《呐喊》是鲁迅1918-1922年所作的短篇小说的结集，收有《狂人日记》、《孔乙己》、《药》、《明天》、《一件小事》、《头发的故事》等14篇作品。当时正值五四革命精神高扬时期。作者创作小说意在描写“病态社会的不幸的人们”，“揭出病苦，引起疗救的注意”，并为新文化运动“呐喊”。作品真实地描绘了从辛亥革命到五四时期的社会生活，揭示了种种深层次的社会矛盾，对封建制度及陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和彻底的否定，表现出对民族生存的浓重的忧患意识和对社会变革的强烈渴望。

《故事新编》是鲁迅的一部短篇小说集，收录了鲁迅在1922年～1935年间创作的短篇小说八篇。1936年1月由上海文化生活出版社初版，列为巴金所编的《文学丛刊》之一作者生前共印行七版次。
这八篇小说分别是：《补天》、《奔月》、《理水》、《采薇》、《铸剑》、《出关》、《非攻》、《起死》。外加一篇《序言》。此书主要以神话为题材，多数是在“博考文献”的基础上，“取一点因由，随意点染。”
其中，《补天》写于1922年冬天，原题《不周山》，收录于《呐喊》初版，后改名《补天》并抽出；《奔月》、《铸剑》写于1926年和1927年，《铸剑》在《莽原》上发表时题名《眉间尺》；《补天》、《理水》、《非攻》、《采薇》、《起死》写于1934至1935年。

三幕话剧《茶馆》以北京一家大茶馆为背景，描写了清末、民初、抗战胜利以后三个历史时期的北京生活风貌，深刻地写出了王利发等人的真实命运。

老舍出生于贫苦的市民家庭，受完中等教育便到社会上谋生，他的《二马》，中心意图是要揭示国民性的问题，以伦敦生活为背景，展现了中英两国国民性的不同。同样少不了老舍特有的讽刺和幽默。

《三重门》是一部由一个少年写就，但却不能简单划入儿童文学的一般意义上的小说，它恰恰是以成熟、老练，甚至以老到见长的。17岁的韩寒注定要扮演不安分且引人注目的角色。他以一篇《杯中窥人》问鼎首届全国新概念作文大赛。然而，他却因期末考试的成绩单高挂七盏红灯而留级。在2000年还是用七门功课红灯照亮前程。眼下的韩寒已经成为一个“话题”——“一个‘高材’留级生引出的话题”。这个韩寒，何许人也？

年仅18岁的韩寒是一个引人注目的角色。他是上海松江二中高一的学生，以一篇《杯中窥人》问鼎首届全国新概念作文大赛一等奖，并出版了长篇新作《三重门》，但与此同时，他却在期末考试中几门功课高挂“红灯”而留级、休学。韩寒如今成为一个热门话题——“一个‘高材’留级生引出的话题”，引起众多师生和家长的关注，以及语文教育的反思。这个韩寒，究竟是一个怎样的人？他对社会、对人世、对人生、对周围的一切怎么看？通过他的

当本人收到书稿后，先是以浏览的心情翻看，随即发觉该书稿有着不同的风格，当下即以两天的时间看完全文。看完之后感觉如释重负，终于有一本能完全代表邓丽君的著作问世了。接着再看完作者之后记，方自领悟，本书之作者已投下了多年之心血在研究与收集与邓丽群有关之各种讯息。无怪乎该书有深度、可读性高，加上作者流畅的文笔将邓丽君作了全面、客观的报道，堪称一部代表作。

风流才女：石评梅传，ISBN：9787800395659，作者：柯兴著

本书为日本电影《望乡》的文学原著, 由《山打根八号娼馆》和其续篇《山打根的墓》组成.

《我的一生》记录了一个女子真切而细腻的生命成长和艺术成长过程。书中真实地记载了邓肯艺术人生中不同时期内心世界的变化，展露了邓肯对艺术的孜孜追求——“我一生都为复古艺术不懈努力，去发现迷失在代代相传的迷宫里的纯朴自然”。邓肯的笔下是一条清澈、快乐的小溪：六岁上学，初恋、大舞台上的“无名小卒”，与罗丹相识，梦醒雅典娜，创办舞蹈学校发誓要找个百万富翁，遭遇叶赛宁，重返舞台，……一路走来一路舞，贯穿欢乐和

李敖的一生，是大起大落、富有传奇色彩的一生。他一生两次入狱，所出120种作品中96种遭到查禁，然而，在新千年的伊始，又传来了他的长篇历史小说《北京法源寺》荣获诺贝尔文学奖提名的消息。本书即以年龄段作区分，分十八个阶段对李敖这不平凡的一生作了最忠实的记录。

蒙学乡里
雍正二年(1724年)六月十五日午时一刻，纪天申饭后到书房纳凉，靠在
一张雕花楠木椅上，手里捧着一卷书翻阅。看着看着，便进入了梦乡……
他看到从窗户钻进一只猴子。只见它吃完桌上的果品，就到书橱翻腾那
些书，像人一样，一部一部地翻着，看完的便扔在了地上。当将最后几橱书
捣腾到了地上时，已是一片狼藉。这时，猴子见纪天申手里还拿着一卷，就
蹿上来夺……
纪天申一急，醒来知是一梦。看着手中空空的，书已掉在了地上。这时
，儿子纪容舒房里的一名老婢女走进书房，向老太爷施礼说道：
“恭喜老太爷，午时一刻，大老爷房中的张夫人，添了一位少爷。”
这个刚降生的男孩，是纪天申的第五个孙子，取名纪昀，字晓岚。纪晓
岚还有个同胞哥哥，名啤字晴湖。纪天申的另外三个孙子——纪暄为容雅所
生，纪晖为容恂所生，纪畛为容端所生。
这纪府里的五公子纪晓岚，皮肤白嫩，容貌端正，天资聪颖，禀赋异常
，备受一家人的宠爱。
纪晓岚两三岁时，每天睡觉很少，常常白天玩上一整天，晚上还要玩到
深夜，乳娘李妈困得眼皮都睁不开了，纪晓岚却玩得兴致勃勃。四五岁时，
婢女晚上带他到屋外去玩，他东钻西跑，同白天一样快。于是，人们发现这
孩子实在有些与常人不同：在漆黑的夜里，他的两眼炯炯发光，不用点燃灯
火，就能看到黑暗中的事物。这实在令人惊叹。但随着年龄的增长，他的这
种特异功能却慢慢地消敛了。
纪晓岚69岁时，在所写《槐西杂志》中，有如下一段记述：
“余四五岁时，夜中能见物，与昼无异。七八岁后渐昏阍，十岁后遂全
无睹。或夜半睡醒，偶然能见，片刻则如故，十六七岁后以至今，则一两年
或一见，如电光石火，弹指即过。盖嗜饭日增，则神明日减耳。”
他这时已是文章泰斗，享有盛誉，不会编造出古怪离奇的故事骗人，所
以人们都是相信的。
幼年的纪晓岚，很喜欢听大人讲故事，整天缠着大人们讲个没完。故事
讲得最多的，是他的爷爷纪天申。在老太爷的五个孙子中，小纪昀口齿伶俐
，乖巧异常。老太爷常把他搂在膝前，讲述古往今来的传奇故事、神话传说
。小纪昀听得津津有味，迷恋不已。
后来，老太爷一句一句地教他背诵律诗绝句，往往刚教三四遍，他就能
一字不错地背诵下来。老太爷惊喜异常，便盘算着，要给孙子请一个有名望
的先生，早些给他开蒙。
这年夏天，纪晓岚刚满五岁。纪天申为孙子请来了一位启蒙老师。这位
老师叫及孺爱，河间府交河县人，与纪家是姻亲，按辈分来排，当称他的学
生纪晓岚为表叔。
及孺爱在弱冠之年就考中了秀才，但直到四十，却屡试不第，也就打消
了科举进仕的念头。他是一位学识渊博的人，谈古论今，滔滔不绝。原在家
赋闲，连续接到纪天申的几封聘书以后，不好推辞，便来到纪府。
及先生首先教纪晓岚学《三字经》。开始几天，每天教20余字，原以为
这样就学得不少，不曾想纪晓岚过目不忘，念几遍就背熟了。于是，以后便
每天多教几句，不到一个月，就把一本《三字经》背熟了。接着，及先生又
教他《千字文》，刚满一个月，小纪昀已是倒背如流。及孺爱欣喜异常，为
有这样一个学生而十分自豪。
一天，纪天申来到塾馆，想看看孙子学业如何。及先生见面就夸奖起来
，说这样天资颖异的孩子，只能出在纪府。老太爷十分高兴，捋着胡子笑个
不停。接着，便把孙子叫到跟前，让他把学到的功课背诵一遍。
纪晓岚小口一张，就像江河流水，滔滔涌来，清扬悦耳。《三字经》、
《千字文》，都是一口气背完，一个字不错。老太爷听着不断抿嘴，微微地
笑个不停。
听完孙子的背诵，老太爷又拣出当中的几个字，写在纸上，让纪晓岚来
认读。纪晓岚读得一字不误。老太爷回过头来，拍拍及先生的肩膀，笑着说
道：
“纪昀如此长进，全仗贤甥教诲有方啊!贤甥博学多才，还望对他严加
训导，以期养育成才呀。”
说罢，老太爷和及先生商量起来了，下一步要如何教这孩子读“五经”
、“四书”，和练习写字。
纪晓岚听了爷爷的夸奖，小脸上露出甜甜的笑容。在他幼小的心灵里，
产生了一种思学若渴的愿望。只不过他活泼顽皮，有时也会受到先生的训斥
。虽然他闻过则改，但却改而又犯。倒是在学业上，能够不断长进。
......

《艺海拾贝》以知识性为基础，以可读性为手段，以读者比较感兴趣的写作课题和文学界创作实践中常见的问题为参照物，以普及文学理论知识为目的——正是这样的创意和表述实践使《艺海拾贝》这种文艺随笔集面目一新，为群众所喜闻乐见。它不仅成为60年代初期的出版物中的“凤毛麟角”，就是在它获得成功的三十多年来，能同它比肩的同类读物又有多少？《艺海拾贝》就是以它的历史性的实绩在文学界确定历史地位的。

《写在墙上的脸》是一篇奇特的小说。它以一张名曰“模样”的被人画来画去的脸的变迁为主线，写了几个男女在这个“时而要脸，时而就是不要脸”的生活怪圈中悠闲自得的成长过程。该书展示了感情与生活的一种独特而日常的状态。
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这是一部记录作者二十多年劳改生涯