本书旨在研究人们日常语言交流时在两种或更多语言之间作转换的语言现象一一语码转换。《语码转换》探讨的重点包括：区别与语码转换有关的几个主要概念：探索一个句子中会出现语码转换的位置；剖析大脑怎样操控两种语码的转换；分析语码转换有哪些实用的交际功能；讨论语码转换在外语教学中的应用；关注书面语码转换的研究；介绍语码转换的研究方法。通过阅读本书，对语码转换感兴趣的读者，特别是外语专业的教师和学生，必能全面深入地了解语码转换这一重要的语言交际资源，更好地开展相关研究，从中受益。

本书研究语言变化的社会因素，概括了三十年来现代社会语言学的研究成果，主要材料来自作者本人对美国费城语言的经典研究，书中用社会阶层、街区、民族、性别、社会网络等章节确认了高层芝动阶级的女性是语方变化带领者，提出了包括弧线原理在内的四大变化原理。全书材料丰富，分析详尽，理论精辟，各种统计方法更为研究者提供实用的研究工具，毫无疑问，此卷经曲巨著为整个语言学科展示了崭新的研究领域，是有志于探索语言真谛学者的必备之书。
本书目录
导读（沈钟伟）
原文目录
原书前言
凡例
第一部分 语言社团
第一章 达尔文悖论
1.1　语言变化的社会效应
1.2　生物学和语言学之间的平行性
1.3　前人对音变原因的看法
1.4　音变的不同类别
1.5　语言和社会之间的有限界面
1.6　变化带领者的社会位置
1.7　个人、群族和社团
第二章　费城语言变化和变异（LCV）的研究
2.1　取样的问题
2.2　费城概况
2.3　探试阶段
2.4　街区研究
2.5　电话调查
第三章　稳定的社会语言变异
3.1　研究正在进行中的变化的必要背景条件
3.2　本章所要讨论的变量
3.3　稳定的语言变异的稳定性
3.4　费城的社会语言学案例
3.5　（dh）的阶层和风格的交叉制表
3.6　年龄的交叉制表
3.7　年龄和社会阶层的交叉制表
3.8　二次回归分析
3.9　探索社会阶层标识
3.10　小结
第四章　费城元音系统
4.1　费城方言地区
4.2　费城元音系统描写的基本框架
4.3　费城元音系统的早期纪录
4.4　20世纪720年代费城元音系统
4.5　显时音变的发展
第二部分　社会附层、性别、邻居和民族
第五章　在社会经济层次中带领者的定位
5.1　基本材料
5.2　精确度和误差来源
5.3　第一回归分析：年龄相关系数
5.4　社会阶层的初计算
5.4 社会阶层的初步计算
5.5 第二回归分析：年龄和社会阶层
5.6 第三回归分析：年龄向量的再分析
5.7 清辅音前（ay）的央元音化
5.8 电话调查
5.9 社会经济指标的构成成分
5.10 概述
5.11 阶层分布的进一步观察
5.12 弧线格局和变化原因
5.13 音变是否是适应过程的一部分？
第六章 进行中变化的主观反映
6.1 对语言变化主观反映的田野研究方法
6.2 费城主观反映的测试
6.3 费城主观反映的测试
第七章 街区和民族
第八章 性别悖论
第九章 性别、年龄和社会阶层的交叉
第三部分 语言变化的带领者
第十章 社会网络
第十一章 性别悖论的解释
第十二章 带领者的描述
第四部分 传递、增长和延续
第十三章 传递
第十四章 增第
第十五章 延续
第十六章 结论
后记
参考文献
索引

One of the first accounts of social variation in language, this groundbreaking study founded the discipline of sociolinguistics, providing the model on which thousands of studies have been based. In this second edition, Labov looks back on forty years of sociolinguistic research, bringing the reader up to date on its methods, findings and achievements. In over thirty pages of new material, he explores the unforeseen implications of his earlier work, addresses the political issues involved, and evaluates the success of newer approaches to sociolinguistic investigation. In doing so, he reveals the outstanding accomplishments of sociolinguistics since his original study, which laid the foundations for studying language variation, introduced the crucial concept of the linguistic variable, and showed how variation across age groups is an indicator of language change. Bringing Labov's pioneering study into the 21st century, this classic volume will remain the benchmark in the field for years to come.

This textbook is enormously enabling. Not only does it
comprehensively provide the basic theory and method at the right level, but beginners have the means and the models so that they can get their 'hands dirty' with real data and real problems in doing sociolinguistics." -William Downes, University of East Anglia Including a disparate range of texts from an interview with Madonna to an article from the Calcutta Telegraph and core readings from Deborah Cameron, Rosina Lippi-Green and Norman Fairclough, this book brings together sample texts, commentaries, activities and key secondary texts. It covers every conceivable topic in the field, including accent and dialect, ethnicity and multilingualism, class, age, gender, pidgins and national and international Englishes. This book will be the number one resource for all people trying to understand the complex tie between sociology and linguistics. Flagship volume in the Routledge English Introductions series, edited by Peter Stockwell. Forthcoming volumes include Grammar and Vocabulary and Pragmatics and Discourse.
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CONTENT
Part 1: Introduction: Key Concepts in Sociolinguistics
1. A Sociolinguistic Toolkit
2. Accent and Dialect
3. Register and Style
4. Ethnicity and Multilingualism
5. Variation and Change
6. Standardisation
7. Gender
8. Pidgins and Creoles
9. New, National and International Englishes
10. Politeness and Accommodation
11. Conversation
12. Applying Sociolinguistics
Part 2: Development: Studies in Language and Society
1. Undertaking a Sociolinguistic Study
2. Attitudes to Accent Variation
3. Euphemism, Register and Code
4. Code-Switching
5. Social Networks
6. Shifts in Prestige
7. Genderlects
8. Patwa and Post-Creolisation
9. Singlish and New Englishes
10. Politeness in Mixed-Sex Conversation
11. Phatics in Spoken Discourse
12. Language and Ideology
Part 3: Exploration: Data for Investigation
1. Collecting and Exploring Data
2. Dialectal Variation
3. Register
4. Ethnology
5. Perceptions of Variation
6. Prestige
7. Gender
8. Creole
9. New English
10. Politeness
11. E-Discourse
12. Critical Discourse Analysis
Part 4: Extension: sociolinguistic reading
1. Sociolinguistics and Language Change
2. Foreign Accents in America
3. Style and Ideology
4. Language Contact and Code-Switching
5. The Sociolinguist’s Responsibility
6. The Process of Standardisation
7. Men’s Language
8. The Origins of Pidgins and Creoles
9. World Englishes and Contact Literature
10. The Politics of Talk
11. Closing Turns
12. Linguistic Detection
Further Reading
References
Glossarial Index

本书系统地提出了一种不同于乔姆斯基观点的语言演变理论，把生物学和语言学的一些不同的立场整合在一起，旨在实践一种综合功能主义的主张。书中不仅大量吸收了社会语言学的理论和方法，而且吸收了功能一类型学派的语言演变理论的思路，并将这些理论较好地整合在以广义选择理论为基础的语句选择理论之中。
本书具有强烈的理论意识与熟练的理论建构套路，与国内汉语历史语言学研究的朴实风格形成了鲜明的对比，可以为汉语的历时研究提供一个可供借鉴的理论模型。

《中国英语教名家自选集•文秋芳英语教育自选集》为文秀芳教授有关外语教育和教学方面的研究论文的精选。《中国英语教名家自选集•文秋芳英语教育自选集》凝聚了他从教四十余年的治学心得，体现了他对我国外语教育事业的热爱，以及为推动英语教学与科研所做的不懈努力。 本丛书收录了我国知名英语教育家的学术论文，以填补两方面的空白：1.以英语教育名家为主线的自选集；2.以英语教育为主题的系列丛书。本丛书读者对象为英语教师、英语专业研究生、师范院校英语本科生等，可作为其从事科研、撰写论文的参考文献。入选文章多散见于国内外学术期刊，且时间跨度很大，读者不易寻得。自选集展示了作者在英语教育方面的研究脉络，汇集成丛书，是我国英语教育史上不可多得的资料。

《中国语言规划续论》内容简介：语言强弱不仅是国家强弱盛衰的象征，而且语言也会促进国家的发展强大。语言是文化的基础、民族的象征，是“软国力”的核心。语言是人类最重要的交际工具，80％的信息由语言文字来负载来传递。

本书是首届“两岸语言文字调查研究与语文生活”研讨会论文集。全书秉持“求同化异、便利应用”的宗旨，关注两岸的现实语言生活，围绕“两岸语言文字传承与中华文化传播”“两岸语言文字合作研究、机制建设及展望”两个专题，对语音、文字、词汇、语法、方言及语言史、语言标准等问题，进行了学术研究。

此书是一本综合性高级读本，不仅覆盖经济或政治进程所强加的语言学习问题，而且还包括因社会流动、经济提升或社团身份认同而主动作出的语言选择问题。该书第一部分回顾了标准语在全国性社区和身份认同构建过程中的形成和作用；第二部分考察了社团接触过程中的语言顺应问题、主要通用语以及“国际英语”个案；第三部分探讨了民族主义和全球化引发的各种反应，同时讨论了语言权问题。该书还进一步探讨了语言政策与规划这一跨学科领域开展研究的方法论问题，提供了许多国家和社团的详细实例。

《灾难性地震与方言变化:唐山个案研究》内容简介：本套文库涵盖了语言学、文学、翻译等领域，体现了包容并蓄、博采众长、学科融通的思想一进入文库的研究成果都经过精心挑选，出自学有专长的博士、学者。本套文库是各位学者的家园，是一个开放和创新的学术平台。

本书以历史语言学、方言学和社会语言学为基础来探讨语言变化的普遍原则。讨论的内容主要涉及制约语言结构发展变化的内部因素，如语言变化机制、变化所受的限制、以及这些变化在语言大系统中的运作方式。作者用崭新的视角和现代化的手段来讨论和研究上述问题，这是本书的一大特色。本书的内容涉及历史语言学、方言学、社会语言学、声学语音学、认知语言学等，在上述研究中本书具有划时代的意义。
对“进行中的变化”的研究是当代语言学最重要的成果之一，而这一研究的创始人就是威廉·拉波夫。该书中他全面系统地介绍了语言学关于语言变化的成果。其中，既有对前人成果的理论性综述和批判，也有对他自己几十年实证研究的概括和总结。该书特别引人入胜的部分自然是作者对一项项“进行中的变化”的调查和分析：席卷北美大陆的英语元音大换位，“新语法学派”语音变化与词汇扩散语音变化的分类，“用现在来解释过去”的汉语例证……

The relationship between language and ideology has long been central to research in discourse analysis, pragmatics, sociolinguistics and linguistic anthropology, and has also informed other fields such as sociology and literary criticism. This book, by one of the world's leading pragmatists, introduces a new framework for the study of ideology in written language, using the tools, methods and theories of pragmatics and discourse analysis. Illustrations are drawn systematically from a coherent corpus of excerpts from late nineteenth- and early twentieth-century history textbooks dealing with episodes of colonial history and in particular the 1857 'Indian Mutiny'. It includes the complete corpus of excerpts, allowing researchers and students to evaluate all illustrations; at the same time, it provides useful practice and training materials. The book is intended as a teaching tool in language-, discourse- and communication-oriented programs, but also for historians and social and political scientists.

《语言田野调查实录(3)》中的一部分文章是作者在接受了实地田野调查训练后撰写的毕业论文节选；一部分文章是作者参与本人主持的2006年度国家社会科学基金项目“中国民族杂居区语言使用和语言关系典型个案研究”（批准号：06BYY016）后期调查的副产品，其中云南民族杂居区的语言调查还得到北京市教育委员会与中央民族大学共建研究生学术创新暑期社会调研项目（项目编号：XK－100520587）的资助；另有一部分文章是北京市教育委员会重点学科语言学及应用语言学“科学研究与研究生教育——学科建设与研究生培养”项目（项目编号：104—00102206）“北京话方言岛研究——以清东陵和清西陵满族语言为个案”前期调查的副产品；荷兰留学生京以宬关于北京话调查方法的论文，是他选修我的“社会语言学”课的课程论文，曾在课上进行过比较深入的讨论。

《到田野去：语言学田野调查的方法与实践》讲述了：在中国广袤的土地上，生活着丰富多彩、文化各异的族群，他们灿烂的思想和珍贵的文明遗产都凝聚于他们的语言之中。异彩纷呈的鲜活语言在中国的山川田野中无处不在。一方面，这些丰富的共时语言矿藏显示着他们在世界语言之林的独特地位；另一方面也与中国数千年汇聚而来的浩瀚文献相映成辉。活生生的语言展示着人类思维表达之精巧，也与数千年的语言传统相衔接。但我们不能不关注的是，中国的语言多样性同样在流失。一些弱势语言在经济、文化的巨大压力下已经开始濒危、消亡，这是一个令人痛心的严峻形势。

由Janet Holmes编著的《社会语言学导论》是社会语言学方面的一部导论性经典著作，目前已经出版了第3版。作者在《社会语言学导论》书中主要介绍了在不同社会情境下语言的作用，讨论了语言是如何运作的以及语言如何被用来表达和诠释各种不同的社会身份。本书清晰地讲述了社会语言学领域的基本问题，语言易于理解，适合社会语言学入门学习者和对社会语言学感兴趣的读者阅读。

教育部语言文字应用研究所语言舆情研究中心是国内重要的语言设计院舆情研究机构。本书收录了该中心成立以来的相关资料汇编、舆情分析报告和有关语言舆情研究的学术论文二十篇。借助这些文章可以发现社会语言生活热点和难点，推进社会语言学相关领域的研究，促进语言文字工作的宣传和普及，为政府正确引导网络舆论和制定相关政策提供决策参考。

《中国语言规划论》内容简介：语言规划，既属于工作范畴，又属于学术范畴。讨论和制定语言规划，以解决工作中的实际问题为目的，但要真正达到目的，又必须以严谨的学术研究作为前导，深入揭示相关的规律性，使之成为一门学问。《中国语言规划论》中的文章，或者偏重于讲工作，或者偏重于谈学术，或者甲中有乙、乙中有甲，但总体上都反映出了提高学术品位的美学理念。最能说明问题的文章之一，也许是《论母语》。文章指出：母语是个民族领域的概念，反映的是个人或民族成员对民族语言和民族文化的认同。母语直接指向民族共同语，但不指向共同语的地域变体，方言只能称为母言，不应视为母语；第一语言是人们“思维和交际的自然工具”，即所谓“自我表达的天然工具”，但与母语不是等同的概念。对于单一语言群体的母语问题，双语社会和双语家庭的母语问题， “母语失却”问题，文章从不同侧面展开了论说，其内容既是搞好语言文字工作的需要，其分析又同时反映出了讲求科学性的学术严谨。宇明一向认为，结合工作获得的科研成果，最易转化为工作效度，建立在坚实学术基础上的工作，最能解决现实中的“真问题”。从《中国语言规划论》可以看出，努力将工作与科研有机地融为一体，努力提高工作性文章的学术品位，这是宇明的追求。
中国语言规划，从制定到实施，到获得良好结果，绝非易事，需要一辈接一辈众多有志之士、有识之士、有为之士，做出坚持不懈的努力。《中国语言规划论》一书，是宇明到教育部语信司工作四年多来“工作+思索+熬夜”过程的一个动态缩影。宇明有个特点：不干则已，干则有获。

本书所讨论的许多例子出于对欧洲语言现状的观察，但对欧洲以外的情况也有借鉴意义。我们着意强调了语言规划和语言政策的动力系统及其驱动过程的普遍性，因此也使用了非洲、印度及世界其他地区的案例。