在《完全掌握2级日本语能力考试语法问题对策》中我们使用了《日本语能力考试出题基准》(1994年国际交流基金·日本国际教育协会著凡人社出版)中所列出的“2级语法功能词”的内容，根据难易程度将其分为I部·II部·III部，例句也尽量只涉及初级阶段的内容。本书可与中级教材并行使用，学习时可不必拘泥于内容的先后顺序。由于《完全掌握2级日本语能力考试语法问题对策》与中级教材相近的内容很多，所以既可以作为复习内容也可以作为预习内容，这样有利于更好地掌握所学的内容。但是，不同的班级对2级对策掌握的时间亦不同，学习结束的同时也可以进行l级对策、2级模拟考试。短时间内以l级为目标准备考大学或者以2级为目标而学习的人也可以利用《完全掌握2级日本语能力考试语法问题对策》。

《数字图像处理(MATLAB版)》是把图像处理基础理论论述与软件实践方法相结合的第一本书，它集成了冈萨雷斯和伍兹所著的《数字图像处理》一书中的重要内容和MathWorks公司的图像处理工具箱。本书的特色在于它重点强调了怎样通过开发新代码来增强这些软件工具。本书在介绍MATLAB编程基础知识之后，讲述了图像处理的主要内容，具体包括亮度变换、线性和非线性空间滤波、频率域滤波、图像复原与配准、彩色图像处理、小波、图像数据压缩、形态学图像处理、图像分割、区域和边界表示与描述以及对象识别等。

《详解MATLAB图形绘制技术》首先介绍MATLAB的基本知识及基本运算，使读者对MATLAB有一个概略的了解，然后系统论述图形绘制技术的基本概念、工作原理及在工程中的应用。书中精选科学和工程中常用的多个算法，全部采用MATLAB语言编程实现，并结合实例对算法程序进行验证和分析。其中详细讲解了MATLAB的基本知识、二维图形的绘制、三维图形的绘制、高级图形绘制技术、动画与视频、几何造型及GUI的程序设计等内容。
《详解MATLAB图形绘制技术》以精缩的理论知识、实践教学和工程训练相结合，可以作为相关专业学生及工程技术人员学习MATLAB图形绘制或图形可视化技术的指导书，也可作为高年级本科生和研究生的教材或教参。

《完全掌握1级日本语能力考试语法问题对策》囊括了“日本语能力考试出题基准一语法上的功能词类1级”中的全部内容。根据实际使用情况及以往的能力考试中的出题频率等所确定的重要程度将全书分为3个部分（第Ⅰ部、Ⅱ部、Ⅲ部）。各功能词都附有详尽说明，同时也对接续方法进行了简洁明了的解说。作者还对应每个功能词配备练习问题，以便让学习者充分理解它的词义及使用方法。特别是通过单元练习、综合练习等可确保每一个功能词的扎实掌握。最近的能力考试不只考查基本意思，考查应用能力的问题也越来越多。完成《完全掌握1级日本语能力考试语法问题对策》中各种形式的问题，就可以具备与之相符的实战能力。如果在教师的指导下使用，效果更佳。此外，为了配合自学者的方便使用，每一个功能词都附有意义、接续方法、例文、注意事项等。

《新完全掌握日语能力考试N2级:语法》内容简介：日语能力考试于1984年开始实施，用以检测母语非日语者的日语水平。随着考生逐年增加，这项考试现已成为世界范围内一项大规模的外语考试。经过二十多年的发展，学习者的情况愈加多样化，学习日语的目的也发生着改变。因此，2010年开始实施的“新日语能力考试”的内容也发生了很大的变化。新考试不仅测试考生的日语知识，也考查考生实际运用日语的能力。
《新完全掌握日语能力考试》系列是根据日语能力考试改革的要求而全新升级改版的日语应试学习用书。N2级系列共包含《汉字》、《词汇》、《语法》、《阅读》和《听力》五个分册，适用于准备参加新日语能力考试的考生复习备考，同样也适用于其他广大的日语学习者，以巩固和提高日语知识和技能。
《新完全掌握日语能力考试N2级:语法》为N2级《语法》分册。书中包含四部分内容：“问题介绍”部分概括说明了语法考试的题型和答题方法；“实力养成篇”针对语法考试的三类题型讲授了学习者应具备的语言知识；“模拟试题”设计了与真实考试形式相同的试题，以检验学习者的学习效果；“答案”部分供学习者学习参考。

新版中日交流标准日本语高级（上下），ISBN：9787107243561，作者：

Il desiderio di creare oggetti dando forma ai materiali grezzi, lavorandoli e finendoli superficialmente, è una caratteristica propria dell'uomo. La forma è stata scelta non solo per soddisfare una funzione, ma anche per rispondere a esigenze estetiche ed espressive, creando associazioni e la percezione complessiva del prodotto. I materiali assumono un ruolo di primo piano, in particolare i criteri di selezione fondati su requisiti di tipo funzionale sono da tempo studiati e sono ormai facilmente disponibili a questo scopo metodologie e supporti informatici affidabili. La selezione dei materiali per quanto riguarda le caratteristiche espressivo-sensoriali, le associazioni e la percezione è meno facile da analizzare, ma nel mercato competitivo attuale un tale approccio è essenziale per il successo di un progetto, al pari dello studio delle caratteristiche funzionali. Questo libro esplora il ruolo dei materiali e delle tecnologie nel design, mettendone in risalto le modalità di utilizzo, le associazioni e le percezioni. Il metodo proposto è supportato da circa 100 schede di materiali e tecnologie, nelle quali sono evidenziate le caratteristiche più rilevanti per il design.

《中国人在意大利：意大利语实用口语》是一本为中国人赴意大利学习、工作和旅游的自学读物。适用于具有初中以上文化水平的各层次的读者。《中国人在意大利：意大利语实用口语》分“基础篇”和“应用篇”。基础篇扼要地讲解了意大利语的语音、基本语法等语言基础知识；应用篇则由诸如“在机场”、“购物”、“去医院”、“学校生活”等23个专题构成，每个专题包括三个部分：1．概况及习俗，2．汉意对照的标准会话及常用句，3．汉意词汇选编。书的最后部分是附录，介绍“意大利的主要节日”、“意大利行政区的划分”等内容供读者查阅。

《日语口语课堂:流利篇2(全彩图文)》简介：日文学了很久，仍然“说不出口”？身边没有练习对话的日本朋友？听力总是无法提高？各种日文测试难以顺利通过……如果您有这样的烦恼，我们向您推荐这套既实用又妙趣横生的日语口语系列丛书。作者今泽真之通过地道的情景对话、有趣的漫画、丰富的实景图片、优美纯正的语音带您走进生动形象的日语世界。《日语口语课堂》为该丛书之“流利篇2”。

《日语口语课堂入门篇(全彩图文)》是人气博主、新东方日语教师今泽真之根据多年经验编写的，分为《入门篇》《基础篇》《提高篇》《流利篇1》《流利篇2》等，每册包括会话、单词、句型讲解、练习、听力、文化小知识等部分，内容轻松活泼又非常实用。更有著名的蛋蛋老师倾心创作的插图，还有日本专家录音。外研社全力打造的这套“日语口语课堂”系列教材让您开口说日语再不是件难事！

《新文化日本语:初级3》内容简介：全套四册系列改以全彩印刷，以崭新的面貌出版，并配以高科技数码学习点读笔，使书本能说话，以此来吸引更多的学习者使用本套书，并提高学习者的兴趣。此外，全文加以录音（包括练习问题），可帮助学习者做更多的听力训练。
另外，也将出版附属的相关教材，包括各册的《教师用指导手册》、《课文中译•练习解答》以及听解教材《轻松说日语》、《轻松听日语I•II》、《轻松读日语I•II》等等，相信这样完整的搭配教材，可以让学习者更有系统、更有效率地达到听、说、读、写的全方位学习效果。
改版过程中，我们对于全彩版面设计、编辑排版等作业用尽苦心，但错误在所难免，期望广大的支持者随时提供意见，以便我们日后参考改进。

《新文化日本语:初级4》主要内容：《新文化日本语》初级系列教程，是为初学者日语的学习者所编写的日语教材，主要内容都和日常生活有密切的关联，同时配有丰富的插图，以视觉的效果来帮助学习者理解。
每课由“课文”“句型”“练习”“练习题”构成。
课文：“课文”是以学习者在日本生活时可能会遇到的各种场景，或感兴趣的种种情形来提示其句型。“课文”以会话为主，还包括书信和日记等。各课的课文内容不同，有些以理解为主，有些以典型对话及范文为重点。
句型：各课中所出现的新句型，都配有能够与之呼应的实际会话的例句，可帮助学习者了解其含义。如有新的活用出现，也列举出其所需的活用一览表。
练习：将新出现的学习项目配以会话的形式，做简短的替换练习，直到学习者充分了解其用法，并能自由表达为止。
练习题：“练习题”是针对各课学习内容所做的总结，可在课堂上使用，也可作为课后的练习。通过“练习题”的自我检测，可更加了解自己的学习成效。

《日语语法新思维（修订版）》一书通过把日语语法进行归类，对相似的语法进行分析，打破了以往对日语语法的理解方式。通过对日语的追本溯源，让使用汉字的中国学生能够对疑难的日语语法有更加透彻的理解。此次改版，作者在保留原书精华内容的基础上，增加了基础语法概念和变形规律的梳理，同时精心整理“语法关系图”，从宏观的角度更清楚地解释日语语法之间的关系。本书中每个语法项目都使用了最具代表性的经典例句，并且配有精准的直译和意译两种翻译，以帮助读者达到深刻记忆和脱口而出的效果。

《日语口语课堂(基础篇)(全彩图文)》主要内容简介：日文学了很外，仍然“说不出口……身边没有练习对话的日本朋友……听力总是无法提高……各种日文测试难地顺利通过……如果您有这样的烦恼，我们向您推荐这套既实用又妙趣横生的日语口语系列丛书。作者通过地道的情景对话、有趣的漫画、丰富的实景图片、优美纯正的语音带您走进生动形象的日语世界。

《日语实景会话拓展》包括22篇生活场景会话+拓展训练，让你火速变身为日语口语达人。《日语实景会话拓展》适合日语初级水平到中级水平过渡的学生，通过各种日常生活场景的设置，模拟实景练习，从而提高日语口语水平。

《新文化日本语:初级2》内容简介：全套四册系列改以全彩印刷，以崭新的面貌出版，并配以高科技数码学习点读笔，使书本能说话，以此来吸引更多的学习者使用本套书，并提高学习者的兴趣。此外，全文加以录音（包括练习问题），可帮助学习者做更多的听力训练。
另外，也将出版附属的相关教材，包括各册的《教师用指导手册》、《课文中译•练习解答》以及听解教材《轻松说日语》、《轻松听日语I•II》、《轻松读日语I•II》等等，相信这样完整的搭配教材，可以让学习者更有系统、更有效率地达到听、说、读、写的全方位学习效果。
改版过程中，我们对于全彩版面设计、编辑排版等作业用尽苦心，但错误在所难免，期望广大的支持者随时提供意见，以便我们日后参考改进。

《新文化日本语:初级1》内容简介：全套四册系列改以全彩印刷，以崭新的面貌出版，并配以高科技数码学习点读笔，使书本能说话，以此来吸引更多的学习者使用本套书，并提高学习者的兴趣。此外，全文加以录音（包括练习问题），可帮助学习者做更多的听力训练。
另外，也将出版附属的相关教材，包括各册的《教师用指导手册》、《课文中译•练习解答》以及听解教材《轻松说日语》、《轻松听日语I•II》、《轻松读日语I•II》等等，相信这样完整的搭配教材，可以让学习者更有系统、更有效率地达到听、说、读、写的全方位学习效果。
改版过程中，我们对于全彩版面设计、编辑排版等作业用尽苦心，但错误在所难免，期望广大的支持者随时提供意见，以便我们日后参考改进。
备注：此产品仅为书籍，不附带点读笔，如有需要请另行购买。

这本书是1988年出版的《中日交流标准日本语初级上、下》的修订本，是人民教育出版衬与日本光村图书出版株式会通力合作、精心编写的一套日语自学读本。
由知名的日本语学、汉学以及日语教育界的学者执笔，充分考虑到中国读者学习日语的需要，既注重打好基础，也不忽视实用性。与旧版相比，在内容、场景等方面进行了调。为了提高读者与日本人交流时用日语介绍中国社会、文化背景的能力，将初级上册的场景设在日本，下册的场景移至中国，使话题更加丰富，内容更加充实。
初级上、下两册的程度，相当于日本国际交流基金会和日本国际教育支援协会举办的日本语能力测试的3级水平。

本书是1990年出版的《中日交流标准日本语》中级上、下册的修本，是人民教育出版社与日本光村图书出版株式会社通力合作、精心编写的一套日语自学读本。 本书由知名的日本语学、汉学以及日语教育界的学者执笔，并充分考虑到中国读者学习日语的需要，既注重打好基础，也不忽视实用性。与旧版相比，在内容、场景等方面都进行了调整。为了提高读者与日本人交流时用日语介绍中国的社会、文化背景的能力，将会话场景主要设在中国，同时每篇会话后编排一篇与会话内容相关联的短文作为课文，使话题更加丰富，内容更加充实。 中级上、下两册的程度相当于日本国际交流基金会和日本国际教育支援协会举办的日本语能力测试的2级水平。

《完全掌握3级日本语能力考试语法问题对策》适用于进行日语能力3级试的读者，针对不同的学习阶段制订了不同的学习《完全掌握3级日本语能力考试语法问题对策》的方法。《完全掌握3级日本语能力考试语法问题对策》在语法学习上分为了7个部分，分别对各个语法项目进行了详尽的解释，并安排了练习问题，对学习效果进行强化，4级能力考试出现的语法现象也进行了标注。