音乐理论
二十世纪音乐的和声技法 豆瓣
Harmonik in der Musik des 20. Jahrhunderts
作者: [德] 瓦尔特·基泽勒 译者: 杨立青 出版社: 上海音乐学院出版社 2006 - 10
本书作者瓦尔特·基泽勒为德国著名的作曲家暨音乐理论家,以其对当代音乐作曲理论与技法的研究著称于世。在本书中,他从西方当代音乐各个创作流派不同的文化-人文背景及音乐传承关系出发,以历史的眼光和尽可能客观的态度,对近一个世纪以来西方当代音乐中和声思维发展的脉络进行了较为全面的考察和梳理,对20世纪上半叶和声领域的主要倾向(自由无调性、印象主义和扩展的调性)进行了简明扼要的评介和总结,并通过大量摘自具有代表性的当代作曲家作品的实例,有所侧重地对20世纪下半叶60~90 年代以多元化为特征的创作思潮中反映出来的各类和声现象进行了深入浅出的论述。其中,对当代音乐中若干新的和声观念(如音块、和声场、音响轴等)的解析以及新的和声技法(如频谱音乐、微分音程音乐以及各类模式化写法)的介绍,在国内同类专业文献中尚属罕见,具有较大的信息量。
本书虽然不是一部系统的和声教科书,但是,它却可以“给学习者提供一个具有承载能力的基石,使之能够作进一步的思考并继续发展”(作者语)。对于从事音乐创作及理论研究的专业工作者及音乐院校的教师、学生来说,不失为一本很好的参考书。
指挥教程 豆瓣
Lehrbuch des Dirigierens
作者: [德]海爾曼.舍爾欣(Hermann Scherchen) 译者: 王元方 出版社: 人民音樂出版社 2000
學習指揮,主要是解決「技術性」、「藝術性」、「風格性」三大方面的問題。此書恰好包含了這些內容。在其「論指揮」、「樂器知識」、「指揮家與作品」三章節中,作者均以翔實的作品實例加以詳盡地闡述,學術見解精闢、立論明確。該書譯文文筆流暢,譯意準確。如果讀者能有機會對照原文閱讀,對提高有關音樂方面的德語水平也是大有裨益的。
调性和声及20世纪音乐概述 豆瓣
作者: (美)斯蒂凡·库斯特卡//多萝茜·佩恩|译者 译者: 杜晓十 出版社: 人民音乐出版社 2010 - 5
《调性和声及20世纪音乐概述(第6版)》自1989年起稳居美国音乐理论教学教材的领跑和主导地位;二十年来,应用于全美八百多所高校的音乐理论一线教学实践中;历时六次修订,2009年,第六版来到中国;以系统化的知识结构、科学化的叙述方式、人性化的教学理念、媒体化的教辅手段,与中国音乐专业师生分享优秀教育资源。
和声学教程 豆瓣
作者: 斯波索宾 译者: 陈敏 出版社: 人民音乐出版社 2000 - 1
本书根据我们三十年的教学经验,觉得本书有以下优点:从学术上说该书把传统和声归纳得科学、缜密、井然有序;阐述得合理透彻、丝丝入如,为这一门音乐科学建立了一个完整的逻辑体系。从教学上谈该书循序渐进,章节合理,法则严格易掌握,要求明确易记忆,极易为初学者所接受,是初学和声者极好的向导。这本书在我国一版再版供不应求,其道理也在于此。
论钢琴表演艺术 豆瓣
The Art of Piano Playing
10.0 (5 个评分) 作者: [苏] Г.涅高兹 译者: 汪启璋 / 吴佩华 出版社: 人民音乐出版社 1962 - 1
这本书并不是在各个方面都很有系统的,从钢琴表演的方法学的观点来看,很可能它还有些缺点。它的作者并不追求陈述的严格的循序渐进性,也不企图包罗万象;更不把它看作规则指令的汇编。他只求告诉我们一些东西,借助于它们可以揭开钢琴艺术之谜。
本书对我们说来是艺术家 的生动的思想的结晶,它深入地讨论了那些最“使人烦恼的”问题。在这里我们会看到许多想法,尽管它们有时很散乱,但却是鲜明而深刻的。本书的优点——笔调生动、内容丰富、比拟犀利——是无庸置疑的。
这是一本对中国钢琴教育产生重大影响的艺术表演论著。作者具有高度艺术修养,渗透到论述的方方面面,它不是一本实际应用的教本,而是具有指导意义的“心法”。
和声的结构功能 豆瓣
Structural Functions of Harmony
作者: 勋伯格 译者: 茅于润 出版社: 上海音乐出版社 2007
《和声的结构功能》是勋伯格写作的最后一本完整的理论著作。是勋伯格在洛杉矶加州大学开设的和声必修课的教材。《和声的结构功能》阐述了他对古典时期和浪漫时期的和声的最终见解。开头的几章是根据他的和声学的原则而作出的札要,以后的几章开辟了崭新的理论研究道路:调性的相互关系、调性的扩张以及为不同的结构目的而采用的各种创作手法。
基本乐理 豆瓣
作者: 任达敏 出版社: 人民音乐出版社 2006 - 5
这是本乐理知识读本。它具有如下一个特点:知识紧随时代潮流;语言通俗,并配有大量的典型谱例和直观的图解;书后附有汉语拼音编制的术语索引,可方便读者复习或查阅某一概念回内容,能发挥“乐理小词典”的作用等。
关于本书的教学应用:在教学中,教师可以根据具体情况、学时和专业需要来安排教学内容,而且不一定严格按照本书的章节顺序进行。编者推荐的教学方式是:任课教师在课堂上讲授每一章的理论要点并选择本章的部分练习题进行示范答题,然后,布置本章习题练习。这是本乐理知识读本。它具有如下一个特点:知识紧随时代潮流;语言通俗,并配有大量的典型谱例和直观的图解;书后附有汉语拼音编制的术语索引,可方便读者复习或查阅某一概念回内容,能发挥“乐理小词典”的作用等。
关于本书的教学应用:在教学中,教师可以根据具体情况、学时和专业需要来安排教学内容,而且不一定严格按照本书的章节顺序进行。编者推荐的教学方式是:任课教师在课堂上讲授每一章的理论要点并选择本章的部分练习题进行示范答题,然后,布置本章习题练习。
和声分析教程 豆瓣
作者: 杨通八 出版社: 上海音乐出版社 2005 - 4
该书为“中国艺术教育大系”丛书之一,是依据文化部1995年颁布的《全国高等艺术院校本科专业教学方案》,以专业艺术本科教育为主,兼顾普通艺术教育的系统教材。是文化部“九五”规划的重点工程。本教程不仅为专业作曲、理论和指挥的和声分析而编写,而且也为范围更广的音乐工作者和爱好者给他们提供诠释、理解多声部音乐作品的技术支持。