《美国语言之旅》行文流畅、幽默，知识性、趣味性强。读者只需在茶余饭后等空闲时间就可阅读，而且其品位与品味都不俗。我赞成网上读友的观点，该书堪称《文化苦旅》的匹敌之作，甚至比《文化苦旅》更文化、更有趣、更有意义。但，该书的读者似乎应该具备较好的英语功底，否者不能完全品出其中的韵味。

本书概括介绍了西夏历史和西夏文文献，主要论述了西夏文字构造、西夏语音、词汇、语法，并解读各种类型的西夏文文献。其中有大量的例字、例词和例句以及大量文献图版。本书稿是作者集50年西夏文学习、研究的积累，并在长期教学实践中不断探索，编纂成的国内外第一部西夏文教程，具有开创性、前沿性和实用性。

“汉字”内部蕴藏着自身特有的张力，它在不同的“文化语境”中能够在特定的条件下变异，从而与自己所处的语境相协调并展现不同的价值意义。“汉字”传入日本列岛之后，其“音读”和“训读”随着日本文化的发展而不断变化，这样的语言状态，使得部分日语汉字脱离了“中国汉字”原本的意思和使用方法，使得学习汉语的中国人常常处在茫然之中。针对这一问题，作者以“汉字”东传日本列岛作为研究的基点，在多年研究日语汉字的基础上，以丰厚的原典文本为依据，将“日本汉字”放置于历史演进中的各个相关的时间段中，揭示了“汉字”与特定的日本文化的内在关联，并重点梳理和研究了“日文汉文”这一日本最早的“语言”记录样式。

本书全面收集和梳理中韩两国语言文字关系方面的文献资料，系统研究中国语言文化对韩国语言文化的影响。

本教程主要是为以普通话作母语的人士而编写
内容分3个单元，共30课；包话课文、普通话对译、重点词汇、字例、语音及语法讲解、传意项目介绍、练习、粤字辨认、短文朗读等环节。

这套教材有五大特点
一、融汇结构、情景、功能项目于一体；
二、体现听、说为主的教学原则；
三、学习语言与了解本地文化、民生相结合；
四、课文用语力求兼顾生活化和规范化；
五、课文设计循序渐进，说明和练习材料丰富多样。

本教程内容质素精益求精
曾在香港中国语文学会开设的粤语课程试用过，效果很好。本书正是在原基础上加以修订、补充而成。
本教程配备“智能语言教学系统+MP3语音档案”互动光碟，有助用者学习及掌握教程内容。

“欧亚历史文化文库”主要收入的是1978年以来我国内陆欧亚诸方向研究的代表性成果，同时选择了部分国际欧亚学的经典名著，涉及区内众多民族、多种文化类别的语言、文字、风俗、宗教、生产和生活方式等内容及其相互影响，在研究方法和资料构建上独显欧亚视野的优势和特色。
该套丛书的出版宗旨是：使读者能够在欧亚这一视野下系统、全面地品读历史，审视文化传统的发生、发展和变迁，认识我们的历史文化在世界文明进程中所起的作用，推动我国的民族史、宗教史、边疆史、断代史乃至中华文化传统等现代中国历史文化研究的进步。
系统出版这些成果，对于指导我们国家的发展实践和构建稳定的发展环境，有着十分重要的现实意义；同时，其研究方法与研究成果，对于我国的民族史、宗教史、边疆史、各断代史乃至中华文化传统等现代中国历史文化研究的启发和推动作用，也将意义深远。
本书是“欧亚历史文化文库”中的一种，在欧亚大陆这个广大地区使用的语言，主要属汉藏语系、阿尔泰语系（有争议）、乌拉尔语系、亚非语系（旧称闪含语系）、印欧语系、南亚语系、达罗毗荼语系等。本书对这些不同语言分别进行了简要说明；梳理了其中有文献传统的语言，并介绍了它们使用的文字和历史上形成的重要文献著作；阐释了国内外对这些语言进行研究的历史和现状，以及已经得出的重要结论和尚待进一步探讨的问题。