内容简介
作者在传统语法理论的基础上，汇
集了当代语法学科的最新成果，按
照语法的内在规律和读者的认识规
律，采取由简到繁、循序递进、层层
扩展、互参对比、逐步深化的方式，把
纷繁的内容编得条理明晰，通俗易
懂。本书取例，以口语体的实例为
主，以词、短语、分句的形式为分类
依据，在理论和方法上，博采众长，不
偏一家之论，因此，比较圆满地解决
了英语语法研究中不少长期未决的
问题。

在编辑这个文库时，我们在两方面下了功夫。 一方面，在选书时，我们求全，求新，求有代表性和前瞻性。我们不偏爱一家之言，也不只收一家外国出版社之书。语言学与应用语言学的主干学科固然受到了应有的重视，分支学科可也不忽视。语料语言学、语言统计学是新兴学科，我们收入了专著；句法学、语义学久已有人研究，我们也找到了有关的最新著作。 另一方面，我们邀请了国内知名的博士生导师、硕士生导师为各书撰文导读，为读者铺平道路。语言学和应用语言学专著包罗宏富，初学者读起来可能觉得茫无头绪。为了助他们一臂之力，本文库中每一种书我们都请专家写了一万字左右的导读材料。哪怕书中内容比较陌生，谁只要在读书前看一下导读材料，读书后把材料再看一遍，一定能弄清脉络，掌握要点。

本书是我国英语语言文学名家、复旦大学杰出教授陆谷孙先生在其“英美散文”课程讲稿基础上精心扩充而成，分“精读”、“泛读”两部分，凡二十篇，尽为名家妙笔。
精读部分收录弗吉尼亚·伍尔芙、D·H·劳伦斯、乔治·奥威尔、威廉·戈尔丁、琼·狄迪恩、斯蒂芬·金、比尔·布莱森等作品十篇，配以详尽的页尾注和以“ ”起首的文中注，并附作者介绍。泛读部分收录伯特兰·罗素、E·M·福斯特、E·B·怀特、戈尔·维达尔、哈罗德·品特、苏珊·桑塔格、巴拉克·奥巴马等作品十篇，附页尾简注及作者介绍。
本书旨在提高中级以上英语学习者对现当代英美散文的解读鉴赏能力，可作高等院校英语专业教材，也可供广大英语爱好者修习之用。所附光盘含陆先生授“英美散文”课实况视频若干。

《牛津英语同义词学习词典》以最常见的词立条，词目下面把本条要讨论的同义词用黑体醒目地罗列出来，接着用一句话简单说明这几个词共同的含义是什么。这样的编排可以起到一个小目录的作用，让读者一看便知本条要讨论哪些词语。另一方面，这也方便水平较高的读者查阅，因为他们掌握的词汇量大，只是有些词一时想不起来，提醒一下就够了。

学过英语的人常会遇到这样的情况：学了多年的英语，单词记了上万个，语法书也读了好几本，但说出或写出的英语却错误百出，很难与人进行正常的交流。究其原因，是因为不符合英语习惯用法所致。
本词典收词4100余条，涵盖大部分英语常用词汇，从实用性出发，重点讲解中国人学习和使用英语时容易出错之处。语言简明、扼要，运用典型例句、正误对比等手法，在有限的篇幅内，向读者提供尽可能多的信息。在编写过程中，编者广泛参阅了国内外一些惯用法研究成果，同时又特别注意到了英语惯用法的一些新变化，使这本词典尽量与时代合拍。

本书是《牛津英国文学词典》的最新版本，在科学性、准确性、先进性以及收编词条的广度等方面都达到了新的水准。除去掉了那些与文学关系不大的音乐、艺术方面的内容及那些太古老、偏远或不够重要的作家之外，还增收了大量1939年以后出生的作家，突破了传统文学辞书的一大禁忌。这个版本既保留了之前版本的稳重、缜密，又与时俱进地反映出了后现代多元现状下英国文学的全貌，是所有文学爱好者，特别是是英语文学专业的学生和教授英语文学的教师不可缺少的重要参考资料。

众所周知，学习词典不同于一般的大型词典，学习词典的目的是帮助学生掌握常用积极词汇的正确用法，这是学会地道英语的必要条件。这部词典共选收了容易混淆和误用的英语常用词2500余条，涵盖了大学英语词表中的全部常用积极词汇以及最新增补的更高要求词语，数量看似不大，但它们都是英语学习者和各类考生所必须掌握的核心词汇。此外，本词典还兼收相关词语7000余条和常用词组近万条。在每个词目下按（学习要点）、（正误对比）、（常用词组）、（惯用搭配）和（相关词语）五个大类分项探讨人们在学习英语过程中经常碰到的问题，通过范例列出其用法并扼要地予以解析，以期对本词典使用者有所裨益并为高校外语界同仁和广大的中学教师以及自学者提供参考。

This thoroughly updated third edition presents the main theories of language acquisition, considering their bearing on language teaching. It discusses the effects of factors such as intelligence, personality, and age. It helps teachers assess the merits of different methods and textbooks.
This new edition includes more information on theories of first language acquisition and early bilingualism, and the affects of motivation and style.

《牛津英语词源词典》共收录17000余词条，注明每一词条进入英语的确切时期，标明单词起源与初入英语时的原始拼写形式，给出意义变化较大的词条在不同阶段的简明释义，标明每一词条的归属类别。

戴维•克里斯特尔的《英语的故事》有着独特的语言史观，非一般英语史可比。着眼于小历史而以整个世界为舞台，着眼于英语的来龙去脉而以丰富的史料为支撑，不仅语言价值有目共睹，特殊的史料价值与文化价值也都跃然纸上。另一方面，他文风平实，言出有据，无论用史还是分析，也都有如老爷的故事，显得十分亲切自然。
《英语的故事》是英国著名语言学家戴维•克里斯特尔的力作，出版于2004年。本书全面论述了英语的发展和演变，规范语言和方言的关系，英语和其他语言的关系和相互影响，同时兼述世界各英语国家的英语特点。作者的研究方法不同于其他学者，本书论述全面，思维缜密，细致，充满睿智，具有很强的学术性和可读性。

Cook and Newson have written an extremely clear and highly comprehensible introduction to current syntactic theory. This text makes accessible many subtleties of linguistic argumentation, and explains in plain Eenglish the reasoning involved. The second edition greatly improves on the first edition, both in depth and scope, with much new material added and many confusing points clarified. The chapter on the “Minimalist Programme” is the most lucid explication of Chomsky's reccnt writings that I am aware of,Steven Franks, Indiana University .
Chomsky's Universal Crammar introduces both the general concepts of the theory particularly its goals of describing the knowledge of language and of accounting for how it is acquired, and the main areas of syntax such as X-bar theory, movement and government. Like the first edition, it puts the technicalities of the theory in the context of its wider ideas in a manner that makes them accessible to the student. The new edition is based on the current model of syntax that is most widely accepted, incorporating Barriers syntax, functional categories, and Relativized Minimality, and their implications for language acquisition. Further, it provides a sketch of the model in the process of development, the Minimalist Programme, with its attempt to reduce the theory to the minimal essentials.