▼编辑推荐▼
☆ 荣获多项年度好书大奖：第11届国家图书馆文津图书奖推荐图书，新浪好书榜2015年度十大好书，2015凤凰网年度图书，中国出版协会2015年度中国30本好书，中央电视台《读书》栏目推荐图书
☆ 典藏版全新校订升级，含13帧精美原版插图
☆ 北京动物园设计师张恩权手制封面版画
☆ 北京大学哲学系教授、博物学文化倡导者刘华杰作序推荐
山羊豆、牛膝菊、金盏花，还有萹蓄、牛蒡、猪殃殃……在你眼里，它们是怡人的闲花野草，还是可恶的农业公害？是原野上野火烧不尽、春风吹又生的生命力象征，还是花园里离经叛道的麻烦制造者？
理查德·梅比被《泰晤士报》誉为“当代不列颠伟大的博物学作家”，在他笔下，杂草不再是园艺爱好者的敌人，而是机敏顽强的漫游者，是年年岁岁与我们照面的邻人，是自然与文明、野生与驯养交汇处的游民，是饱受严重污染摧残的大地向人类发出的警示。路边毫不起眼的杂草，让我们学会如何在自然的边界上生存。
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▼内容简介▼
英国博物学作家理查德·梅比说，杂草的定义取决于人类看待它们的方式。
杂草和我们比邻而居，梅比一方面为自然界不被待见的植物辩护，一方面从历史、小说、诗歌、戏剧和民间故事中钩沉杂草与人类的复杂关系。
文明背后的野性从未走远。一部人类与自然的博弈史，同时也是一幅庞大的杂草迁徙与流浪图景。
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▼媒体评论▼
植物在他笔下丰饶茂盛，作为博物学家，理查德•梅比俨然是自然的一部分……《杂草的故事》为流浪的植物辩护，他的写作愈深入，对战斗在边缘的自然敬意就愈重。
——《卫报》
一部具有讽刺意味但是又妙不可言的图书……梅比哀而不伤地认为，经过一个时代的沧桑巨变，杂草也许是我们硕果仅存的唯一。
——《纽约时报书评》
《杂草的故事》提醒人们以更宏大的时空视野、非人类中心论的视角看待植物。
——刘华杰

《生物化学》第三版被列为“九五”国家级重点教材和“面向21世纪课程教材”。作者在第二版的基础上，根据国内外生物化学领域的最新进展和参考资料，重新编写完成。这本教材一方面力求与国际名著接轨，反映最新科研成果及现阶段热点问题；另一方面结合中国生物化学高等教育的实际情况，深入浅出，循序渐进，章节上仍采取先“静态”后“动态”的安排。

《植物学》上册的原编者陆时万、徐祥生、沈敏健在修订第2版时主要根据“打好基储精选内容、逐步更新、利于教学”的精神，在原教材的基础上进行了全面的修改和补充。各章内容都有所增删，同时，在保证专业基础知识的前提下，加强了联系生产实际的部分，为了便于教学，在某些节的编排顺序上有所更动，并对插图进行了精选和补充。各章末增加了复习思考题，书后附主要参考书，便于教师和学生参考。

全书共40章，下册为第19-40章，内容包括代谢总论、生物氧化、糖代谢、脂质代谢、蛋白质分解及氨基酸代谢、核酸的降解与核苷酸代谢、核酸的生物合成、蛋白质的生物合成、物质跨膜运输、生物固氮和光合作用等。每章都附有提要和习题，书后附有生物化学常用名词英汉对照、名词缩写、索引等，以便读者学习。章节仍按“先静态、后动态”组织编排，符合国内的教学习惯，便于教师教学使用和学生自学。

第2版《植物学》的下册，各章基本上由原编者修订，在原教材的基础上进行了全面修改和补充。蕨类部分增加了“维管植物分类”一节；被子植物一章增加了“植物命名法”、“国际植物命名法规”、“各亚纲的特征”等内容，并增添了几个科、属；植物分类学的发展动态一章也进行了较大的修改和补充，增加了“超微结构和微形态学特征在被子植物分类中的应用”一节。各章末增加了复习思考题，书后附主要参考书，便于教师和学生参考。

《动物行为学》讲述动物行为学的研究成果不仅可用于农业、畜牧业、养殖业等部门以大大提高经济效益，而且对促进仿生学、生理学、心理学、遗传学、进化论等学科的发展也具有不可估量的意义。

《沙乡年鉴》是生态伦理之父奥尔多•利奥波德的代表作，其中的《大雁归来》《像山那样思考》被选入中学语文课本。经典译林版《沙乡年鉴》采用牛津大学出版社1949年初版，由著名环境史学家侯文蕙教授精心迻译，美国利奥波德基金会主席苏珊•福莱德作序推荐，并附有全书动植物中英文名称及拉丁学名对照。书中收录利奥波德1947年未发表的序言，配以33幅英文原版插画，生动呈现一位博物学家的自然情怀。
《沙乡年鉴》是奥尔多•利奥波德一生观察、经历和思考的结晶。在本书中，作者不仅表达了对威斯康星沙乡农场和谐生活的追忆，也记录了为追求科学的生态观而经历的教训和痛苦，并论述了人与自然、人与土地之间的关系，试图重新唤起人们对自然应保有的爱与尊重。全书蕴含着他的土地健康和土地伦理观，语言清新优美，内容严肃深邃，字里行间体现了作者细致入微的观察，洋溢着对飞禽走兽、奇花异草的挚爱情愫。

《全国高等学校"十二五"生命科学规划教材:进化生物学(第3版)》吸收了最近几年进化生物学关于地球上的生命起源、古生物学、分子古生物学、分子人类学、进化的分子基础和人类的起源与进化等诸多方面的最新研究成果，以及国外进化生物学的部分教材，将现代综合进化论与现代分子生物学的研究成果融为一体，从生物与环境、微观与宏观、表型进化与遗传系统进化的辩证统一关系出发，阐明生物界进化发展的机制、规律，以及如何运用这些规律更好地服务于人类社会。《全国高等学校"十二五"生命科学规划教材:进化生物学(第3版)》相对简要地介绍了达尔文的自然选择和人工选择的理论与实践，同时又突出了对达尔文学说的补充和发展。为扩大学生的专业知识面并提高学生的学习兴趣，《全国高等学校"十二五"生命科学规划教材:进化生物学(第3版)》特配数字课程，其上有丰富的拓展资源。《全国高等学校"十二五"生命科学规划教材:进化生物学(第3版)》在内容上富有先进性、实践性和哲理性，对当代大学生科学世界观的形成将起到促进作用。

《动物学实验》集编者20年之动物学实验教学经验，在借鉴国内外同类教材的基础上，保持了动物学实验的经典内容，以文字加高清晰度的实物彩色照片和必要的模式图的形式讲解，使过去在实验中常常遇到的模式图与实物不符，操作时一些细微结构的分离和观察无从下手的难题迎刃而解，使实验课教材具备脱离理论课教材而单独使用的功能。
实验涉及内容包括各门类代表动物的形态观察与解剖、常见种类描述，以及昆虫纲和脊椎动物各纲的分类；解剖实验注重原位观察，强调整体与局部、结构与功能的关系；所有解剖结构实物照片均为作者亲自操作、拍照，从学科专业的角度向读者展示代表动物的典型结构；在细胞、组织学观察和形态解剖的基础上，加入了适量的活体局部取材及一些试验性质的操作内容。每个实验前均有导言简述该实验的意义、应用范围或该动物类群在科学研究中的应用价值及其研究进展；实验中用楷体和黑体强调操作要点，引导学生规范操作和观察；对学生易犯错误予以提示；实验后罗列了相关实验技术；作业与思考题在借鉴国内外同类教材的基础上采取多种形式，引导学生通过实验总结思考。附录中提供了常用实验药品的配方；书后有参考书目，供教师和学生查阅。

《遗传学(第3版)》的修订主要涉及以下四方面：（1）根据遗传学进展，新增基因组、基因表达与基因表达调控和遗传与个体发育等三章内容，建立了较为科学和完善的现代遗传学知识体系，条理清晰，紧跟学科前沿的发展；（2）对部分原有章节进行了知识点的补充和更新，如人类孟德尔遗传疾病类型、决定血型抗原的基因本质、玉米中的转座元件如何诱导籽粒色斑的形成、疾病基因的定位克隆方法等，用更丰富的案例、更清晰的遗传原理巩固对理论知识的学习；（3）删减了部分较为陈旧的内容，如细胞学图的制作、近代的基因概念、重组DNA技术的应用等，并重新绘制了大部分图表；（4）更新了各章的习题，并在配套的数字课程网站上给出了解题辅导。

By presenting evolutionary biology as a dynamic, ongoing research effort and organizing discussions around questions, this best-selling text helps you think like a scientist as you learn about evolution. The authors convey the excitement and logic of evolutionary science by introducing principles through recent and classical studies, and by emphasizing real-world applications.
In the Fifth Edition, co-author Jon Herron takes the lead in streamlining and updating content to reflect key changes in the field. The design and art program have also been updated for enhanced clarity

《普通动物学(第4版)》是北京师范大学刘凌云教授和郑光美院士主编的《普通动物学》（第3版）的修订版，是“高等教育百门精品教材”研究项目的成果之一，是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。《普通动物学(第4版)》的编写力求能反映本学科的基础理论、新技术、新成就，并适用于教师教学和学生自学，具有中国特色，第4版突出体现以下3个特色：
1.以动物演化为线索，突出进化历史中发生重大质变的事件（例如细胞、体制、胚层、体腔、体节、脊索、脊椎、凹忮、体温等）及其与动物组织、器官、系统出现或复杂化的相关性，使学生能结合动物进化发展的内在联系来掌握动物类群的主要特征及其发生、发展的主要规律
书中对各类群及其代表动物的选取，以演化上、经济上和科学研究上有重要意义的为重点，并以我国动物为首选代表
全书着重加强基础同时根据动物学发展的现状，适当拓宽口径，增加了非重点的及新发现的小门类，供学有余力、有兴趣、有需要的读者参考
2.进一步精练教学内容，突出重点注意加强结构与功能、理论与实际的结合在每章之后有思考题，便于教与学
3.全书注意介绍现代动物科学知识和动物学宏观与微观研究前沿的最新成果，如进化理论、行为学、动物资源保护与可持续利用、人与自然的和谐发展等，以及联系、反映发育生物学、分子生物学、基因组学有关的新知识书中提出不少尚未解决、有待研究的问题，这有利于激发学生的学习兴趣，培养独立思考的能力和刨新意识
《普通动物学(第4版)》可供综合大学、师范院校、农林院校、医学院校的本科生和研究生使用。也可供相关科研工作人员参考。

Completely revised and updated to incorporate the latest data in the field, Lewin's CELLS, Second Edition is the ideal resource for advanced undergraduate and graduate students entering the world of cell biology. Redesigned to incorporate new learning tools and elements, this edition continues to provide readers with current coverage of the structure, organization, growth, regulation, movements, and interaction of cells, with an emphasis on eukaryotic cells. Under the direction of three expert lead editors, new chapters on metabolism and general molecular biology have been added by subject specialist. All chapters have been carefully edited to maintain consistent use of terminology and to achieve a homogenous level of detail and rigor. A new design incorporates many new pedagogical elements, including Concept & Reasoning Questions, Methods boxes, Clinical Applications boxes, and more.

Authors Dave Nelson and Mike Cox combine the best of the laboratory and best of the classroom, introducing exciting new developments while communicating basic principles of biochemistry.
This comprehensive biochemical text covers all aspects of modern biochemistry, together with many new developments since the previous edition of four years ago.
Purpose: The goal is to provide students with a thorough biochemistry text. Given the overall importance of modern biochemistry (broadly writ), this is a worthwhile objective. In general, the goals are met.
The target audience includes senior undergraduate, graduate, and medical students. The authors are both knowledgeable and experienced.
There are several comprehensive biochemistry texts available. The fourth edition of Lehninger draws on a successful history initiated with the first edition which was a landmark text in its time. The 28 chapters follow an expected and logical progression from discussion of the fundamental molecules involved in cellular events through metabolism to the latest aspects of molecular biology. Illustrations are well done and frequent. Each chapter is accompanied by a short but useful bibliography and a set of problems. Problem answers are at the end, together with a detailed glossary and a thorough index. In an attempt to capture as broad a student audience as possible, discussions of both photosynthesis and metabolic diseases are offered. Thus, the material can be used in undergraduate/graduate courses as well as in medical school. As with other representatives of this text style, the typical student is likely to have some difficulty assigning relative importance to a given item considering the overall depth of coverage of topics. Nevertheless, careful reading with some guidance will be rewarding for most scholars and the book will serve as companion text for the usual biochemistry course. The bibliography is not as complete as some, but will provide pointers to additional material. A useful, albeit formidable (for the student) contribution.
This is yet another mega-text, seeking to satisfy all audiences. Not easy for the average student to read, but all of the material is there. Competitors include Voet and Voet, Biochemistry, 3rd edition (John Wiley & Sons, 2004); Devlin, Textbook of Biochemistry with Clinical Correlations, 6th edition (John Wiley & Sons, 2006) (medical focus); and Metzler, The Chemical Reactions of Living Cells, 2nd edition (Elsevier, 2003) (somewhat more comprehensive with an extraordinary bibliography). Is the new edition needed?? Probably, but most students will still be able to use the earlier version. Conversely, other publishers put out new editions, so this one has to.

Principles of Life returns in a thoroughly updated new edition that exemplifies the reform that is remaking the modern biology classroom.With the recommendations proposed in the NSF/AAAS mandate "Vision and Change in Undergraduate Biology Education" clearly in mind, the authors focus on just those concepts that give students both the big picture of biology and the important basics – in only 45 chapters and 940 pages. Throughout, active learning exercises challenge students to analyze data and apply concepts, while new QR codes and direct Web addresses integrated into the text link students immediately to dynamic resources via their smartphones, tablets, or any Web browser. Replacing BioPortal, a "next generation" online learning space called LaunchPad connects teachers and students with powerful course tools, carefully curated content, and an intuitive interface.

《植物生理学(第7版普通高等教育十一五国家级规划教材)》(作者潘瑞炽)在保持传统的逻辑性强、语言流畅、易于自学、与时俱进等特色外，各篇章安排也有所调整，改写了气孔运动机理、离子跨膜运输、光合作用原初反应、呼吸作用电子传递途径、初生代谢和次生代谢、细胞信号转导、光形态建成等内容：新增了土壤中的水分、植物吸收矿质元素的特点、同化物运输中筛分子特征、蛋白质降解在信号转导中的作用、抗性生理的分子机理等学科新进展。
《植物生理学(第7版普通高等教育十一五国家级规划教材)》共3篇13章，第一篇水分和矿质营养，讲述植物的水分生理和矿质营养：第二篇物质代谢和能量转换，包括植物的光合作用、呼吸作用、同化物运输和次生代谢物；第三篇植物的生长和发育，内容有细胞信号转导、植物生长物质、生长生理、生殖生理、成熟和衰老生理以及抗性生理。
本书主要作为高等师范院校、综合性大学和农林院校的植物生理学教材，也可供相关领域的科技工作者参考。

《现代植物生理学(第2版)》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，也是面向21世纪课程教材《现代植物生理学》的第2版。全书共分5篇12章，内容包括：细胞生理——植物细胞的亚显微结构与功能；代谢生理——植物的呼吸作用、植物的光合作用、植物的水分代谢、植物的矿质营养、植物生长物质；生长发育生理——植物的生长生理、植物的生殖生理、植物的成熟和衰老生理；环境生理——植物的逆境生理；植物生理学的分子基础和应用——植物生理学与分子生物学及基因工程、植物生理学与农业应用。
《现代植物生理学(第2版)》可供高等农林院校以及综合性大学、师范院校本科生适用，也可供植物学科各领域的研究人员和科技工作者参考。

《植物生理学》是由科学出版社组织全国10所高等师范院校从事植物生理学教学和研究的骨干教师编写而成的，在基本保持我国高等师范院校植物生理学教材的章节框架和内容的基础上，尽可能在内容上反映国际上本学科的最新概念和成果。因此，除了每章补充许多本学科最新成果之外，又有机地增加了第5章植物细胞的信号转导、第7章植物的光形态建成和第12章植物分子生物学与植物生理。在全面阐述植物生理学的基本概念、基础知识及本学科最新成果的同时，还注意了与中学生物学教材相关内容的衔接和拓展。《植物生理学》共12章：植物的水分代谢、植物的矿质营养、光合作用、植物的呼吸作用、植物细胞的信号转导、植物生长物质、植物的光形态建成、植物的生长生理、植物的生殖生理、植物的成熟和衰老生理、植物的逆境生理、植物分子生物学与植物生理。
《植物生理学》可用作高等师范院校、高等师范专科学校、高等农林院校及综合性大学的植物生理学教材，也可作为其他教学科研人员及中学生物学教师的参考用书。

《人体及动物生理学(第3版)》在保持上一版科学性、先进性和系统性的基础上，又根据教学需求对内容结构进行了调整。《人体及动物生理学(第3版)》共分16章，前5章为细胞生理学部分，按细胞功能重新进行编排。其中“细胞膜动力学”、“神经元的兴奋和传导”、“突触传递和调节”、“肌细胞生理”均分别独立成章；后11章为系统生理学部分，按神经系统、感觉系统、循环系统等编排。第3版主要具有以下特点：全书结构编排科学合理，以细胞功能为基础，使分子-细胞-系统不同水平问的相互联系概念贯穿全书，简明易学；增加了较多的新图，补充了生理学中的最新进展，删除和精简了部分不适合的内容，使《人体及动物生理学(第3版)》内容更加充实、新颖，更具可读性。
《人体及动物生理学(第3版)》适合作为全国高等院校生物学专业的本科生教材。