《战国文字通论》论述了战国文字的发现和研究、战国文字与传钞古文、战国文字分域概述、战国文字形体演变以及战国文字释读方法等五章内容。

所指古文字是汉代以前的古汉字，包括甲骨文、商和西周金文及战国文字，及秦汉时期的小篆和保留有早期构形的篆隶文字，《古文字构形学(精)》研究了古文字产生、构成及发展演变的学问，即原始形体的构成原则，形体发展演变的规律；主张以科学的文字符号观认识和分析文字，强调“以形为主”的分析考释原则，注意文字产生发展中的各种倾向、趋势和规律，并指导分析考释古文字的实践意义。横排繁体字。

《古书疑义举例五种(繁体竖排版)》内容简介：夫周、秦、两汉，至於今还矣。執今人尋行数墨之文法，而以读周、秦、两汉之书，譬犹執山野之夫，而舆言甘泉、建章之巨鹿也。夫自大小篆而隸书，而真书。自竹简而缣素，而纸，其为變屡矣。執今日傅刻之书，而以为是古人之真本，譬犹闻人言筍可食，歸而煮其簀也。嗟夫，此古书疑義所以日滋也欤！采不自揆，刺取九经诸子，为古书疑義举例七卷，使童蒙之子，皆知其例，有所據依，或亦读书之一助乎？若夫大雅君子，固无取乎此。俞樾记。

著名语言学家李荣教授
李荣教授，曾用名李昌厚，还用过董少文、宋元嘉等笔名。1920年2月4日生于浙江省温岭县新河镇，2002年12月31日逝世于北京，享年83岁。
他早年就读于温岭县临海中学、杭州高级中学、台州中学高中部。1939 年以优异成绩考入昆明西南联合大学中国文学系，1943年进入昆明北京大学研究院文科研究所语学部攻读研究生，1946年7月毕业。同年进入北京大学文学院担任研究助教，1949年8月进入青岛山东大学文学院担任副教授。1950年9月正式调入北京中国科学院语言研究所（今中国社会科学院语言研究所），历任副研究员、研究员、博士研究生导师。同时先后担任方言研究组（室）负责人、语言研究所副所长、所长、全国汉语方言学会会长、《方言》杂志主编。此外，他还担任过第七届全国政协委员、国家语言文字工作委员会委员、国务院学位委员会学科评议组成员、国家社科基金项目语言学评审组成员等重要职务。
李荣教授一生献身于我国的语言学研究事业，特别在推动和发展我国的音韵学、方言学研究方面作出了杰出的贡献。在音韵学方面，他1952年出版的《切韵音系》，被学术界公认为切韵音系研究的经典著作；1957年与著名语言学家丁声树先生合作编写的《汉语音韵讲义》，言简意赅，在众多的音韵学著作中独树一帜，在国内外具有重要影响；1982年出版《音韵存稿》，里面包含了十四篇重要的音韵学论文，也具有重要影响。在方言学方面，1957年他出版《汉语方言调查手册》，同时与丁声树先生共同主持了由教育部主办的语音研究班，为我国的方言学研究培养了一大批专业人才；1959年又与丁声树先生一起主持了河北昌黎的方言调查，并于1960年出版《昌黎方言志》，被学术界公认为方言调查报告的一种范本；1979年李荣教授创办《方言》杂志，亲自担任该杂志主编；1981年他与中国汉语方言学界的一批学者率先创立全国汉语方言学会，并且在很长的时间里担任会长。在这之后，他还先后主持了国家及中国社会科学院的若干重大科研项目，出版了《中国语言地图集》、《现代汉语方言大词典》（42种分卷本）等一批重大研究成果，得到海内外学术界的广泛赞誉。除此之外，李荣教授还发表了一系列有关的重要讲演和论文，阐明了我国方言学研究的很多重大理论与实践问题。所有这些，都为我国汉语方言学科的持续发展奠定了基础。
李荣教授在文字学、语法学、词典学等其他语言学领域的研究方面也取得了突出的成就。他在语法学方面的成就主要是《现代汉语语法讲话》（与丁声树、吕叔湘等合著），文字学、词典学等方面的研究成果主要体现在1985年出版的重要论文集《语文论衡》中。特别应该提到的是，他是《现代汉语词典》的主要定稿人之一，在连续工作长达三年的词典定稿时间里，他殚精竭虑，贡献了自己的一切学识和智慧。
李荣教授1952年翻译了赵元任的《北京口语语法》，1965年发表了重要论文《评哈忒门和霍凯特对北京语音的分析》，1983年与吕叔湘先生一起译述并出版了赵元任的《通字方案》。上个世纪70年代以后，他先后到美国、日本、法国、挪威、瑞典等国家访问或讲学，在很多国际学术会议上发表了重要论文；他也接待过很多来访的国外著名的语言学家。李荣教授为中外语言学的学术交流，作出了自己应有的努力。
李荣教授一生热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。他严于律己，待人坦诚；对工作一丝不苟，精益求精，表现了高度认真负责的精神。他教书育人，严格要求，培养了一批语言学研究的专门人才；他治学严谨，笔耕不辍，在语言学研究的很多领域都做出了重要贡献。李荣教授是一位享誉国内外的著名语言学家。

《全新法语语法》是在法国巴黎索邦大学的经典教程基础上，考虑到国际语言文化的多样性以及法语教学新观点而加以革新和丰富内容的新一代对外法语语法著作。全书共分五部分，囊括了所有的法语语法现象，采用循序渐进的方式进行讲解，帮助具有初步法语知识的非法语国家学习者明确地认识法语语法，从而掌握法语书面和口语的表达法。
《全新法语语法》是在法国巴黎索邦大学的经典教程基础上，考虑到国际语言文化的多样性以及法语教学新观点而加以革新和丰富内容的新一代对外法语语法著作。
《全新法语语法》编写严密、可读性强，具有相当的权威性和实用性。
《全新法语语法》简洁而全，一书囊括所有的法语语现象，帮助具有初步法语知识的非法语国家学习者明确地认识法语语法，从而掌握法语书面和口语的表达法。
《全新法语语法》语法内容按照教程方式编排，读者可以找到：基本规则的明了阐述；以纯朴语言撰写的简洁解释；以日常情景模式罗列的现代实例；注意、参见、请别说……能巩固学习知识的提醒专栏；动词变位、动词句法结构、索引等构成的实用附录。
《全新法语语法》的语法点，紧密配合欧洲统一语言参考框架的法语系列考试。
点击链接进入英文版：
Nouvelle Grammaire Franaise

此书由作者的同名博士论文（厦门大学，2006年）修改而成。

绪论
第一章 语言中的时间系统
一、语言中的时间系统与时间定位
1．1 语言时间范畴
1．2 语言时间结构
1．3 时相、时序、时位
1．4 结束语
二、时点与时段的概念与功能辨析
2．1 引言
2．2 事件时间分布的词汇化现象
2．3 关于时间的两个基本概念
2．4 关于时间定位的相关参数
2．5 结束语
三、俄语动词时间范畴的语义描述
3．0 引言
3．1 动词语义结构呈现的时间性特征
3．2 动词形态变化体现的时间特征
3．3 事件时间与参照时间的相互关系
3．4 关于时间成分的类别及其语义功能
3．5 结束语
四、空间前置词语义情景结构
4．1 引言
4．2 语义关系的常量与变量
4．3 语义情景结构模式
4．4 标准理解模式
4．5 结束语
第二章 语义配价与句法题元
一、语义价与句法题元的对应关系
1．1 语言是形式与意义的对应关系
1．2 形式与意义的不对称现象
1．3 语义价是词义的基础
1．4 句法题元与语义价的不对称现象
1．5 词的配价与句的配价
1．6 结束语
二、配价、词义、句式
2．1 引言
2．2 配价性质和配价体系结构
2．3 语义价、句法价的相互关系
2．4 结束语
三、俄语关系动词的语义句法结构
3．1 引言
3．2 关系动词分类
3．3 关系动词的句法结构
3．4 结束语
四、俄语语序的核心结构效应
4．1 词序的语义基础
4．2 句子构成单位与语序变化的关系
4．3 核心结构对语序的基本限制
4．4 语句主要成分的分布
4．5 核心结构与实际切分
4．6 结束语
五、Ho的转折关系语义阐释
5．1 概述
5．2 客观事件的主观认识
5．3 x，HO Y转折句意思类型
第三章 词典释义与词义解析
一、电子化词典释义的语言学探索
1．0 概述
1．1 电子词典的类型
1．2 理论语言学发展对词典学的影响
1．3 词汇函数在词典学中的应用
1．4 结束语
二、“意思←→ 文本”语言学与词典学
2．1 “意思←→ 文本”语言学的背景
2．2 “意思←→ 文本”语言学的层次
2．3 语义元语言的结构
2．4 语义元语言的词典学价值
2．5 结束语
三、模式联想思维与词汇语义理据
3．1 理论概述
3．2 新词的语义理据
3．3 联想映射
3．4 结束语
四、动词义素聚合场与组合场
4．1 语义聚合场与组合场概述
4．2 语义聚合场类型
4．3 语义组合场模式
4．4 俄语动词概念意义类别及其形式组合模型
4．5 结束语
第四章 建立语言信息处理的描写方法
一、面向俄汉机器翻译的语义研究
1．1 关于计算语言学
1．2 词汇语义的量化分析
1．3 语言规则和关于语言规则的规则
1．4 结束语
二、基于“意思”的语义描写方法
2．1 方法选取以应用为先导
2．2 知识表示以应用操作为目的
2．3 语义结构是现实情景的映射
2．4 结束语
三、“M←→ T”文法转换规则与机器翻译
3．1 “M←→ T”工作原理
3．2 深层句法的构成
3．3 句法转换规则
3．4 面向俄汉机器翻译的汉语研究
3．5 结束语
主要参考书目

本书研究表经历的句子的语义，分析汉语经历体标记“过”。一般对“过”的分析着重于其时貌与表时间的功能，而本书从“量化”的角度来探讨。过去的研究偏重于陈述汉语表经历的句子的特点，但是没有进一步解释为什么表经历的句子有这些特点。本书提出经历体标记“过”应分析为数量副词或者量化副词，其功能与英文的always，often和sometimes类似。这些副词所表达的不是单一特定的事件，而是一种事件，这种事件发生数次。
叶萌,毕业于美国德州大学，获外语教学硕士、语言学博士学位。现为莱斯大学资深讲师，语言中心副主任及中文项目负责人，教授中文语言、文化以及语言学课程。目前研究方向着重于语言习得、汉字与阅读教学以及语言评估。曾获莱斯大学Sarofim教师奖。叶博士也是美国大学理事会的顾问，主要职责为培训高中中文老师。

《古玺文字量化研究及相关问题》内容简介：古玺文字数量较多，是研究战国文字的重要资料，具有较高的文字学以及文献学价值。《古玺文字量化研究及相关问题》的研究范围是《古玺汇编》著录的古玺文字，在全面测查统计的基础上，定性研究与定量研究相结合，从字频、构形类别以及特殊书写等方面对这部分材料进行了研究。

In Child Language, Jean Stilwell Peccei outlines the major areas of inguistic analysis involved in the study of children's language and covers key areas such as : vocabulary development, word and sentence structures, conversational skills and pronunciation. Building on the established strengths of the first edition. Child Language has now been fully updated and expanded throughout.
The second edition of Child Language: contains an expanded corpus of child language data and twenty-four additional exercises provides detailed guidance for a range of simple research projects now contains unit summaries provides an updated and expanded further reading section.

国家教委社科基金“八五”项目 儿童语言 心理语言学 研究 心理语言学 儿童语言 研究 59.825 2

儿童语言习得研究对语言学、心理学以及认知科学研究有重要作用，本书分别从语音、词汇及语义、语法结构三个方面考察汉语儿童早期语言的发展特征。由于词汇、语法及语句的项目繁多复杂，在一些重要问题上，如方位范畴、时间范畴、多义词及相关语义范畴、主观化表达手段、主谓结构、被动结构等，本书做了专门的研究。本书各篇既有内在逻辑性又可以独立成篇，力求介绍汉语儿童早期词汇语义、句法习得基本面貌，并主要在认知功能框架内对所发现的习得规律进行解释。

《现代汉语副词研究》是现代汉语副词研究的经典著作。讨论了副词的性质，范围与类别，分析了副词充当补语和修饰名词的深层原因，揭示了副词重叠与连用的性质与特征、功能与作用，阐释了副词的预设否定功能与篇章衔接功能，总结了副词的生成与变化的机制与规律，并且多方面地探讨了副词研究的方法论问题。

《现代汉语颜色词语义分析》是对现代汉语颜色词群研究的重要成果，也是对词汇系统作具体研究的可喜成果，展现了词群研究的多个层面和内容。 作者相当全面地掌握了汉语、英语和部分法语关于颜色词研究的文献材料，对中外学者在这方面的研究作了系统的梳理评析。沟通物理学、心理学、语言学关于颜色词的研究，将物理学、认知理论的成果应用于现代汉语颜色词群的语言学研究，使《现代汉语颜色词语义分析》在理论认识和分析方法方面都有了坚实的基础。