本书是一本面向中国读者的劳动经济学教材，其前身是作者2002年在复旦大学出版社出版的《劳动经济学——当代经济体制的视角》（教育部 “十五”国家级规划教材，由于其鲜明的特色，特别是教材中有关中国问题的论述，曾被同行认为“无疑对中国劳动经济学的发展做出了贡献”）。本书在介绍劳动经济学基本原理的同时，比较了实行不同经济体制的国家在就业、失业、收入分配、人力资源管理等方面的不同表现。在国内外同类教材中，本书的特色在于对有关中国劳动力市场和就业体制改革的相关问题作了全面的总结和分析，为相关的公共政策提供了来自于理论和实证研究的依据。
本书可作为普通高等院校经济、管理、公共政策类学科的劳动经济学和人力资源管理教材，也特别适合作为政府公务员、企业管理者提高劳动和人力资源管理能力的指导读物，同时也可以作为一般读者了解劳动和人力资源管理知识的普及读本。

《数学分析教程(上)》是《数学分析教程》的上册，《数学分析教程》是普通高等教育“十五”国家级规划教材，是在1998年江苏教育出版社出版的《数学分析教程》的基础上作了较大的改动而成的，原书在全国同类教材中有非常积极的影响。
《数学分析教程》分上、下两册。上册内容包括：实数和数列极限，函数的连续性，函数的导数，一元微分学的基本定理，插值与逼近初步，求导的逆运算，函数的积分，曲线的表示和逼近，数项级数，函数列与函数项级数等。

在人文社会科学领域里，无论是那些历经周折、迷途知返者，还是那些得到过高人指点、不费吹灰之力即大踏步登堂入室者，都非常清楚找到门径的重要性。这个门径就是读经典文献，读最少但确实是最重要最有用的文献。
帮助读者以最短的时间、最少的阅读量、最可靠的方式，准确地掌握学科最重要的内容，这，就是我们选编这套“人文社会科学基础文献选读”的宗旨。
本书从经济学的性质与方法，经济运行的一般机理，知识、信息和经济行为，产权与激励，收益递增与经济变迁，经济学的边界及发展趋势展望等六个关系经济学演进命脉的方面出发，选取了经济学中20余篇必读的基础文献，以为读者提供通向经济学堂奥的台阶。