年的皇权造就的封闭、狭隘严重影响了变革与发展，这使得虽然中国和日本差不多同时进行"维新运动"，但日本明治维新一下就将日本带入现代化的轨道，但中国的"戊戌变法"却无法避免地失败，随后的"辛亥革命"也没有取得成功；另外一方面，中国人的民族感情、国家观念的缺失也使得日本入侵中国长达十几年。日本侵华期间，虽然，中国组织了大规模的抵抗，但"伪军"、"汉奸"多如牛毛，日本在中国先后扶持了五个比较大的"伪政权"：伪满洲国、伪冀东防共自治政府、伪华北临时政府、伪德王蒙疆政权和伪汪精卫政权，组织了治安军、兴亚同盟军、蒙古军、剿共军、皇协军、防共军、绥靖自治军、联防救国军、和平建国军、绥蒙联军等等，甚至出现了像汪精卫、周作人这样的"卖国贼"。
作者由此深入分析了至今日本仍然对其侵略中国的历史事实闪烁其辞的深刻原因，其中，很重要的一点就是"对抗战的宣传与评价，以及相应的对日本侵华罪行的调查与清算，总显得有些低调与游移"。"中国从来没有对日本在华战争罪行进行过系统、全面、彻底的调查，以致时至今日还有许多日军暴行未被曝光，许多暴行虽有记载也不够详尽确凿。中国人也从未像犹太人对纳粹那样利用一切可能的形式和手段将中国受害者的悲惨遭遇和日本兽行的残暴有效地曝露于世界面前。"书中以"南京大屠杀为例"，至今死亡人数都没有一个确切的数据，在西方的一些有关"二战"的著作中，很少提及这场人类历史上最野蛮的屠杀，更谈不上对相关的资料和整个日本侵华的历史进行全面的清算。正因为这样，"便为日本的右翼势力日后不断地跳出来否定侵略战争提供了某种口实"。在相关的纪念活动上，"中国似乎从来没有像法国在去年6月纪念诺曼底登陆60周年、像俄罗斯今年5月纪念反法西斯战争胜利60周年那样，请来世界有关各国元首参加恢宏气势的纪念活动，并隆重宣传我们民族抗日战争胜利的重要周年"，大张旗鼓地对国民进行"胜利教育"；也没有像犹太民族一样，从"二战"结束迄今，一刻都未曾停止过对纳粹德国罪行的揭露、控诉、索赔以及对纳粹罪犯的追缉。
作者还就中日关系中的一些现象进行了分析。针对国内发生的"抵制日货"和一些过激的游行活动，作者指出，真正的爱国，不是或不仅仅是网上、街头的激愤的宣泄，更应是冷静地将国内的事情做得更好，作者痛陈这些偏激的爱国主义情绪实际上是一种"伪悲情"，并称他们为"爱国贼"。作者认为，在通向现代化的道路上，中国和日本都必须跨过对方这道门槛，所以"中国能找到100个理由谴责日本，中国更能找到100个理由与日本和平相处"。
本书得到了思想界人士的高度评价。中国社会科学院近代史研究所研究员雷颐评价本书"既充满激愤，又富有理性，是理性与激情的'完美组合'。"《凤凰周刊》执行主编评价本书为我们找到"接近日本真相的一把钥匙"。著名的经济学家赵晓认为本书的价值在于它超越了简单的对战争的伤痛和残忍的展示，而是"深入到日本人的心灵、日本的民族性、中日文化差异等深层结构之中，一起去探求人类悲剧出现的最深层的原因"。"这对于人类更好地认识自身的罪性，避免悲剧的重演是更加重要的。"
本书作者胡平为知名作家,曾有报告文学《中国的眸子》《千年沉重》和《禅机：苦难的祭坛》等作品较有影响，其写作以思辩性、思想性见长。现居南昌。

来源：搜狐读书

全书由“千年”、“不再是秦兵马俑的脸”、“莫忘沉重”三大部分组成。在客观审视历史与现实的基础上，作者以他敏锐的感悟与笔触，纵横捭阖，谈古论今，“上穷碧落下黄泉”，对一个个重大的历史谜团、现实困窘、文人心态作了深层的剖析与解读。在“千年”中，作者以一个历史上曾经辉煌一时的内陆省区为标本，充满深情地揭示了其沧桑更迭、白云苍狗、兴衰荣枯、长恨浩歌，其间所表现的桑梓情、赤子心，无不令人潸然。“不再是秦兵马俑的脸”以儿子致父亲书信的形式，通过四十余年来父亲命运的跌宕起伏、悲欢相续，紧紧扣住时代的脉搏贲张，凸现了中国知识分子那别具一格的人文精神与人格情怀。“莫忘沉重”乃作者十多年来一贯坚持文学要介入生活的心路历程的真实写照，作者以“不信春天唤不回”的炽热情怀，具体而真切地表露了一个时代哪怕有百分之九十九的人拒绝沉重，可总得有百分之一的人守望并解读沉重。否则，社会便是一只轻飘飘的舢板，极易在风浪中倾覆。如此滚烫的关切之情与拳拳之心，读来令人感慨不已。
大文化的蕴藉、大视野的格局，还有是文学又跨文学的表现，是本书的显著特色，其所表现出的强烈社会责任心与历史使命感无不跃然于字里行间，这一切对正处于世纪之交而又欢呼更深层改革的当代读者来说，皆具有相当的震撼力，同时也不无启迪意义。

胡頌平先生自民國十七年起，就與胡適先生建立深厚的淵源。三十五年起更追隨胡適，擔任機要秘書的工作，有機會觀察他晚年的一切言行。所提供的第一手資料，是研究胡適思想最可貴的證據。 全書長達三百餘萬字，編者胡頌平先生化了整整五年的時間編成初稿，嗣後又不斷地收集新出現的資料加以補充，甚至在最後校對時仍有所增補。總計此書前後歷十六、七年始成定稿，不僅為胡適研究提供了最豐碩的資料，更是年譜史上最浩大的一項工程。 本書最大的特色是對譜主學術思想的發展提供了一個清楚的輪廓。名史學家余英時教授在序文中指出，讀過本書，便可對胡適之先生一生學術思想的發展，獲得一極清晰而深刻的認識。 本書的又一特色是具有完全的索引。在這部三百萬字的巨著中，包羅了近代史上無數的人與事，以及胡適之先生廣博的著述，為了便於研究者的檢索參閱，特就人名、胡適著述及專有名詞，分別編製索引，附於各冊之後，以利參用。最後一冊並附胡適之先生中外文著作的詳目。

Ben shu shou lu lezhong guo de mou zi, mei li yu bei chuang, can jian:1958, jie mo cang sang, dong ying chen si lu wu pian zuo pin.

《一百个理由》内容简介：在当今的世界环境里，对于中国来说，面对如一只海龟般趴在太平洋风涛里、总是令人难以琢磨的日本，需要警惕，需要谴责，也需要和平共处。《一百个理由》中，作者引用丰富例证想要说明的是：中国有一百个理由谴责日本，也有一百个理由与日本和平相处。中国欲一扫近代以来的耻辱与颓唐，走向民族的全面复兴，非得通过日本这道心理门槛；在很大程度上，这道门槛将考验中国能否成为一个成熟的现代国家。与此同时，日本要洗去孤独与暧昧，成长为世界性大国，更是绕不过中国这道道义门槛；在某种意义上，这道门槛成了判断日本能否重铸为一个政治诚信国家的试金石。所以，这一百个理由，给中国，也给日本。

《乱世丽人》为“胡平文集”第五卷。《乱世丽人》讲述了关于林立果“选妃”，坊间传言无数，真相到底为何？林彪折戟温都尔汗前夜，北戴河密室内，曾经发生过什么？张宁，你可能知道她的名字，却未必知道她的故事，以及她知道的故事。一名美丽的中国女子，一个阿尔巴尼亚的留学生，一次命定的邂逅，一场缠绵的爱恋，之后是一个荒唐的罪名，一份劳动教养通知书，以及一出不可逆转的人生悲剧……红颜，为时代而薄命？彭德怀的妻姐，罗隆基的知己，新民报的著名记者，文汇报的右派先锋，周恩来暗中保护的朋友，却被毛泽东视为眼中钉……浦熙修，她到底为中国做了什么？

《百年误读:20世纪中国之侧影》辑有《“湖南农民运动”考》、《南方大山间的小小苏联一“苏维埃运动”侧影》、《“粗风暴雨！粗风暴雨来啦！”》、《痞子文化及“士改”》、《伟大的事物，可能是危险的事物——中国农业合作化始末》、《残简：1958——兼析民粹主义在中国》、《革命是怎样变成“伪革命”的》、《军管年代——程世清在江西》、《灯塔：1978》九篇历史纪实作品。
对于中国而言，1978年，决非一般里程碑的意义，其彪炳史册的辉光是：在一个从来缺乏英美改良传统、沉醉于法俄革命磅礴激情的国度，倘若说，在1949年、1976年以前，她尚不具备改良的条件，那么到了1978年，邓小平、胡耀邦、叶剑英等老一代共产党人，从根本上结束了中国未经宣布却实际长期存在的战争状态，及时而又坚决地把握住了一个契机，一个从此将革命变为改良的契机，从此——人性与人道的全面苏醒，常识与常态的不可扭曲，在这块土地上便是不可阻挡的了。

在当前的基础教育改革中，存在着三个重大任务：一是实施素质教育。实施素质教育，是摆在每一位教育工作者面前的一个重大课题。素质教育是一个十分复杂的问题，不同的人有不同的理解，但大部分人都认为，素质教育的核心是创新精神和创造能力的培养。二是进行课程改革。1999年召开的第三次全国教育工作会议和国务院批转的教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》，都提出了研制和构建面向新世纪的基础教育课程改革体系的任务，新一轮基础教育课程改革开始启动。这次课程改革有六大具体目标，即课程目标的转变、课程结构的转变、课程内容的改革、课程实施的改革、课程评价的改革、课程管理的改革。三是加强教师培训。教育的根本目的是促进学生的全面发展，而学生发展的关键在于教师，教师素质的高低是学生能否发展的前提。对学生身心发展的了解是教师在教育教学中取得成功的基本条件。因此，要在科学教育中落实素质教育，有效地培养创造性的人才，必须以一定的理论为依据，必须了解青少年科学创造力的发展。科学创造力是一种科学能力，它是青少年一般创造力发展和科学教育相结合的产物，是在科学观察和实验能力、科学思维能力、科学学习能力、科学分析问题、解决问题能力基础上发展起来的一种高层次的综合能力。与其他各种能力一样，青少年的科学创造力也是逐步形成和发展的，在发展过程中，受到先天条件和后天环境等各种因素的影响，在个体的不同年龄阶段表现出不同的特点和发展趋势，而对于不同的个体来说，科学创造力发展的个别差异也是十分明显的。因此，研究青少年科学创造力的发展与培养具有重要的意义。

这是一堆故事组成的故事。
他姓文名革，从外乡到城市闯荡，小有所成后不思进取，无所事事，以吃喝玩乐度日。一次偶然，他认识了“全市最大的警察”，又一次偶然，他磁上当检察官的好友在酒店被杀，于是他的生活彻底改变了。
他有两上女人，有两个当官的靠山，还还一个外商朋友和一个球星仇人。
他和洋人谈政治，和官员论国是，和妓女相互倾诉，和退休老者成忘年之交。
他爱虚荣贪享乐，为了讨好官员，不惜忘掉好友仇恨，为了讨好外商，不惜去当狗腿汉奸。
他良心未泯也行侠仗义，用计为妓女赎身，捐资建希望小学，拒绝和老家官员做丑恶交易。
他玩世不恭又情深义重，有情妇有私生子，还不时牛花惹草，但他对家庭拼命维护，对妻子言听计从。
有一些浅薄、一些庸俗、一些叛逆、一些积极有趣的东西。
总之，这是一个当今社会的年轻人的故事，他有文化，有头脑，下过乡，吃过苦，思想半生不熟，追求的目标也不清不楚。从一个卖米粉的小贩，在权与钱之间周旋，经过投机取巧，成了统领一帮留学生的大亨，可到最后麻烦不断，进退维谷，选择了逃避……