童书
说说图画 豆瓣
作者: [加拿大] 佩里·诺德曼 译者: 陈中美 贵州人民出版社 2018 - 3
内容简介
图画书的图画和文字既互相限定,又互相补充,是这两种不同艺术传达形式的奇妙组合。本书的核心是探讨图画书的艺术本质,即图画和文字是如何协同运作的,论及三十多部经典图画书的数百幅插图:
《野兽国》《午夜厨房》《在那遥远的地方》《兔子先生和美好的礼物》
《雪人》《小房子》《旅之绘本》《诺亚方舟》《霍顿孵蛋》《比得兔的故事》
《母鸡萝丝去散步》《魔法师的奇幻花园》……
许多关于图画书的讨论都集中在内容和教育功能上,而诺德曼的研究则把焦点放在图文特质上。全书共十章,*章用符号学理论概述图画传达信息的方法。第二章到第六章集中探讨视觉信息,从整体到细节。第六章里还探讨了系列图画之间的意义关联。第七到第九章探讨图文关系的各个层面。第十章谈到优秀图画书的隐含意义——让我们更具人性化,了解和热爱这个世界。
图画书宝典 豆瓣
A Picture Book Primer
作者: [美]丹尼丝·I.马图卡 译者: 王志庚 北京联合出版公司 2017 - 1
《图画书宝典》是一本从美国引进的图画书理论专著,作者为丹尼丝•I. 马图卡,译者为国家图书馆少儿馆馆长王志庚老师。这部书深入浅出地介绍了图画书的概要及发展简史、图画书的结构、图画书的设计、图画书的类型和体裁、图画书文与图之间的关系、图画书与儿童、图画书的社会关系、图画书的应用等,内容完整且简明扼要。
2022年1月13日 已读
一本真正能让普通读者直观地理解图画书全方位知识的普及读物,从图画书的类型、历史、结构、设计谈到图画书的社会影响和争议,把图画书放在一个动态、互动的社会环境里作深入探讨。丹尼斯的态度非常开放,她不停提醒读者在了解图画书的基础层面以后,一定要形成属于自己的判断和审美标准,不必盲从权威、经典、大奖的方向。确实,经典不一定适合当下,但有问题的经典不必需回避了之。争议与影响的章节对于某地的读者而言更显宝贵(国内的理论研究就根本没有这个视角):非常遗憾,某地的教育总是倾向将故事文本与现实社会隔绝开来,儿童少年无法从文本阅读中反思社会,从而形成多元、非偏见的价值观。最后吐个槽:封底第一条推荐语不就在批评别的推荐语吗嘿嘿
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